第二单元【单元检测】(A卷•知识通关练)-2023-2024学年八年级语文下册单元速记·巧练(统编版)

2024-01-18
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2018)八年级下册
年级 八年级
章节 第二单元
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 484 KB
发布时间 2024-01-18
更新时间 2024-01-18
作者 语你同行教学中心
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审核时间 2024-01-18
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来源 学科网

内容正文:

班级 姓名 学号 分数 八年级语文下册第二单元【单元检测】(A卷•知识通关练) (时间:120分钟,满分:120分) 一、积累运用(共24分) 1.(6分)阅读下面的文段,然后做题。 立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化,草木盟发,各种花次第开放。再过两个月,燕子翩然归来。不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都 。到处呈现一片哀草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。 (1)给文段中加点的字注音。(2分) 翩然( )      风雪载途( ) (2)文中有两个错别字,请找出来并改正。(2分) 改为             改为 (3)结合语境从下面选择词语填在横线处,恰当的一项是(    )(2分) A.蛛丝马迹 B.销声匿迹 C.蠢蠢欲动 D.朝生暮死 2.(2分)下列各句中没有语病的一项是(   ) A.《史记》被称为“百科全书式的通史”,主要是因为它是研究古代典章制度、人文历史、自然科学、经济文化的重要史料。 B.“非遗文化进校园”系列活动,在全市中小学生中掀起了保护非物质文化遗产的热情。 C.央视“诗词大会”栏目将国学娱乐化,有利于更多人研究和了解国学。 D.我们在学习中想要取得好成绩,就一定要认真学习,虚心求教,切忌不要骄傲。 3.(2分)下列句子排序正确的一项是(   ) 记得少年时看电视剧《西游记》,让那时候的我最觉神奇的,是观音菩萨手中的玉净瓶。________,________。________。________,________。经过二十余年持续不断的栽种,名不见经传的十八平方公里荒山,才修复再造成了国家森林公园和4A级景区。 ①则需要人们艰苦的努力 ②柳枝轻洒几点水 ③就能让被孙悟空连根打坏的人参果树立地复活 ④而让荒山重披绿色 ⑤这是神话的力量 A.③⑤②①④ B.②③⑤④① C.②⑤①③④ D.③②④⑤① 4.(3分)下列各项表述有误的一项是(   ) A.《大自然的语言》是我国著名气象学家、地理学家竺可桢向我们介绍“物候”相关知识的事理说明文。 B.美国科普作家、科幻小说家阿西莫夫在《恐龙无处不有》《被压扁的沙子》两篇短文中都谈到恐龙灭绝。所说明的问题相同,只是方式不同。 C.《大雁归来》是一篇富有文学色彩的科学观察笔记。 D.《时间的脚印》是一篇介绍岩石具有记录时间的“奇异功能”的科普说明文。 5.近年来,随着人们环保意识的增强,越来越多的人选择低碳生活。学校准备开展“节能降碳 你我同行”的综合学习活动,请你参与并完成任务。 (1)很多同学不知道何为低碳生活,为此小文搜集并整理了以下材料。请根据这些材料归纳什么是低碳生活。(3分) 材料一7月4日,世界气象组织宣布热带太平洋7年来首次形成厄尔尼诺条件,这可能导致全球气温飙升、破坏性天气和气候模式的出现。厄尔尼诺将大大增加打破气温纪录的可能性,在世界许多地方可能会引发极端高温,动员各国做好预警,提前应对。低碳生活,已成为人类急需的生活方式。 材料二2023年全国低碳日的主题是“积极应对气候变化,推动绿色低碳发展”。每个人都应该投入到保护环境中,有意识地从日常生活的点点滴滴做起,减少能源消耗、使用可再生能源,这些行为不仅可以帮助我们减少碳排放并减轻气候变化的影响,也有助于构建更加环保、可持续发展的未来。 材料三中国环境科学学会秘书长任冠平说:“节能就是最大的减碳。” 低碳生活是指: (2)WWF(世界自然基金会)“20行动”和搜狐网科学频道、绿色频道一起,共同向热爱环境保护的网友发出倡议,从11月28日开始在一周时间里每人减少一公斤的二氧化碳排放,声援哥本哈根会议,为地球的命运投下自己实质的一票!“20行动”还开展了“我为哥本哈根减斤碳”口号征集活动。请你积极响应此次活动,拟一则宣传口号,要求语言生动,至少采用一种修辞方法。(3分) (3)制作宣传材料,开展宣传。以下是同学们为本次活动准备的两张宣传海报,你喜欢哪一张?请结合画面内容和寓意说明理由。(5分) 甲图                       乙图 (图一文字为“我不想日夜加班,请随手关灯,节约用电”;图二文字为“我不想无故暴瘦,请节约用纸,保护生态”) 我喜欢: 理由: 二、阅读(共46分) (一)名著阅读 6.(4分)【材料一】他就按着借用的办法,根据他教授学生的需要,断章取义地来解释那些诗篇。后来解释《诗经》的儒生都跟着他的脚步走。 【材料二】是

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