2.1 空气-2023---2024学年九年级化学京改版上册

第二章 第一节 空气 1 学习目标 1 重点与难点 2 教学内容 3 课后练习 4 目 录 CONTENTS 2 学习目标 1. 理解空气的组成和性质。 2. 掌握空气中各种气体的含量和比例。 3. 了解空气污染问题及其防治措施。 3 重点与难点 1. 空气的组成和性质。 2. 空气中各种气体的含量和比例。 3. 空气污染问题及其防治措施。 4 空气温度 课堂引入 １７７４年，法国化学家拉瓦锡第一次用实验证明了空气中有氧气和氮气． 空气发现史 新知讲解 6 拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成，其中，氧气约占空气体积的1/5的结论。 空气是由什么组成的？ 拉瓦锡 拉瓦锡研究空气成分所用的装置 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 7 实验步骤 （1）连接仪器，检查气密性。 （2）在集气瓶内加入少量水，并做好记号。 （3）用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。观察红磷燃烧的现象。 （4）待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察实验现象及水面的变化情况。 实验探究：空气中氧气含量的测定 【实验现象】 ①红磷燃烧，放出热量，产生大量的白烟。 ②冷却后,打开弹簧夹，水顺着导管流入集气瓶，进入集气瓶中水的体积约占瓶内空间的1/5。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 红磷燃烧发生了化学变化,这个化学变化可用文字表达式表示为：红磷 + 氧气 五氧化二磷 白烟是五氧化二磷的固体的小颗粒。 红磷燃烧发生了什么变化? 点燃 P O2 P2O5 空气的组成 纯净物可以用专门的化学符号来表示，如： 氮气 氧气 二氧化碳 ， (空气、海水) 由多种物质组成 (1)混合物： (2)纯净物： 物质的分类 由一种物质组成 (氧气、蒸馏水) CO2 物质 O2 N2 判断下列物质哪些是纯净物哪些是混合物？ （1）清澈的河水、（2）澄清的石灰水 、 （3）矿泉水、（4）氮气、（5）清新的空气 （6）蒸馏水、（7）红磷 、（8）冰水共存物 （9）五氧化二磷 、（10）二氧化碳 纯净物：（4）（6）（7）（8）（9）（10） 氧 气 空气的用途 14 氮 气 15 稀有气体 制作霓虹灯、航标灯等多种电光源 用作保护气 氦气用来充填升空气球 氦气作冷冻剂 用于激光技术 16 1.空气污染物： 主要为烟尘和有害气体两类 ↓ 二氧化硫（SO2） 一氧化碳（CO） 二氧化氮（NO2） ↓ 这些气体主要来自矿物燃料的燃烧和工厂的废气。 保护空气 2.空气被污染的危害： (1)严重损害人体健康、影响作物生长，破坏生态平衡。 (2)造成温室效应、臭氧层被破坏，形成酸雨（世界环境三大问题）等。 3.空气污染的防治： (1)加强大气质量监测， (2)使用清洁能源， (3)工厂的废气经处理达标后再排放， (4)积极植树造林等。 空气成分别忘记，主要成分氮氧气； 氮七八，氧二一，零点九四是稀气； 还有两个零点三，二氧化碳和杂气 ; 百分体积要记清，莫要当成质量比 ; 还要注意防污染，环保意识要树立。 课堂小结 1．右图为空气成分示意图（按体积计算），其中“a”代表的是( ) A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体 B 课堂练习 2．空气成分中，体积分数占21%的是( ) A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体 3．空气的成分中，体积分数约占78%的是( ) A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体 A A 下节课再见 22 $$