第四课 寻找灵敏的耳朵（课件）四年级下册信息技术河大音像版

寻找灵敏的“耳朵” 学习目标 0 1 掌握话筒与计算机连接的方法 0 2 理解“响度”积木的含义 0 3 会设计检测音量大小的脚本 一、趣味导入 行业PPT模板http:///hangye/ 一、趣味导入 行业PPT模板http:///hangye/ 你还知道哪些监测音量的常见设备？小组讨论交流。 二、任务驱动 行业PPT模板http:///hangye/ 任务一： 探究话筒与计算机是怎么连接起来呢？尝试操作。 二、任务驱动 行业PPT模板http:///hangye/ 任务二： 检测音量用软件中的哪个积木可以表示？一起学习探究吧！ 将拾音设备感知到的声音转化为数值。 二、任务驱动 行业PPT模板http:///hangye/ 任务三： 小组合作启动软件，设计检测音量的脚本，播放教室里的音量。 三、实践练习 行业PPT模板http:///hangye/ 调试并修改检测音量的脚本，把检测到的音量记录下来。 四、展示作品 行业PPT模板http:///hangye/ 小组中挑选优秀的作品进行展示吧！观察哪一组同学解决了音量数值变化过快的问题。 五、课后总结 01 02 03 总结 连接话筒到计算机 响度积木的使用 监测音量的脚本 谢谢欣赏 $$