10.6合理利用机械能 --2023-2024学年沪科版物理八年级下学期

合理利用机械能 10.6 沪科版 《物理》 八年级 分析下列物体是否能做功 1、在水平公路上疾速行驶的汽车能把木箱撞出去。 2、被举高的铅球能把地面砸一个坑。 3、被拉开的弹簧能把门关上。 行驶的汽车具有做功的本领 被举高的铅球具有做功的本领 被拉开的弹簧具有做功的本领 在物理学中，把物体能够对别的物体做功，我们就说这个物体具有能量，简称能。 （需不需要正在做功？） 物体做功的过程就是能的转化过程。物体做功越多某种能转化为别的形式的能越多。 能的单位 焦(J) 下列有关能量说法正确的是（ ） A、物体对外做了功后，才具有能量 B、物体做的功越多，它具有的能量越多 C、没有做功的物体没有能量 D、物体能够对外做功，它就具有能量 D 被拉开的弹簧具有做功的本领 被举高的铅球具有做功的本领 行驶的汽车具有做功的本领 动能 重力势能 弹性势能 势能 机械能 流动的水 流动的空气 行驶的汽车 奔跑的人 动能： 物体由于运动具有的能。 动能的大小跟哪些因素有关？ 猜想： 1、动能的大小跟物体运动的速度有关 2、动能的大小跟物体的质量有关 设计实验方案： 实验：探索动能与速度的关系 归纳结论： 质量相同时，速度＿＿的物体能做的功多，表明它具有的动能＿＿ 大 大 比较右图两个实验得出： 速度相同时，质量＿＿的物体能做的功多，这表明它具有的动能＿＿ 大 大 归纳以上两组结论得出： 运动的物体＿＿越大，＿＿越大，它具有的动能就越大 速度 质量 实验：探索动能与质量的关系 反思、拓展 如图为高速公路一景，请从动能的角度解释： （1）为什么要对机动车的行驶速度进行限制？ （2）为什么在同样的道路上，不同车型的限制车速不一样？ 分析与论证： 重力势能：物体由于高度位置所具有的能量。 猜想： 设计实验方案： 实验： 归纳结论： 重力势能的大小可能跟哪些因素有关？ 1.质量相同时,物体被举得越__重力势能越大 2.被举高度相同时,物体的质量越__重力势能越大 高 大 1、重力势能的大小跟物体被举高度有关 2、重力势能的大小跟物体的质量有关 一架飞机在灾区上方水平匀速飞行，并不断向灾区空投救灾物资，则飞机在这个过程中，动能_____，势能____＿(填“变大”或“变小”) 一架匀速上升的直升飞机，它的（ ） A、动能增加，重力势能不变 B、动能不变，重力势能增加 C、动能和重力势能都增加 D、动能和重力势能都不变 B 变小 变小 物体沿斜面匀速下滑，物体的　( ) A．动能增加，势能减小 B．动能、势能都减小 C．动能不变，势能减小 D．动能、势能都增加 唐诗中有“不尽长江滚滚来”的诗句，这动人的诗句生动、形象地反映了这条大河蕴藏了大量的 能. 动 C 弹性势能 1、物体由于 而具有的能量。 弹性形变 2、 主要决定因素:弹性形变的大小 重力势能和弹性势能统称为势能。 单摆 A B C A-B下降过程 重力势能 动能 重力势 动 能转换为 能； B-C上升过程 重力势能 动能 重力势 动 能转换为 能； 机械能守恒 在只有动能和重力势能相互转化时，机械能守恒 例题： 坐电梯匀速上升时， 动能 ，重力势能 ，机械能 。 不变 增大 增大 例题： 跳伞运动员缓缓(匀速)下落时， 动能 ，重力势能 ，机械能 。 不变 减小 减小 动能 重力势能 弹性势能 物体由于运动具有的能量 物体由于被举高具有的能量 物体由于发生弹性形变具有的能量 m v 材料的弹性性质 m h 动能 重力势能 弹性势能 能量 ：一个物体能够对外功，称这个物体具有能量 弹性形变 实验一：滚摆 下降过程： 重力势能 动能 能转换为 能； 重力势 动 上升过程： 重力势能 动能 能转换为 能； 重力势 动 11、小孩在荡秋千游戏中，从最低处荡到最高处.动能和重力势能的转化正确的是( ) A.动能增大，重力势能增大 B.动能减小，重力势能增大 C.动能不变，重力势能增大 D.动能不变，重力势能不变 实验三：过山车 蹦床 反思、拓展 物体的质量和它的速度都能影响物体的动能。请你研究小资料的数据，能不能看出：质量和速度相比，哪个对物体动能的影响更大？ 小结 机械能 动能 势能 重力势能 弹性势能 与速度和质量有关 与被举高度和质量有关 与弹性和形变大小有关 $$