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成语辨析专项训练
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1.下列句子中标红词语使用不恰当的一项是( )
A.她迈着蹒跚的步子扬长而去,看她那花枝招展的模样,真像个青春的小姑娘。
B.看到叔叔从国外回来,年迈的爷爷喜出望外,又是张罗准备饭菜,又是问长问短。
C.这两本成语词典各得其所,一本重视溯源,一本例句丰富,特色都很鲜明。
D.我的窗外是一片人声鼎沸的海洋,在整座城市的每个角落,欢腾的球迷们涌上街道庆祝胜利。
【答案】C
【解析】C.有误,各得其所:表示各如其所愿,后表示每个人或事物都得到恰当的安排。望文生义。
故选:C。
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2.下列句子中标红词语使用不恰当的一项是( )
明天就是校运会开幕式了,想想明天各班方阵都会尽情展示班级的风采,那真是花团锦簇的盛况;那时,方阵表演一浪高过一浪,定会美不胜收;老师和学生人头攒动,整个操场上一定是人声鼎沸。想到这里,校运会开幕式的画面在头脑里油然而生,我就激动得翻来覆去睡不着,真希望明天快点到来啊!
A.美不胜收 B.人声鼎沸 C.油然而生 D.翻来覆去
【答案】C
【解析】C.使用有误,“油然而生”一般指某种感情自然而然地产生。不能形容画面,该成语用错对象。
故选:C。
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3.下列句子中标红词语使用正确的一项是( )
A.在我失落时,风趣的爸爸总用他那幽默的语言和滑稽的动作引得我哄堂大笑。
B.这些矛盾处理好了,笔画和偏旁就能各得其所,整个字就会成为和谐完整的统一体。
C.他上学经常迟到,老师批评了他好几回,可他还是改不了,已经到了不可救药的地步。
D.在央视主持人大赛中,各位选手才思敏捷,咄咄逼人,赢得了评委和观众的交口称赞。
【答案】B
【解析】A.有误,“哄堂大笑”指满屋子的人同时大笑起来,不能用来形容“我”一个人在笑;
C.有误,“不可救药”比喻已经到了无法挽回的地步,不符合语境,应为“屡教不改”;
D.有误,“咄咄逼人”形容气势逼人,使人难以忍受,感情色彩不当。故选:B。
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4.下列句子中标红词语使用不恰当的一项是( )
A.我家的户口本不见了,妈妈在抽屉里翻来覆去,最终还是没找着。
B.史铁生双腿瘫痪后,他的脾气变得暴怒无常。
C.灌木丛中又是哪只睡不着的小鸟还在呼朋引伴?
D.这些姑娘一个个都打扮得花枝招展的。
【答案】A
【解析】A.有误,“翻来覆去”意思是形容一次又一次来回地翻动身体。这里不能形容妈妈在抽屉寻找东西,该词与语境不符。故选:A。
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5.下列句子中标红词语使用不恰当的一项是( )
A.我们要构建社会主义和谐社会,就要让全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处。
B.哪怕是儿子的任何一点点进步,爸爸和妈妈看在眼里,都让他们喜出望外。
C.沿着十里路来到秋浦河段,走上山丘眺望远方,只见水波粼粼,岸上麦穗泛起层层麦浪。
D.母亲节那天,她在网上发了一条微博,絮絮叨叨地祝愿天下母亲节日快乐。
【答案】D
【解析】D.有误,“絮絮叨叨”意思是形容说话啰嗦、唠叨,为贬义词,本句使用褒贬不当。故选:D。
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6.下列句子中标红词语使用正确的一项是( )
A.在全新的班集体,每一位同学都不要各得其所,而应该互相帮助。
B.神舟十七号飞船圆满发射,再续“神舟系列”辉煌,真是让人喜极而泣。C.啦啦操比赛开始了,各班体操队员们花枝招展的表演,让人应接不暇。
D.作为学生,无论面对任何考试,作弊和尝试作弊,都和诚信学习大相径庭。
【答案】B
【解析】A.有误,各得其所:原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排,褒义词。此处号召每位同学“不应该”,后面应跟贬义词,因此使用不恰当。
C.有误,花枝招展:形容女性打扮得十分艳丽。此处用来形容体操队员们的表演情况,不符合语境。
D.有误,大相径庭:比喻彼此相差很远,大不相同。此处形容作弊与诚信应当是背道而驰,并非强调差别很大,不符合语境。故选:B。
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7.下列句子中标红词语使用不恰当的一项是( )
A.那盛开的荷花挺着碧绿的茎杆,像一位亭亭玉立的少女眺望着远方。
B.这两本成语词典各得其所,一本重视溯源,一本例句丰富,特色鲜明。
C.误会同桌了,我心里充满内疚,躺在床上翻来覆去,就是睡不着。
D.今天双休日,妈妈抽空带我参观厦门博物馆,令我喜出望外。
【答案】B
【解析】B.有误,“各得其所”指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。不能用来形容两本词典各有特色。故选:B。
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8.下列句子中标红词语使用不恰当的一项是( )
A.历史上曾人来人往的丝绸之路古迹,如今已变成人迹罕至的沙漠。
B.对于有些重要的文章,他总是不求甚解,反复仔细地阅读。
C.五月的中山公园,各色鲜花争奇斗艳,真是美不胜收啊!
D.尽管他人品不错,但说话时总是咄咄逼人,令人感觉不舒服。