3.3 分子课件-2023---2024学年九年级化学京改版上册

第三章 3.3 分子 1 学习目标 1 重点与难点 2 教学内容 3 课后练习 4 目 录 CONTENTS 2 学习目标 1. 理解分子的概念和组成。 2. 掌握分子式的表示方法和计算方法。 3. 了解分子的性质及其与化学反应的关系。 3 重点与难点 1. 分子的概念和组成。 2. 分子式的表示方法和计算方法。 3. 分子的性质及其与化学反应的关系。 4 1.湿衣服为什么经太阳晒会变干？ 2.加一些糖到水里，糖逐渐消失？ 课堂引入 花香 美味 物质是由微小的粒子----分子、原子等构成的。 新知讲解 一、物质由微小的粒子------分子、原子等构成。 如：水由水分子构成，氧气由氧气分子构成。 用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图象 通过移走硅原子形成的文字 分子是真实存在的 二、分子的特性 1、分子的质量和体积都很小。 [小资料] 1个水分子的质量约是3X10-26千克，一滴水（以 20滴水为1毫升计）中大约有1.67X1021个水分子。 如果用水分子跟乒乓球比，就像拿乒乓球跟地球比。 烧杯A 烧杯B 现象 解释 酚酞溶液由无色变为红色 浓氨水仍为无色 B烧杯中的氨分子因运动扩散而溶解到A烧杯内的溶液中去，所以A溶液变为红色 浓氨水 B A 酚酞溶液 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 图中下瓶装的是空气，上瓶装的是不与空气发生反应的某红棕色气体。当抽走玻璃片后，观察现象。 解 释 下瓶气体逐渐变成红棕色,最终两瓶气体颜色一样 分子在不断的运动 现 象 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 我们知道，物质存在气态液态固态三种状态，物质也有热胀冷缩的现象。你能解释为什么吗？ 补充： 分别取10mL水与10mL酒精，把它们相混合后，观察所得溶液体积是否等于20mL? 现象：所得溶液总体积不等于20mL， 而是小于20mL。 【结论1】由分子构成的物质，发生物理变化时，物质的分子本身没有发生变化。 三、用分子、原子的观点解释物理变化和化学变化 【结论2】由分子构成的物质，发生化学变化时，物质的分子变成了新分子。 反应前分子 反应后分子 氢气＋氯气　　　　氯化氢 点燃 （化合反应） 思考：在化学变化中，发生变化的是分子还是原子？ 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 一、分子、原子等微粒是真实存在的， 它们构成了物质。 二、分子的基本特征 1、分子的质量和体积都很小。 2、分子在不断的运动。 温度越高，分子的运动速率越快。 3、分子之间有间隔 一般情况下： 固体分子间的间隔﹤液体分子间的间隔﹤气体分子间的间隔 课堂小结 下节课再见 16 $$