精品解析：天津市河北区2023-2024学年高一上学期1月期末考试历史试题

河北区2023-2024学年度第一学期期末高一年级质量检测 历史 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，考试用时60分钟、第Ⅰ卷1至6页,第II卷6至8页. 祝各位考生考试顺利！ 第Ⅰ卷 本卷共30小题，每小题2分，共60分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 中国境内已发现的新石器时代文化遗存有1万多处，星罗棋布。考古成就能说明（ ） A. 中华文明起源的特点 B. 原始社会发展的全貌 C. 人类社会发展的基础 D. 早期国家发展的程度 2. 某学生在研究“启承继王位”的问题时发现，《史记》记载：“益让帝禹之子启。”而《战国策》中却记载为：“启与支党攻益而夺之天下。”据此，该生可以得出的结论是 A. 两则记述均不可靠 B. 两则记述均为信史 C. 必有一则记述可信 D. 尚需其他史料论证 3. 下列是西周相关制度的规定，其目的是（ ） 身份 列鼎制度 乐舞规模 天子 九鼎 64人 诸侯 七鼎 48人 卿大夫 五鼎 32人 士 三鼎（或一鼎） 16人 A. 提高乐舞水平 B. 维护等级秩序 C. 解决分裂隐患 D. 巩固专制统治 4. 《韩非子·定法》曰：“及孝公、商君死，惠王即位，秦法未败也……”。商君死而秦法存的根本原因是，变法（ ） A. 剥夺和限制了贵族的特权 B. 顺应了历史潮流 C. 为秦统一法律奠定了基础 D. 得到统治者支持 5. 中国古代许多杰出人物如司马迁、霍去病、张骞、班超等，他们的事迹给后世留下了宝贵的精神财富，熔铸为中华优秀传统文化的组成部分。他们生活的时代是 A. 汉朝 B. 唐朝 C. 宋朝 D. 明朝 6. 大部分由内迁的少数民族建立的“十六国”，采用了中原模式的国号、年号，学习汉族的典章制度。这反映了（ ） A. 民族差异的消失 B. 民族交融的发展 C. 民族习俗的趋同 D. 民族布局的改变 7. 隋朝时期，通过大运河，南方地区所产橘子被运往北方，北方所产的梨送到南方销售。这说明大运河有利于（ ） A. 经济作物普及 B. 海外贸易发展 C. 农业结构优化 D. 南北经济交流 8. 唐朝自太宗时起，有了以他官为宰相的记载。一些官员以“参议朝政”“参知政事”等名号预宰相事；一些元老重臣则以“平章事”或“同三品”等名号参与决策。唐代的宰相是一个集体，宰相议政办公的地方就是政事堂。政事堂的设立反映了 A. 相权有所分散 B. 官僚政治趋向贵族化 C “外朝”参议要政 D. 政治决策走向透明开放 9. 唐高祖下诏“老教孔教此土先宗，释教后兴，宜崇客礼。令老先、次孔、末后释。”此召旨在 A. 文化建构 B. 厚古薄今 C. 崇内抑外 D. 政教合一 10. “五代十国后建立的北宋王朝能够稳定下来的法宝，就是对所有事情都要预先防范，委曲周全地进行制约。”材料意在说明北宋政治制度的基本特点是 A. 重文轻武 B. 强化皇权 C. 分权制约 D. 控制地方 11. 下图历史现象出现的主要原因是（ ） A 经济重心转移 B. 主流思想变化 C. 中央集权加强 D. 人口数量增长 12. 明太祖裁撤中书省和丞相，以六部分理全国政务，直接对皇帝负责。这反映了 A. 君主专制的加强 B. 中央集权的削弱 C. 地方势力的膨胀 D. 选官制度的调整 13. 清代雍正时期，朝廷将边疆少数民族土司管理的方式改成汉族式的官员管理方式，即统治少数民族的土司头目被废除，改成由中央政府派任流官管理。这一做法 A. 有利于加强君主的绝对权力 B. 强化了中央对地方豪强的管制 C. 促进了统一多民族国家的发展 D. 大大扩张了清王朝的统治疆域 14. 明朝中后期，在著名的丝织业中心苏州和杭州，一些以生产商品为目的的机户，利用积累的资金，开设机房——手工工场，雇佣几名至几十名机工进行生产。机户与机工间形成（ ） A. 奴隶社会等级关系 B. 依附与被依附关系 C. 人与人的平等关系 D. 雇佣与被雇佣关系 15. 对中国来说，鸦片战争是一次灾难性的战争。它导致中国（ ） A. 开始丧失主权 B. 出现西学东渐 C. 被迫全面开放 D. 面临瓜分危机 16. 下图为近代时事画报《点石斋画报》所载“威海卫大战得胜图”。该图（ ） A 没有史料实证价值 B. 说明图像史料可信 C. 真实反映当时史事 D. 可作历史研究参考 17. 义和团散布揭帖宣传，“（中国的）混乱扰攘均由洋鬼子招来，彼等在各地传邪教、立电杆、造铁路，不信圣人之教，亵渎天神，其罪撄发难数。”“今天不下雨，乃因洋鬼子捣乱所致。”这说明义和团（ ） A. 笼统排外 B. 斗争方式单一 C. 崇信儒学 D. 民众自发性质 18. “毫无