第3课 学会反思（分层作业）【后附答案】-2023-2024学年六年级道德与法治下册同步分层作业设计系列 （统编版）

第3课 学会反思（分层作业） A 课堂导航 B 基础训练 一、填空题。 1.当我们思考过去的事情，并从中得到___________时，就是在反思。 2.反思时时都能进行。在___________情况下，反思尤其必要。 3.在我们取得成功以后，可以反思成功的___________，再接再厉。 4.通过反思，我们可以总结___________，进一步提升自己；也可以看到自己的___________和___________，更好地完善自己；还能明确自己___________，判断自己的行为是否有助于目标的实现…… 5.反思作为内心活动，是___________的一种方式，能帮助我们回顾分析和总结过去。如果___________反思，则能更好地把握现在和未来。 6.生活中反思的情况有很多。反思，一开始也许有___________，一旦形成习惯，做起来就非常___________了。 二、选择题。（将正确答案的序号填在括号里） 1.下列图片中反思自己的是（ ）。 A. B. C 2.丽丽上学期期末测试成绩不理想，你认为她应该怎么做？ （ ） A.自暴自弃，认为自己不是学习的料 B.无所谓，顺其自然 C.分析考试失利的原因，新学期加油干 3.下列做法正确的是（ ）。 A.争取每天都能反思自己的生活，找出成功的经验和失败的教训 B.过去的事就让它过去吧，再想也没什么用处了 C.反思就是给自己找错，找的错太多就不知道怎么改好了 4.下列关于反思说法你不赞同的是（ ）。 A.事情失败的时候可以反思 B.反思的过程不重要 C.考试成功的时候可以反思 5.下列关于反思的说法正确的是（ ）。 A.反思只需要知道结果就行，过程不重要 B.反思的过程很重要，反思的结果更应该记录下来，以便提醒自己 C.只有失败了才需要反思，成功了就不用反思 6.关于反思，下列说法正确的是（ ）。 A.反思就是思考 B.反思是在事情发生前进行的有计划的内心活动 C.反思就是思考过去的事，并从中得到经验 三、判断题。（ 正确的画“√” ，错误的画“×”） 1.反思作为内心活动，是自我完善的一种方式。 它能帮助我们回顾、分析和总结过去。（ ） 2.一个善于反思的人更容易取得成功。（ ） 3.成年人需要反思，未成年人就不需要了。（ ） 4.反思是很抽象的事情，我们一般不需要进行反思。（ ） 5.反思人人时时都能进行，比如老师可以反思教法，学生可以反思学法。（ ） C 能力拓展 四、简答题。 1.学会反思有什么意义？ 2.反思的方法有哪些？ 3.在什么时候我们需要反思？反思什么？ 五、生活实践题。 1.曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”曾子每天都以这些问题为镜子，对照自己的行为进行自我反思。读了曾子的话，结合你自己的学习和生活某次经历，说一说， 反思给你带来了什么好处？ 2.以上完一节语文或数学课为例，写出课堂反思。 六、阅读材料，回答问题。 夏朝时候，一个背叛的诸侯有扈氏率兵入侵，夏禹派他的儿子伯启反抗，结果伯启打败了。他的部下很不服气，要求继续进攻，但是伯启说：“不必了， 我的兵比他多，地也比他大，却被他打败了，这一定是我的德行不如他，带兵方法不如他的缘故。从今天起，我一定要努力改正过来才是。”从此以后，伯启天天很早便起床工作，粗茶淡饭，照顾百姓，任用有才干的人，尊敬有品德的人。过了一年，有扈氏知道了，不但不敢再来侵犯，反而自动投降了。 读完这个故事，你有什么感受？ D 课堂习题解析 见教材第23页：由这个任务可以看出，反思对我们有什么意义？ 答：（1）反思可以让我发现自己做得好的地方，下次继续努力。（2）反思可以让我学习别人的优点。（3）反思可以让我明确自己努力的方向。（4）反思可以让我总结经验，促进自身的发展。 参考答案 一、 1.经验或教训 2.特定 3.原因 4.经验 缺点 不足 努力的方向 5.自我完善 主动 6.难度 轻松 二、 1.C 2.C 3.A 4.B 5.B 6.C 三、 1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.√ 四、 1. （1）反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果主动反思。则能更好地把握现在和未来；（2）通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己；也可以看到自己的缺点和不足，更好地完善自己；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现；（3）通过反思，可以更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好。 2. （1）选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。（2）在这件事