第10课 古代的村落、集镇和城市 课件--2023-2024学年高二历史统编版(2019)选择性必修2经济与社会生活

2024-01-19
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第10课 古代的村落、集镇和城市 学习目标: 1.了解古代村落、集镇和城市形成的原因及影响 2.了解人类居住条件的变迁及各地民居的差异和特征 一、村落的产生 1.含义 村落是具有相当数量和规模的聚居点。 “华夏第一村” 穴居 巢居 半穴居 地面筑屋 人类居住形式的演变 上古穴居而野处。后世圣人,易之以宫室。上栋下宇,以待风雨…… ——《周易·系辞下》 古之民,未知为宫室时,就陵阜而居,穴而处。下润湿伤民,故圣王作为宫室…… ——《墨子·辞过》 一、村落的产生 2.原因 ①农业产生,人们筑屋定居。 ②根本原因:生产力的发展。 耶莫遗址,年代约为公元前7000—前5800年,位于伊拉克北部基尔库克以东,有21座房屋,每座房屋有好几个房间,房间里有炉灶和地窖。遗址中发现了大量石制、骨制工具,装饰品和雕像。 ·两河流域:耶莫遗址 ·中国原始村落遗址分布 兴隆洼遗址为新石器时代至青铜时代遗址,位于内蒙古自治区敖汉旗忙牛河(大凌河北支)上游兴隆洼村,是全国重点文物保护单位,也是“兴隆洼文化”的命名地。兴隆洼文化的遗迹主要包括百余座半地穴式房址,占地3万余平方米,主体部分被一圜状壕沟围绕。房址大多圆角方形,无门道,圆形灶坑居中,一些房址内还设坑穴,并有多例室内挖墓埋人的现象。 一、村落的产生 3.特点 ①依水而建,讲究因地制宜,追求与自然环境的和谐统一。 ②以农业生产为主。 ③具有保守性。 ④具有防御功能。 ⑤具有家族聚集特点,承担一定的社会管理和教化功能。 一、村落的产生 4.影响 ①为人们的定居、繁衍和防卫提供了条件和保障。 ②为人们进行集体活动提供了便利。 ③为人类提供了比较稳定、安全的生活环境。 ④有利于农业生产的发展和人类文明的进步。 材料:西安半坡原始村落遗址地处西安城以东,由居住区、氏族公墓区、陶窑区三个不同性质的分区组成,其中居住房屋和大部分经济型建筑,如贮藏粮食等物的窖穴、饲养家畜的圈栏等,集中分布在聚落的中心。在居住区的中心,有着一座供集体活动的大房子,门朝东开,氏族部落的会议、宗教活动等也在此举行。陕西临潼的姜寨原始村落遗址总体布局也如出一辙。  课堂练习1 徽州古村落在选址上秉承“依山造屋,傍水结村”的原则。其体现的环境理念是( ) A.人文与自然的和谐 B.改造和征服自然 C.以人为本,人定胜天 D.人与自然的分离 A 二、集镇的出现 1.原因 ①根本原因:生产力的发展。 ②手工业与农业的分离。 ③商品交换的发展。 二、集镇的出现 2.功能演变 北魏军镇 唐长安城 北宋东京城 军事功能 政治功能 经济功能:工商业集镇 据统计,明清江南地区有蚕桑与丝织专业市镇25个,米粮专业市镇13个,棉花与棉纺织专业市镇52个。此外,还有以冶铁著称的嘉兴炉镇、吴江村市,以陶业著称的嘉兴千家窑、杭州瓶窑镇等。材料表明,明清江南地区 A.以市镇贸易为主 B.市场专业化趋向出现 C.农商合作程度高 D.新的经营方式出现 B 课堂练习2 两宋时期,相对于传统州县城市,大量涌现的市镇超过了3600处,其中2200处属于较为成形和稳定的市镇,开启了一条农耕文明时代的城镇化道路。导致这一现象出现的主要原因是( ) A.草市的发展兴盛 B.坊市界限被打破 C.市民阶层的兴起 D.对外贸易的扩大 A 城市与集镇的区别: 城市是一定区域内政治权力、军事防御、经济生活、宗教祭祀的中心场所。集镇一般是指建制市镇以外的地方商业中心,既无行政上的含义,也无确定的人口标准。 课堂练习3 下表是唐宋时期商业发展的情况。该表呈现的变化反映了( ) 唐朝 城市商业区域扩大到城外,形成草市 北宋 草市或集、墟在交换发达的基础上,逐渐发展成固定的市镇 A.政府扶持市镇经济发展 B.市镇成为城市和乡村的桥梁 C.经济重心南移趋势明显 D.城市商业活动打破时空限制 B 二、集镇的出现 3.影响 ①促进商品经济和社会生产力的发展; ②加强城乡的经济文化联系,推动区域经济发展; ③推动农村经济的发展; ④推动城市化的发展。 城和市是两个不同的概念,“城”专指用城墙围起来的防御性设施,为了军事防御,一般都有驻军,而且是正规军;“市”是指人们进行物物交换或者商品贸易的地方。 三、城市的产生 1.原因 学术界对于城市的起源长期争论不已,但大致存在三种观点: 一是“保家卫国”的防御说:这种观点认为,人们筑墙建城的主要目的是为了抵御其他危害自身的对象; 二是“剩余劳动产品交易集市说”:认为城市的出现主要是因为人类社会生产力的发展与提高,为此,在社会中便出现了除了可以满足基本生存性的剩余产品,这就需要在不同对象之间进行交易,而且随着时间的推移, 人们交易的地方渐趋固定,而且规模也逐渐扩大, 为此,以市为中心的区域便出现了; 第三种观点则是“社会分工说”:认为

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