第20课 五四运动与中国共产党的诞生 课件--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上册

中国共产党成立与新民主主义革命兴起 第七单元 《中外历史纲要》上 陈潭秋（1896年-1943年9月27日），名澄，字云先，号潭秋，湖北黄冈县（今湖北省黄冈市黄州区）陈策楼人，无产阶级革命家，中国共产党第一次代表大会代表、中国共产党创始人之一。 2009年9月14日，被评为100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物之一。 学习要求： 课标要求：认识五四爱国运动的历史意义，认识马克思主义在中国传播与中国共产党成立对中国革命的深远影响；认识国共合作领导国民革命的历史作用。 第20课 五四运动与中国共产党的诞生 1.1896年出生于湖北黄冈县一个书香之家。 2.1916年考入武汉大学英语部。在大学期间，陈潭秋酷爱文学，精通英语，也是校内的足球健将和长跑能手。 3.1919年五四运动中，他是游行的带头人，并被推选为武汉学生代表之一到上海联络各地学联。 思考：是什么力量驱使陈潭秋毅然投入战斗？ （五四运动爆发的原因） 一、五四惊雷——寻路：组织学运，五四先锋 【探究】根据材料结合课本分析五四运动发生的背景是什么？ 材料:北洋军阀统治时期，中国社会的半殖民地半封建化继续加深，中国人民继续为中国的独立、民主、富强而不懈探索、奋斗。辛亥革命的积极影响和一战期间欧洲列强对中国经济侵略的放松，民族资本主义经济有了较大的发展，同时民族资产阶级和工人阶级的力量有了很大的发展。1915年兴起的新文化运动带来了中国社会空前的思想解放。 ——龚书铎主编《中国近代史（1919-1949）》 材料:在俄国十月革命的影响下，中国涌现出一批具有共产主义思想的知识分子，他们是马克思主义的积极传播者。1918年11月结束的第一次世界大战，把俄国十月革命后中国的新的爱国主义运动推向了高潮。 —吴于廑、齐世荣主编《世界史 现代卷》 经济：民族资产阶级进一步发展 思想：新文化运动进一步解放人们的思想 国际：俄国十月革命给中国指明了道路，马克思主义传入中国 国际：巴黎和会上中国外交的失败（导火线） 政治：北洋军阀的黑暗统治，阶级矛盾尖锐 阶级：无产阶级力量壮大 一、五四惊雷——寻路：组织学运，五四先锋 过 程 时间 中心 主力 形式 口号 结果 性质 一次彻底地不妥协地反帝反封建的爱国运动 1919.5.4 - 6.3 北京 学生 罢课、游行 1919.6.3-6月底 上海 工人 罢课、罢工、罢市 取得初步胜利： 放人 免职 拒签 “外争主权，内惩国贼” “收回山东权利” “废除二十一条”“拒绝和约签字” 五四精神 爱国、进步 民主、科学 （1）革命性：彻底的反帝反封建的革命斗争 （2）群众性：学生、工人、商人多个阶层参加联合斗争 （3）爱国性：维护中国主权，反对帝国主义侵略 （4）成功性：运动斗争的目标基本实现 标志着中国工人阶级登上政治舞台，推动爱国运动发展到新阶段 一、五四惊雷——寻路：组织学运，五四先锋 【探究】结合教材及所学知识梳理五四运动相关内容 【探究】结合材料及P122-123页内容探究五四运动的意义 材料：五四运动带着为辛亥革命还不曾有的姿态，……在中国革命史上具有重要意义。五四运动以后，陈独秀发表《谈政治》一文，明确宣布承认用革命的手段建设劳动阶级的国家。湖南学生运动领袖毛泽东在第二次到北京期间，热心搜寻并阅读中文本的共产主义书籍，建立起对马克思主义的信念。邓中夏、蔡和森、恽代英、瞿秋白、周恩来、赵世炎、陈潭秋、向警予、高君宇、何孟雄、王尽美、邓恩铭、李达、李汉俊等，也先后成为信仰马克思主义的革命者。 ——汪澎澜《开天辟地：中国共产党第一次全国代表大会》 彻底反帝反封建的 伟大的爱国革命运动 伟大的社会革命运动 伟大的思想启蒙运动 运动性质 运动作用 促进马克思主义传播与实践促进马克思主义传播与实践 为中国共产党成立准备条件 标志意义 新旧革命转折 历史重要界碑 一、五四惊雷——寻路：组织学运，五四先锋 【探究】根据教材P123-124，指出马克思主义在中国传播的概况 时间 中心 方式 著书立说 组织团体 翻译书籍 俄国十月革命后开始 北京与上海 1920年李大钊在北京组织马克思学说研究会；1920年陈独秀在上海组织了马克思主义研究会 1919年李大钊《我的马克思主义观》系统介绍了马克思主义学说 李达、陈望道、李汉俊等人翻译和宣传马克思主义学说 卡尔·马克思 李大钊 陈独秀 一、五四惊雷——寻路：组织学运，五四先锋 【随堂演练】 D 1.（2023·