2.1 减数分裂和受精作用(第2课时)-【帮课堂】2023-2024学年高一生物同步学与练（人教版2019必修2）

第2章 第1节 第2课时 减数分裂与受精作用 课程标准 学习目标 阐明减数分裂产生染色体数量减半的精细胞或卵细胞 阐明进行有性生殖的生物在减数分裂过程中，染色体所发生的自由组合和交叉互换，会导致控制不同性状的基因重组，从而使子代出现变异 1.说出减数分裂发生的过程过程。 2. 阐明减数分裂产生染色体数量减半的精细胞或卵细胞。 3.阐述染色体所发生的自由组合和交叉互换。 4.举例说明减数分裂、同源染色体、四分体的概念。 5.建立减数分裂中染色体变化的模型 自主梳理 1.卵细胞的形成 哺乳动物卵细胞的形成场所: ,卵巢内部有许多发育程度不同的 ,在卵泡中央的一个细胞将会发育为 。卵细胞形成的起点: 。 2.卵细胞的形成过程 2.结果:一个卵原细胞经过减数分裂只形成一个 ,三个 最终都退化消失。 3.结合下面的图解回答： (1)该过程进行的场所是　　　　　　　　　　。 卵细胞形成时,细胞质发生了　　　次不均等分裂,分别是　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　。 与精子的形成过程相同的细胞是　　　　　　。  (2)卵细胞的形成与精子的形成,在数量上有何不同点? 胚胎发育早期分裂活动旺盛,却不从外界摄取营养物质。据此分析卵母细胞进行不均等分裂,最终只产生一个卵细胞的意义是什么? 4.卵细胞形成过程各时期特点（以体细胞染色体数为2n生物为例） 分裂时期 同源染色体对数 主要特征 减数分裂Ⅰ 间期Ⅰ 前期Ⅰ 中期Ⅰ 后期Ⅰ 末期Ⅰ 减数分裂Ⅱ 间期Ⅱ 前期Ⅱ 中期Ⅱ 后期Ⅱ 末期Ⅱ 5. 染色体、染色单体和核DNA的数量关系 间期 减数分裂Ⅰ 减数分裂Ⅱ 同源染色体 着丝粒 染色体数目变化 染色单体数目变化 核DNA数目变化 预习检测（限时10分钟） 1．牛的卵巢中有的细胞进行有丝分裂，有的细胞进行减数分裂，下列相关叙述错误的是(　　) A．卵原细胞既可以进行有丝分裂，也可以进行减数分裂 B．有丝分裂后期染色体数量最多，减数分裂Ⅱ前期染色体数量最少 C．有丝分裂中期和减数分裂Ⅰ中期都是每对同源染色体排列在赤道板上 D．有丝分裂后期和减数分裂Ⅱ后期都发生着丝粒分裂 2．与精子的形成过程相比，卵细胞的形成过程中不会出现的是(　　) A．卵原细胞先进行减数分裂，再通过变形形成成熟卵细胞 B．染色体复制一次，细胞连续分裂两次 C．初级卵母细胞和次级卵母细胞都进行细胞质不均等分裂 D．减数分裂结束后，卵细胞的染色体数目只有体细胞染色体数目的一半 3.如图表示某种生物正在进行分裂的细胞，下列说法正确的是(　　) A．该细胞是次级精母细胞，处于减数分裂Ⅱ后期 B．该细胞含有2对同源染色体，8个核DNA分子，4条染色体 C．该细胞正在进行同源染色体的分离，非同源染色体的自由组合 D．该细胞将来形成两个子细胞，其中仅一个具有生殖能力 4．如图为三个处于分裂期细胞的示意图，下列叙述中正确的是(　　) A．乙细胞内含四个染色体组 B．乙、丙细胞不可能来自同一个体 C．甲与丙的染色体数目不相同 D．甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体 5.关于减数分裂过程中染色体的描述，正确的是（　　） A.减数分裂Ⅰ，着丝粒分裂，同源染色体不配对 B.减数分裂Ⅰ，着丝粒不分裂，同源染色体配对 C.减数分裂Ⅱ，着丝粒分裂，同源染色体配对 D.减数分裂Ⅱ，着丝粒不分裂，同源染色体不配对 6.如图为某动物卵原细胞中染色体的组成情况，该卵原细胞经减数分裂产生3个极体和1个卵细胞，其中一个极体的染色体组成是1和3，则卵细胞中染色体组成是（　　） A.1和3 B.2和4 C.1和3或2和4 D.1和4或2和3 7．哺乳动物卵细胞形成过程中，卵原细胞、初级卵母细胞、次级卵母细胞、卵细胞数量之比为(　　) A．1∶1∶2∶4 B．1∶1∶1∶2 C．1∶1∶4∶4 D．1∶1∶1∶1 8．如图为某种高等动物的细胞分裂示意图。下列叙述正确的是(　　) A．图甲一定为次级精母细胞 B．图乙一定为初级卵母细胞 C．图丙为次级卵母细胞或极体 D．图丙中的M、m为一对同源染色体 9．如图表示雄果蝇体内某细胞分裂过程中，细胞内每条染色体上DNA含量变化(甲曲线)及与之对应的细胞中染色体数目变化(乙曲线)。下列说法不正确的是(　　) A．该图代表减数分裂过程的曲线图 B．CD阶段，所有的非姐妹染色单体都可能发生交换 C．EF段变