内容正文:
语篇读写练·陕西英语
第
四
部
分
书
面
表
达
2. 语句通顺,意思连贯,书写工整;
3. 文章不得出现真实姓名和地名;
4. 词数:不少于 70。 (开头已给出,不计入总词数。)
How Reading Improves My English
Reading plays an important role in my English learning.
第 4 篇
“生命在于运动”是法国著名思想家伏尔泰的一句名言。 如今,越来越多的同学也意识到了锻
炼身体的重要性。 假如你是李华,你们学校将要开展以“Doing Sports Makes Me Strong”为题的征文活动,
请结合以下思维导图,写一篇短文进行投稿。
参考词汇:run, build up, feel tired, give up, stick to, win the first prize, excited about, stronger and
healthier,
要求:
1. 短文必须包含导图中的所有要点,可选择使用参考词汇,也可适当发挥;
2. 语句通顺,意思连贯,书写工整;
3. 文章不得出现真实姓名和地名;
4. 词数:不少于 70。
Doing Sports Makes Me Strong
类别 2 做法建议类(7 年 2 考)
第 5 篇
第一节:连词成句。 请根据图画场景和各题提示词及标点创写语法正确、符合语境的完整句子。
(每题限写一个句子,提示词以外的词语不超过 3 个,缩写算一个词。)
1. who, boy, in, picture
?
2. he, David
.
3. he, absent from school, because, ill
.
4. cough, all the time, has a fever
.
5. has to, take, medicine
.
851
语篇读写练·陕西英语
第
四
部
分
书
面
表
达
第二节:书面表达。
假如你是李斌,你的同学 David 是来自英国的交换生, 因身体虚弱经常感冒发烧,为此请假而落
下功课, 特向你求助。 请你根据提示词给予他建议,帮助他改善现状,顺利完成学习任务。
要求:
1. 可选择使用提示词,也可适当发挥;
2. 语句通顺,意思连贯,书写工整;
3. 文章不得出现真实姓名和地名;
4. 词数:不少于 70。 (开头和结尾已给出,不计入总词数。)
提示词:do exercise, enough sleep, hot shower or bath, hot water, boiled coke with ginger in it(姜汁
可乐)
Dear David,
Im glad you asked me for help to deal with your conditions. Actually, you can do a lot to solve your
problem.
If you follow my advice, you may solve your problem and do better at school.
Li Bin
第 6 篇
假定你是李辉,你的加拿大笔友 John 即将进入九年级的学习生活,请你给他写一封信,就“如何
做好课堂笔记”给他提几个建议。 要点包括:
1. The importance of taking notes in class
2. The ways of taking notes in class (write key points, use pens of different colors, write carefully, )
3. Your hope
参考词汇:necessary, review, key points, handwriting, clear, use pens of different colors
要求:
1. 短文必须包含所给要点,可选择使用提示词,也可适当发挥;
2. 语句通顺,意思连贯,书写工整;
3. 文章不得出现真实姓名和地名;
4. 词数:不少于 70。 (开头已给出,不计入总词数。)
Dear John,
How is everything going?
Yours,
Li Hui
951
语篇读写练·陕西英语
第
四
部
分
书
面
表
达
第 7 篇
保护环境人人有责。 近期育才中学围绕“争做环保卫士”这一主题开展了问卷调查。 请结合调
查结果以“How to Be a Greener Person”为题,写一篇英语短文,分享一下你在环保方面的