第一部分 第四阶 技法研讨，拓展探究-【一战成名新中考】2024安徽中考语文·阅读写作思维训练优质课件PPT

第四阶 技法研讨，拓展探究 ［相关考点点拨见《早早读》P206~207］ 考点十四 写作手法（14年11考） 考向1 修辞手法（14年5考）【试题链接】P5第3（1）题；P7第3题；P15 第1题A项；P20第4题；P21“内容研读”第2题；P28“内容研读”第4 题；P28第3题；P30第1题C项，第3题；P32“内容研读”第2题；P34 “内容研读”第2题；P35第2题；P40第3（2）题。 1 考向2 表现手法（2014.8）【试题链接】P5第1题A项；P16第4题；P25第1题D项；P31“内容研读”第1题；P41第4题。 考向3 描写方法（14年4考）【试题链接】P4第3（2）题；P5第3（2） 题；P16第3题；P23第3（1）题；P33第3（2）题。 考向4 详略安排（2021.7）【试题链接】P15第1题D项。 续表 2 考点十五 拓展探究（14年4考） 考向1 谈启示、感悟（14年3考）【试题链接】P9第5题；P17第4题；P28 第5题。 考向2 谈观点、看法（2021.8）【试题链接】P4第5题；P16第5题；P18 “内容研读”第3（1）题；P22“内容研读”第4题；P31第5题；P35“内容研读”第5题。 续表 3 七、阅读下面的文字，回答问题。（21分） 怪老头 ①进入伏天，桐镇三天两头下雨。这雨，一场接一场，一场比一场大，一场比一场猛。桥断，路毁，水田淹没，屋舍漏雨，桐镇村村告急。 ②早饭后，天色骤然暗下来，如墨似的云团，搁在山头上，好像伸手捏一把，就能攥出一场雨。柳老师来桐镇中心小学四十多年，直到退休，从没遇到过这样的鬼天气。他来到门房。破例拨通门墩的电话，无人接听。柳老师随手翻阅报纸，一张大幅照片映入眼帘，画面中，县长西装革履， 4 春风满面，在外地参观考察。柳老师一声叹息，扔掉报纸，摇摇晃晃，一头杵在沙发上，不省人事。 ③柳老师是支边教师，从南方大城市来。和他一起来小镇支教的还有一个白生生的双眼皮姑娘。每天放学，学生离校后，柳老师在校园大柳树下拉小提琴，白姑娘闻琴起舞，校园涌起别样的温情。 ④两年后，白姑娘受不了桐镇无休无止的风沙，回南方去了。柳老师一声不吭地留下来。白姑娘离开的那些日子，柳老师每天站在夕阳的余晖里拉小提琴。悠悠的琴声，随风飘荡，搅得大柳树心烦意乱，叶子哗啦啦 5 响。后来，小提琴坏了，柳老师走出院子，爬上学校的后山，站在歪脖子老槐树下，出神远眺，直到太阳跌进山窝里。 ⑤学生一茬一茬地走出学校，柳老师还是一个人。热心的同事们给柳老师介绍对象，柳老师不搭话，翻白眼。校长不信，亲自出马，结果，看到的也是柳老师的白眼。 ⑥许是大山里西北风吹得厉害，不经意间，柳老师的脖子歪了，像山后的那棵老槐。歪脖子柳老师上课，自带三分威严，学生不敢捣乱，成绩出奇地好。柳老师像是万能的，学校缺啥老师，他就能上啥课，有板有眼， 6 从不敷衍。 ⑦柳老师有个习惯，凡是他教过的学生，都要造册登记，逐年跟踪记录，直至退休，从未间断。柳老师与人交谈，开口闭口全是学生。“李家庄的门墩官至县长，王家洼的富贵是兜底扶贫对象。”诸如此类，如数家珍。 ⑧柳老师说话字正腔圆，播音员似的。旁人根本无法插话。间或有人说，门墩的官做大了，不认乡亲。柳老师立马翻脸，脖子更歪。“门墩不是李家庄的门墩，也不是咱小镇的门墩，他是一县人的门墩。”众人不再 7 言语。 ⑨柳老师端起茶杯，抿一口，嚼着流进嘴里的茶叶，悠悠地说：“富贵上学时，也是个勤奋上进的孩子，只是家庭负担太重，两个娃上高中，读大学，爹病、娘病、媳妇病，三个人赶趟似的进医院。”柳老师再抿一口茶，歪着脖子看天，天瓦蓝瓦蓝的，没有一丝风。 ⑩柳老师从来都是一身蓝色中山服，洗得泛白，如天空一般干净，瓦蓝瓦蓝的。衣服破了，打上补丁，缝成口袋的模样。柳老师的衣兜里都是钱，大小不等，但凡学生表现好，他就立马兑现奖励。后来，学生们才发 8 现，家境贫寒的同学，总是表现最好。柳老师奖励学生不只局限在校内，但凡考上高中的，拿到大学录取通知书的，都有奖励。门墩经常讲，从小学读到大学，都是靠柳老师的奖励挺过来的。 ⑪时代的车轮滚滚向前，柳老师始终不买手机，如需联系，还是书信往来。偶尔，有人打学校电话找柳老师，他也不去接听，由门房代为转达。柳老师几乎不看电视，获取信息的方式，仍旧是读报纸。学校不缺报纸， 9 柳老师悉数阅读，连夹缝里的广告也不放过。剪报收藏，摘抄文字，是他业余生活的重要内容。经年累月，柳老师对政策法规稔熟于心，不管谁做校长，若是执行权力有所偏颇，他毫不避讳地走进校长办公室，歪着脖子，引经据典，慷慨陈词，直到校长点头认可。 ⑫窗外，一场大雨停歇，屋内，柳老师