2024年山西省省中考化学单元检测卷空气、氧气

1 空气、氧气 题号 一 二 三 四 五 六 总分 累分人 得分 　　注意事项:1.共六大题,20小题,满分70分。化学与物理的作答时间共150分钟。 2.可能用到的相对原子质量:O-16　Cl-35.5　K-39 中考对接点 　　了解空气的成分、通过实验探究认识氧气的主要性质、初步学习氧气的实验室制法、以自然界中的氧循环为例,认识物质在自然界中可以相互转化及其对维持人类生活与生态平衡的意义。 一、选择题(本大题共10个小题。每小题2分,共20分。在每小题给出的4个选项中,只有1个选项符合题目要求。) 1.为了防治大气污染,打赢蓝天保卫战,下列做法不提倡的是 (　　 ) A.积极植树造林 B.使用清洁能源 C.直接排放废气 D.公共交通出行 2.下列气体中,被计入空气质量评价的主要污染物的是 (　　 ) A.二氧化碳 B.一氧化碳 C.水蒸气 D.氮气 3.下列气体在空气中的体积含量相对最少的是 (　　 ) A.氧气 B.氮气 C.稀有气体 D.二氧化碳 4.下列生产、生活中用到的气体来自空气的是 (　　 ) A.填充气球用到的氦气 B.制作氮肥用到的氨气 C.炼铁用到的一氧化碳 D.做饭用到的天然气 5.人类每时每刻都离不开空气,下列关于空气的说法不正确的是 (　　 ) A.空气中的氧气可以支持燃烧 B.空气中的氮气可以作保护气 C.空气中的稀有气体是纯净物 D.空气中的二氧化碳是温室气体 6.在三个集气瓶中分别盛有空气、氧气和氮气,鉴别它们的最好方法是 (　　) A.分别倒入澄清石灰水,振荡 B.分别伸入带火星的木条,观察 C.分别称量各自的质量,比较 D.分别伸入燃着的木条,观察 7.下图所示是实验室用高锰酸钾制取氧气的部分操作,其中正确的是 (　　 ) 8.下列有关物质在空气或氧气中燃烧现象的描述,正确的是 (　　 ) A.铁丝在空气中燃烧,放热,生成黑色固体 B.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量 C.硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰 D.红磷在空气中燃烧,产生大量的白色烟雾 9.用下图所示的装置测定空气中氧气的含量。胶头滴管中的水滴入烧杯中,一段时间后,试管内的白磷燃烧(白磷的着火点为40 ℃),待白磷熄灭、装置冷却至室温后打开弹簧夹。下列关于该实验的说法不正确的是 (　　 ) A.由白磷燃烧推测生石灰与水反应放热 B.试管中的少量细沙可防止试管炸裂 C.试管中白磷过量会使实验结果偏大 D.若实验成功,注射器中剩余约10 mL水 10.在燃烧匙中放入一定量的硫,点燃后伸入一瓶氧气中(瓶内有少量水),下列与该实验有关的图像中,正确的是 (　　 ) 二、生活、生产应用题(本大题共5个小题。化学方程式每空2分,其余每空1分,共16分。) 【关注生活现象】 空气中的各种成分作为原料广泛用于化工、炼钢、医疗、电光源等领域,是人类生产活动的重要资源。结合信息,回答11~14题。 11.“巅峰使命2022,珠峰科考成功登顶。”为帮助登山人员解决呼吸困难的问题,应携带的物质是　　　　,检验该物质的方法是　　　　　　　　　　　　　　。  12.空气是一种宝贵的资源。在物质分类中,空气属于　　　　(选填“纯净物”或“混合物”)。利用膜分离技术,在一定压力下,让空气通过具有富集氧气功能的薄膜,能得到含氧量较高的富氧空气,该过程发生　　　　(选填“物理变化”或“化学变化”)。自然界中产生氧气的途径主要是　　　　　　　　　。  13.探索火星两周年,“天问一号”揭示大量细节。火星低层大气的主要成分如下表。若鉴别火星低层大气和空气,可选用的试剂是　　　　　。化学家提出“镁粉在火星上可以扮演地球上煤的角色”,结合火星低层大气成分推测,镁还能在　　　　　气体中燃烧。  气体成分 二氧化碳 氮气 氩气 氧气 其他 体积分数/% 95.32 2.7 1.6 0.13 0.25 14.空气质量与我们的健康息息相关。PM2.5是指大气中直径　　　　(选填“大于”或“小于”)或等于2.5微米的颗粒物。PM2.5对人类健康的危害有　　　　　　　　　　　　　　(写一点)。改善空气质量需要全民行动,作为中学生的你能做的是　　　　　　　　　　　。  【关注生产实际】 15.分离液态空气获得氧气是工业上制取氧气的重要途径,下图是工业上制取氧气的流程图。已知:氮气的沸点是-196 ℃,氧气的沸点是-183 ℃。分析流程,回答问题: (1)分离液态空气制氧气的原理是　　　　　　　　　。  (2)空气在-200 ℃时变为液态,从微观角度分析,空气中各种气体　　　　　　　　　。  (3)水通电也可以获得氧气,反应的化学方程式是　　　　　　　　,工业上不用此原理制取氧气的原因是