4.16 三国鼎立 课件 2023-2024学年统编版七年级历史上册

不是英雄 不读三国 若是英雄 怎么能不懂寂寞 独自走下长坂坡 月光太温柔 曹操不啰嗦 一心要拿荆州 用阴谋 阳谋 明说 暗夺的谋 东汉末年分三国 烽火连天不休 儿女情长 被乱世左右 谁来煮酒 尔虞我诈是三国 说不清对与错 纷纷扰扰 千百年以后 一切又从头 199年 东汉末年军阀割据 280年 西晋统一 三国结束 第16课 《三国鼎立》 曹操 孙权 刘备 2 东汉末年军阀割据形势图（199年） 东汉形势图 读图：1.标题 →2.图例 →3.注记及细节 《晋书·地理志》记载：157年东汉人口在5600万左右，到了205年，人口锐减至1572万左右。 《蒿里行》·曹操 白骨露于野，千里无鸡鸣。 生民百遗一，念之断人肠。 乱·割据一方 东汉末年人们过着怎样的生活？东汉末年的百姓的生活惨状：百姓大量死亡，荒野上白骨累累，千里之内都听不到鸡鸣之声。东汉末年经济凋敝，人口减少和百姓生活困苦的状况。 这就是当时的社会状况。为什么会出现这样的社会状况？ 东汉后期皇帝大权旁落，外戚宦官交替专权，农民起义爆发，中央派州牧统领地方军政，军阀割据，战乱不断。 在这样的社会状况之下，百姓最渴望的是什么？ 生：渴望统一，安定。 当时写下这首诗的曹操也希望实现统一。那么哪些军阀会是他完成统一大业上的阻碍？曹操又是通过什么方式消灭对手的？ 曹操虽势力逐渐壮大，但当时北方势力最大的却是袁绍。曹操和袁绍都想吞并对手，称霸北方，双方发生多次军事冲突，其中最著名的就是“官渡之战”。 3 谋·决胜二战 200年 208年 官渡之战形势图（200年） 读战争形势图 1.读地图标题 2.看作战双方 3.寻战线战役 曹军二十万 孙刘联军5万 208年 黄盖诈降，火烧赤壁，曹军大溃，带兵北撤。 袁军十万 曹军两万 200年 曹军5千精兵夜袭乌巢，烧毁袁军粮草 读战争形势图 1.读地图标题 2.看作战双方 3.寻战线战役 谋·决胜二战 袁军十万 曹军两万 200年 曹军5千精兵夜袭乌巢，烧毁袁军粮草 战役 时间 双方 重要过程 结果 影响 官渡之战形势图 200年 官渡之战 曹操 袁绍 曹操派兵偷袭乌巢，火烧袁军全部粮草。 曹军胜 奠定了曹操统一北方的基础 曹军二十万 孙刘联军5万 208年 黄盖诈降，火烧赤壁，曹军大溃，带兵北撤。 谋·决胜二战 结合课本和《赤壁之 战形势图》，提取相 关的历史信息。 战役 时间 双方 重要过程 结果 影响 208年 曹操 孙刘联军 曹军将战船首尾相连，联军采用火攻方法。 孙刘联军胜 奠定了三国鼎立的基础 赤壁之战 战役 时间 双方 重要过程 结果 影响 官 渡 之 战 赤 壁 之 战 200年 曹操（2万） 袁绍 （10万） 曹操派兵偷袭乌巢，火烧袁军全部粮草。 曹军胜 奠定了曹操统一北方的基础 208年 曹操 （20万） 孙刘联军 （5万） 曹军将战船首尾相连，联军采用火攻方法。 孙刘联军胜 奠定了三国鼎立的基础 以少胜多 以少胜多 思考：这两场战役有哪些共同点？ 曹操为何会“弱胜”“强败”？ 谋·决胜二战 任务一：回顾所学，比较两战共同点。 7 官渡之战 赤壁之战 材料1：太祖（曹操）将迎天子……乃遣曹洪将兵西迎。 ——《三国志 ·武帝纪》 材料2：公日：“夫定国之术，在于强兵足食……”是岁乃募(招募人民)田(屯田)许下，得谷百万斛（hú）。 ——《三国志·武帝纪》 材料3：今天下尚未定，此特求贤之急时也。……唯才是举，吾得而用之。 ——《三国志·武帝纪》 材料4：亮（诸葛亮）曰：“曹操之众，远来疲弊……且北方之人，不习水战。又荆州之民附操者，逼兵势耳，非心服也。 ——《三国志·诸葛亮传》 材料5：曹操极易激动，易被胜利冲昏头脑……北伐乌桓获得大胜之后，骄傲情绪很重。 ——张作耀《曹操评传》 材料6：瑜部将黄盖曰：“……观操军船舰首尾相接，可烧而走也。” ——《三国志》 政治：挟天子以令诸侯 经济：屯田、筹集军粮，提高战斗力 用人：重用人才，礼贤下士 水土不服，不习水战、战术失误 骄傲自满，骄兵必败 孙刘联利用气候、地理条件，采用火攻，战术正确 启示：①保持谦虚、谨慎的作风，骄傲必然失败； ②重视合理利用自然条件； ③培养善于观察、思考的好习惯； ④团结可以战胜强大敌人；…… 谋·决胜二战 任务二：研读材料，结合教材P80-82，分析曹操在官渡之战中取胜而在赤壁之战中失败的原因 8 以小组为单位，参考教材，绘制“三国鼎立”简图。 注意： 1.明确方位 2.注明国家建立者、