内容正文:
道德与法治
七年级 上册
dao de yu fa zhi
中学序曲
学习要求
1、课前准备必须要做好。
需要带①课本
②笔记本
③三色笔[黑、红、蓝]
2、课堂纪律要求
①尊重老师,不能对老师顶嘴
②尊重同学,耐心倾听同学回答问题
③不能随意下座位
④不能在课堂吃东西、玩东西
⑤积极发言,举手示意
3、课前预习
①教材上做好批注
②提前完成《学法大视野》的课前预习部分
4、课后复习巩固
5、作业完成情况
①没有特殊情况不得不交作业
②作业自己工整、书写美观
③对待作业态度要好,正确率要高
学习目标
新的起点
中学序曲
xin de qi dian
道德与法治
教师:邹11
新课导入
1、新变化:
早起晚归,课程变多......
2、新期待:..........
新课导入
新课讲解
1.中学时代的新表现有哪些?P3
课堂笔记
富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学等。我们站在一个新的起点上。
成长中的每个阶段都有独特的意义和价值。
对于中学时代,著名科学家,中国科学院、中国工程院院士,中国两弹一星功勋奖章获得者钱学森说,“6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”
思考:结合上述内容和教材思考:中学时代对我们有哪些重要意义?
课堂探究
①中学时代是人生发展的一个新阶段。
②中学时代可以为我们的一生奠定重要基础。
③中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
课堂笔记
2.中学时代的重要意义是什么?P4
(为什么要上中学?)
成长的礼物
中学序曲
cheng zhang de li wu
道德与法治
教师:邹11
请阅读课本5-8页,分组讨论中学生活对你们来说意味着什么?或者说说你想要的成长的礼物是什么 ?记录下来。
课堂探究
①中学生活对我们意味着新的机会和可能。
②中学生活也意味着新的目标和挑战。
③中学生活激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。
④中学生活可以改变父母老师同学心中不完美的形象,
重新塑 造一个“我”。
3.中学生活意味着什么?(成长的礼物)P5-6
课堂笔记
扩展提升
中学序曲
kuo zhan ti sheng
道德与法治
教师:邹11
①集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性
②新的课程,引领我们探索新的知识领域。
③丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台。
④各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门。
中学时代提供了发展自我的哪些机会?
课堂笔记
新课讲解
小学生活有快乐,也有遗憾。
进入中学,你打算如何弥补?
在学习生活中
我的遗憾......
我的打算......
在课余生活中
我的遗憾......
我的打算......
在人际交往中
我的遗憾......
我的打算.......
在..........中
我的遗憾......
我的打算......
扩展提升
①越来越有活力,能坚持,有韧劲。
②越来越来越坚持,会合作,能包容。
③越来越上进,敢于表达,超越自我。
扩展提升
在中学新环境中,你打算重新塑造一个怎样的“我”?
课堂笔记
①自觉遵守规章制度。
②尽快建立新的人际关系。
③主动迎接学习方面新的挑战。
④塑造自我新形象,树立新的要求和目标。
⑤珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好的明天付出不懈的努力。
4.如何把握初中生活 P8
课堂总结
下面属于我们中学生活新变化的是
①学习科目增多了,课程学习难度增大
②学校的生活丰富了,有各种各样的活动
③对自主管理的要求高
④老师不再像小学里那样关心我们了
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②③④
A
课后练习
爱因斯坦的中学时光是在阿劳州立中学度过的。那里良好的校风和负责任的教师点燃了他好奇心的火花,他从一个不爱说话的孤僻的‘笨学生’,变成一个活泼开朗、求上进的好学生。后来,他以优异成绩被瑞士联邦工业大学破格录取。26岁时发表了轰动世界的关于相对论的论文。这说明 ( )
①良好的校风能提升智慧、塑造性格
②中学时代是爱因斯坦生命历程中的重要支点
③我们只要经历了中学时代就能取得成功
④中学生活能帮助我们发现一个异性的世界
A.①②③ B.①②④ C.①②