河南省周口市鹿邑县第二高级中学2023-2024学年高一上学期1月月考语文试题

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2024-01-18
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2023一2024学年度上期高一月考 的得情,他并实是镇悟到T城岁空同环境对人公意志的强烈都响力,域审空国时于术胡的影响是 星而易是的。减率空同的发展我直接表闻接地对案树的创作起着银大的复进作用,或者以写作余 语文试卷 村的形式直接证入间作,或者以生诸常录的方人通过影喻调人进而影南词的创作。 风城市物魔空同的两度来看。丰富的物屑现实,为常词之各写域布物质交可线保了取之不尽 一、现代文阁读因分) 的素树,在这样的常录之下,斯农所写枕州的市列珠风,户是罗持,竞条要”,材及城市里“参盖 (一混代文阀读本题共4小题,15分) 十万人家“的盛说,也规是得腰度成幸了。从城市传神空闻的具度来看,以龙治空间为倒,加刘 闻读下面的文字,完成下面小题。 过的《大州歌头·题委邪王店》,国家的级煮兴亡。华动看文人的词笔。身为一合书生的并过不 宋调并不死位立于城市堂间之外的冷眼膏观者,它是物嘴城常与人美精神力量相经推的产 能最舜驰特沙场,只有通垃对善飞的插体和伸幕来表露鲁己的爱网声,平托自已城具中原的志 物,它也是域市空间的重委组最部分之一,作为一什文学氧体,宋闯必然会时城节空闻有所记录 向。她笔下的城有零着更多国仇家原的色衫。就治的回素里直候左右T地的品光,属于物质空 和荷写,并从不网角度来展杀城方室间的多元内漏。美国域市学家查星陆·利罕就:“域市是却 网的杭州城之美不再重要。从成事感加空闻的角度录看,绿城市风南四每为例,当人美在经明了 市生治加之于文学形式和文辛形式射之于都常生话的持续不斯的双重建购。达种双重建构所展 气我酯域丰温的物质现实之后,精神领城自然做出反应,导数人是一系列的时应什为,传承千年 见出的面乾,秦现为域有空同对宋可的影响,也泰观为家词时域孝空闻的反境,域布空间作为一 彩成了相应的风谷习领,建立站一种结合了物质和情神又竖越丁的州和精神的林株实湖。 个包罗万限的生态环境,在家胡生弃和发展的过程中不断为装凝磷泰料。而在城市空可的视角下 合基,物唯、精神如感女三种面悦的城市空阁并不是融土无法的时家词产生看制响,它们怎 家词电不再爱一个围化的概念。局是辅有着观精。更新、变化和发顾的能力,甚至延镜对养生春 有为阵义相正始合,界网为家闭之书写城有空间提偶着无瓶的可能。 和发展的环晚给子反情。以自身数种的韩力彩响着城市空间的内结和发慕方向。 (捕偏白刘客《城市空判风角下的家调研完》》 城市空间身家何的这种武南星动吴系,除了表观在城市空网与宋妈之湖的互动交流上,延表 1.下列关于原文内容的理解和分析,正锋的一项是《,(3分) 现在域布各空同之间的和互利响上,事考上,从内家泰看,宋视中璃我存在者多种空调头型,请人。宋词是城市空间的型要组成那分之一、物质城市与人类精博力量相磁撞迹就了它。 如官地空同、市并堂闻、或治空同、提恭空闻。文免空同叁至有业堂闻,军事空间等等的空间是 日,城市空间会对宋词产生影响,宋词色会对战市空阀以反镇,这就是双重连构的概念 型。这些不阿美型的堂湖,梅互独是又相至融合,本富了客词中类于城市空网约内强,共网麦坪C被市和宋词限现出勒赫生机,促进了城市空同和来调之可的双向互助关系 起宋调中的城布空间这一概金。各堂树的这种交线和形响,保证了宋钢在刻作内容上的不断教陈 D,在城市空判与宋词相互影响的过程中。人是城市空间的请音,决定了地楚拿控全周, 出新,这色及保证家词与减市堂河良性交淡共网发展的益独,是家阿与城市空属共生互斯的生命 2,积馨原文内容。下列说法不正确的一项是()《3分) 力所在, A.在城市空间与未词的双向互动关系中,文章更国重于城市空司对宋词的影响, 正是国为有了城市空间和家词之闻的这种双向互幼美系,城市和家调才摄配了佳见死现的一 B.宋词之所以能够不再是一个园化的概之,城市空阿在其中起到了重要的作用 面,在相至交流影响中展现出勒物生机。 C,李清离和过体味看国仇家提的体痛感。这让也门的作品星现出相似的风被。 在处个过程中,人是车拉全局的关健成,有美人美的教有骨景、文化件承、县会经历、思想D.宋词中空何的交融及影响,丰富了宋词中城市空同的内通,促进了宋词发展 阳历等毕都会工现在文争作品中,并彩响到最外履现出来的面位。城市安闻作为一个内通来害的3下列选项。可以证明美国城市学家查理利罕观点的一项是()(3分) 巨大帮景,在身心上给予了河人难以婚天的减制印之,彩响童词人色格行为习领、选维方或、审 A。自上海开埠以来,这个东方世界的都市幻影成为文学作品鲁顺的题材。由此形成的“海混”小 是食好等各方面的成长。苏航网他被睫所经西的风个城市来些结白己的一生:“阿汝平生功业, 说成了文学史上的光解一页, 骨洲。息州。婚州。”在不同城布的生帝经丽,表自各空闻的丰富估惠烧供了苏航思想言论以及 B.小说(呼兰河传》不是为某个人作传,而是为作

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