2024年江苏省宿迁市泗洪县中考一模语文试卷

九年级语文试题 (满分：150分 考试时间：150分钟) 提示：所有试题的答案填写在答题卡上，写在试卷上无效。 活动趣味多(31分) 一、本学期，校文学社开展了丰富多彩的社团活动，让我们一起重温一下吧！(31分) 1为迎国庆，文学社组织社员观看爱国电影《志愿军：雄兵出击》，此部电影好评如潮， 社长还和大家共享了经典评论，以下是评论的一部分，请按要求作答。(10分) 魏绳在《谁是最可爱的人》一文中书写的那场浴血奋战，便是影片后半段着重描绘 的松骨峰战役。山峰上瑞烟弥漫，但战士们死守松骨峰的甲依然清晰。 文艺要对人民创造历史的伟大进程给予最热情的乙，对一切为中华民族伟 零 大复兴奋平的拼博者、一切为人民牺桂奉献的英雌们给予最深情的0（▲）扬。 显 抗头接朝战争是我国文艺创作一直的重要题材之二，一代代电彩工作者用光影铭 蜘 (▲)记先烈、致数英雌，将中华民族“站起来”的风骨和力量Og(▲) 铸在作品之中，澎湃着深沉的发国主又信念和昂扬的英雄主义气概，激励了无数中华儿 脑 女的成长奋进。 伟大的抗美接朝精神永远像 ▲ 长 (1)依次给加点的字注音或根据拼音写汉字，(3分) bao(▲)扬 铭（▲）记 rong(▲)铸 区 (2)在文段甲、乙两处横线上依次填入词语，恰当的一项是（▲）(3分) A信心 歌唱 B.信念 赞颂 器 C信条 歌颂 D.信仰 赞扬 榴 (3)划线句子有语病，请提出修改意见.(2分) 修政意见： 湘 (4)请在末尾横线处补充语句，使表达更加完整。(2分)】 为庆祝元且，文学社组织了文学素养大赛，下面是活动的一部分，请你参加。 第一轮：有“一”的古诗名句 2,请填好相关诗句及作者(8分) (1)A ,暂凭杯酒长精神。 (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) (2)戍鼓断人行，▲ (杜甫《月夜忆舍弟》) (3) 夕贬潮州路八千。 (韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘) (4) 蒹葭杨柳似打洲？ (许浑《咸阳城东楼》) (5)竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？▲ (苏轼《定风波》) 聚 (6) 一，飞镜又重磨。 (辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》) (7) ,半竿斜日旧关城。 (作者▲ 《浣溪沙) 第二轮：文学文化常识竞赛 九年级语文试题第1页（共8页） 3.下列关于文化常识的解说，不正确的一项是（▲”）(3分) A中学阶段我们也学到不少成语，如“舍生取义”“老骥伏枥”“豁然开朗”，分别 出自《孟子》、曹操的《龟虽寿》、陶渊明的《桃花源记》。 B.词是一种诗的别体，最初称之为“曲词”或“曲子词”，以苏轼、辛弃疾为代表的 豪放派与以柳永、李清照为代表的婉约派为典型代表。 C剧本是戏剧演出的文本依据，主要由刷中人物的对话、旁白、独白和舞台说明组成。 其中，舞台说明是剧作者根据排练需要，仅提供给导演的说明性的文字。 D.《马说》的说”，是古代一种叙事兼议论的文体，通常借某一事物说明道理：《送东 阳马生序》的“序”是临别赠言性质的文体：《与朱元思书》的“书”是指节信。 4.综合性学习 文学社元旦假期参观了泗洪文化馆，大家看了泗洪方言，对方言产生了浓厚的兴趣， 故开展了“方言”探究活动。请你根据大家搜集到的材料，完成相关任务。(10分) 【材料一】 关于“润洪方言还能存活多久”的讨论帖： 1楼：昨天带10岁的儿子等公交，旁边有个老者用泗洪话和儿子聊天，儿子竟听不 懂，不知道说什么好。不禁感慨：现在的孩子能说一口流利的普通话，甚至还能说流利 的英语，但会说地道方言的却成了稀罕品种，方言还能在我们的生活中活多久呢？ 2楼：方言还能活多久？那要看我们还能活多久！ 3楼：我儿子在学校讲普通话，在家里也讲普通话，现在很多泗洪话他连听都听不懂 了。 4楼：城乡人口流动太大，泗洪话太土，他们听不懂，还是说普通话好。 5楼：方言里有文化价值。 6接：文物也有文化价值，但是现在不是只能欣赏吗？ 【材料二】 听点家乡话，打点“乡愁”的格印，未必是坏事。方言所承载的，不仅是其通行区 城人们千百年来积累的生活经验、市井人情、丰富的俚语，很多形象化的语言表达更是 体现了其特殊魅力。可以说，每种方言都承载着一个地域的“文化密码”，一句俏皮话， 一个形象的表达，都会让人会心一笑，心头暖暖。 不少方言更承载着各种各样的非物质文化道产形式，例如地方戏、地方曲艺文化， 多为方言演唱达。随着方言逐渐在年青一代中式微，如今的地方语言类“非遗”项目 普遍面临着后继乏人，缺少观众的困境。 (节选自《人民网》) (1)请从材料一中示例提炼出关于“洒洪方言还能活多久”的两种观点。(4分) (2)方言承载着人们的情感交流，传递着独特的人文气息，下列诗词与方言无关的是 (▲)(3分) A少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 B共来百越文身地，犹自音书滞一乡。 C欲说还休，却道“天凉好个秋”1 D.醉里