内容正文:
第三部分 写作[55分]
专题二 安徽中考作文分类精讲
安徽语文
语文
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一、命题作文的审题、立意
对于命题作文来说,最重要的是审题和立意,文章的立意取决于审题。审题不清,立意就不准;立意不准,就会出现偏题、跑题现象。因此审题是基础,立意是重中之重。那么命题作文应如何审题、立意呢?
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方法指导
(一)如何审题
1.审题的要点
(1)看有无导语。看导语写了什么人或物,讲了什么故事,抒发了什么情感,告诉了我们什么道理,才能对作文的大致写作方向有所掌握。
【例】2011年安徽中考命题作文“在我们这个年龄”的导语部分主要写的是我们自己,在十五六岁这个阶段发生的一系列事情,让我们学会理解和分享,懂得感恩和担当,朝着这个方向写就不会偏离文章主题。
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(2)紧抓“限制词”。
【例】2022年安徽中考命题作文“这三年,离我最近的那个人”,其中,“这三年”限制了时间,“最近”限制了写作对象的特征,可以是各种意义上的“近”,“人”限制了写作主体并非景或物,“离我”限制了写作的叙事角度。
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(3)紧抓“题眼”。题眼是作文题目中感情色彩明确、能够体现中心思想的词语。若题目是句子,题眼往往是动词;若题目是短语,题眼往往是修饰词。
【例】2017年安徽中考命题作文“这就是我的承诺”中,题眼就是“承诺”。
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(4)紧抓写作要求。
①联系自己的经历和体验。要求考生应根据经历或体验写出自己从中所获的感悟和认识。
②文中不要透露你个人的身份信息。考生在写作过程中注意规避自己学校的校名和师生姓名,根据文章情节需要必须涉及时要用××代替,否则会被扣分。
③抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。考生作文必须是原创。
④不少于600字。作文最佳字数是700~900,少于600字的作文会被扣分。
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2.审题的方法
(1)以问引领法。一般针对题目,可根据“是什么,为什么,怎么样”等问题,自问自答。
【例】2017 年安徽中考命题作文“这就是我的承诺”:“我”要对谁承诺?这个承诺的对象,可以是人,如父母、老师、同学等,也可以是集体、组织、国家等。再就是,何为承诺?根据导语可知,“承诺”不仅是一种诚信,更是一份责任、一种素养。“我”为什么要承诺?承诺带给“我”怎样的影响?
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(2)添枝加叶法。有时作文题只给我们一个词或是词组、短句,可以在题目的前或后或中间加上限制词,来降低难度。
【例】命题作文“肩膀”,可以在前面添加修饰词,如“老师的肩膀”“爸爸的肩膀”“无形的肩膀”等;也可以在后面添加相关元素,如“肩膀撑起我的梦想”“肩膀的力量”“肩膀的故事”等。
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(3)逆向思维法。有些题目看起来并不好下笔。如“一个平凡的人”这个题目,似乎是要重点写某个人的平凡之处,而平凡之处又太多,且没有什么特点,这样,文章就不好写了。这种情况下,就需要运用逆向思维法。就“一个平凡的人”这个题目而言,倘若我们反其道而行之,重点写这个人的不平凡之处,从而突出他平凡之中不平凡的特点,文章岂不是更有内涵?
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针对训练
◆以问引领法
1.请以“我想握住你的手”为题完成练习。
(1)握住谁的手:______________________________________________
(2)为什么要握住(感悟或感情):____________________________
(3)素材示例:_________________________________________________
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父母的手、老师的手、朋友的手、陌生人的手等。
愧疚、感谢、共享、快乐等。
通过写想握住爸爸粗糙的手,表达对他的感谢;通过写想握住朋友的手,表达与他们一同成长的快乐。
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2.请以“这就是我的承诺”为题完成练习。
(1)“我”要对谁承诺:__________________________________
(2)为什么要承诺:____________________________
(3)素材示例:_________________________________________________
_________________________________________
父母、老师、同学、集体、国家等。
彰显诚信,体现责任和素养。
运动场上,我用一个微笑做承诺,向第一名冲刺;国旗下面,我庄严宣誓,这是我对祖国的郑重承诺。
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◆添枝加叶法
1.请以“为了自己的梦”为题完成练习。
(谁)为了自己(怎样)的