1.4《开会啦》（教学课件）-一年级 数学下册 北师大版

开会啦 小学数学·一年级（下） 北师大版·第一单元 结合具体情境，通过摆一摆、画一画等操作活动，会用“一一对应”的方法比较两个数的多少。进一步体会减法的实际意义。 理解20以内退位减法的算法，并能正确计算。 会用所学知识解决简单的实际问题。 01 03 02 学习目标 重 理解20以内退位减法的算法，并能正确计算。 会用“一一对应”的方法比较两个数的多少。进一步体会减法的实际意义。 重 点 难 点 重点 难点 4 3 2 4 3 5 6 6 6 知识回顾 12 – 7 = 5 知识回顾 新课导入 我们开个会吧！ 只有7个椅子。 从图中你知道了什么？ 探索新知 每人坐1把椅子，够吗？ 11＞7，不够。 还缺几把椅子？ 我们有11个人。 才7把椅子。 探索新知 我们有11个人。 才7把椅子。 还缺几把椅子呢？ 想一想，有什么好办法呢？ 探索新知 还缺几把椅子？ 用 表示人，用 表示椅子。 … … … … … … … 还缺4把椅子。 一一对应 答：还缺4把椅子。 探索新知 … … … … … … … 在摆的过程中，需要注意什么？ 要注意一一对应。 探索新知 你能列式解决这个问题吗？ 11 －7 = 4 只有7个椅子。 探索新知 11 －7 = 4 这样列式你同意吗？ 11个人需要11把椅子，去掉已经有的椅子就是还剩的椅子。 探索新知 你能列式解决这个问题吗？ 求还差几个就同样多的问题，可以用减法。 11 － 7 = 4 总人数 已经有的 还缺的 探索新知 我们还需要13个队员。 还缺几人？ 13－7=6（人） 答：还缺6人。 小试牛刀 每人1本书，还差几本？ 12－6=6（本） 答：还差6本书。 小试牛刀 可以把比多少的问题转化成从总数中去掉部分数来解决。 比较意义下的减法 可以用一一对应的方法比较两个数量的多少。 比较两个数量的多少用减法计算。 01 02 03 知识总结 18 - 8 10 答：还差10个就摘了18个。 达标练习 18 你能提出什么问题？ 达标练习 19 一只猴子吃掉一个桃子，还差几个桃子？ 达标练习 20 16 - 7 9 答：还差9个桃子。 达标练习 21 16 - 7 9 答：足球有9个。 达标练习 18 - 7 11 答：还差11元。 丽丽一共有7元钱，要买这两样玩具，还差多少钱? 达标练习 17 - 5 12 答：还要12个杯子。 达标练习 商店 我们有13 只动物 请你根据这幅图提出一个数学问题并解答 达标练习 作业： 1.完成1.4开会啦课后作业。 2.找一找身边可以用十几减7,6解决的问题，自己尝试解决。 课后作业 26 Thank you! Thank you! $$