第9课 多媒体素材的获取（课件）-七年级信息技术 下册同步精品课堂（粤教版2019）

第8课 多媒体作品及其界面设计 课堂导入 全红婵的“水花消失术”太牛，颠覆物理学定律？ 问题1：谁是全红婵？ 问题2：什么是“水花消失术”？ 问题3：颠覆了什么物理学定律？ 多媒体素材收集 平时收集多媒体素材的方法有通过网络查找资料、通过自己实地调查拍摄、通过访问采集资料。 建立分类文件夹 为了方便素材的归类和存储，可以按多媒体作品内容结构建立分类文件夹，对应的媒体类型分别存放在各类媒体素材文件夹中。 探究一： 以下文件按什么分类？还有其他分类方式吗？ 建立分类文件夹 探究二：文件类型及格式归类 文件类型 扩展名 图像 音频 视频 文本 动画 BMP、GIF、JPEG、JPG WAV、MIDI、MP3 AVI、MOV、DAT DOC、WPS、TXT、RTF FLA、SWF、GIF 探究三：搜索丰富该新闻的多媒体素材并分类保存 “水花消失术” 文字 图片 视频 动画 学习反思 获取多媒体素材的其他渠道 从图书音像资料中采集素材，从实际考察中采集素材。 哪种获取方式更好，给出你的理由。 课后习题 1、摄影作为收集创作素材的方式其优点表现在（ ）（多选题）A、快捷准确B、真实还原C、可以取代写生D、可以表现多种的艺术风格 ABD 课后习题 2、如果想保存网页上的某一幅图片，应该（ ）A、在“文件”菜单中单击“另存为”命令项，然后在弹出的对话框中选择“图片另存为”B、在“编辑”菜单中单击“另存为”命令项，然后在弹出的对话框中选择“图片另存为”C、在该图片上双击鼠标，然后在弹出的对话框中选择“图片另存为”D、在该图片上右击鼠标，然后在弹出的对话框中选择“图片另存为” D 课后习题 3、视频文件一般都要进行压缩，压缩的主要目的（ ）A、使原文件压缩后便于存储和传递 B、改变原文件的类型C、提高原文件清断度 D、修补原文件丢失的信息 A 多媒体数据压缩是指通过一系列算法和技术，将多媒体数据以更小的尺寸进行存储或传输的过程。多媒体数据主要包括图像、音频和视频等形式。压缩多媒体数据可以减少存储空间和传输带宽的需求，从而提高数据的传输效率和用户体验。 $$