第5课 古代非洲与美洲课件--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

类别 政教合一的西亚 (阿拉伯、奥斯曼) 多种宗教的南亚 中央集权的 东亚 政治 政教合一的专 制统治 政教合一的君主集 权体制，宗教冲突、 分裂割据 君主中央集权 体制 经济 农业、手工业、 商业繁荣，对外 贸易发达 农业、手工业、 商业繁荣，对 外贸易发达 农业、手工业、 商业发展较快， 对外贸易兴盛 文化 多民族文化异 彩纷呈，对世 界文明做出了 重大贡献 多种宗教文化 并存，在相互 借鉴中发展 以中国儒学文化 为中心，相互影 响、相互借鉴 中古时期的亚洲 2.统治 ① 经济繁荣，手工业和商业得到很大发展 ②帝国境内城市繁多，都城巴格达是当时世 奥斯曼 界上最大的城市之一 帝国 文化表现 ①继承了被征服地区的文化 ②翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的古 典著作，融合东西方文化 印度 影响 ①阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交 流桥梁， 改进印度人从“0”到“9”十个数 字的计数法为阿拉伯数字为全世界所通用 日本 ②中国的造纸术、印度的数字先后经阿拉 伯人传入欧洲，促进了西欧文化的发展 1.建立： 时?地?人?宗教? 政治 ， 政教合 军事和 。 、 财政部 握政治 枢密院 哈里发 下设宰相 最高统治 中古时期的亚洲 阿拉伯 帝国 朝鲜 经济 ①15—16世纪，帝国一度经济繁荣，首都 伊斯坦布尔成为东西方经济文化交流中心 ②帝国控制了连接亚欧的商路，对过往商品 征收重税，东西方之间的贸易受到一定影响 阿拉伯 帝国 建立 政治：政教合一的军事封建帝国国 奥斯曼 帝国 统治 印度 中古时期的亚洲 经济 朝鲜 日本 笈多帝国 4世纪 印度教 国王直接控制 主要为恒河中 下游 德里苏丹 11-13世纪 伊斯兰教 突厥苏丹握有最 高行政、历法、 司法和军事权力 阿拉伯 帝国 奥斯曼 帝国 笈多帝国 印 度 德里苏丹 日本 朝鲜 保留藩王，政 令不够统一 地方行省制， 总督由苏丹任 命，重要职位 由穆斯林担任 建立 宗教 政治 统治 中古时期的亚洲 地方 中央 秦汉时期，中国移民迁入，把冶铁和水稻种植技术带 到日本，推动了日本社会的发展 646年开始， 日本经过约半个世纪的改革，模仿随 唐制度建立了中央集权制国家 背景 10世纪，庄园和武士集团的形成 日本 幕府 建立 12世纪末，镰仓幕府建立 统治 奥斯曼 帝国 兴起 印度大化 改新 17世纪建立，闭关锁国 中古时期的亚洲 阿拉伯 帝国 德川 幕府 朝鲜 高丽王朝建立，仿效唐制，三省六部、地方十道、 土地国有、科举考试、儒家经典、词章之学 14世纪末 李成桂建立李氏朝鲜， 改国号为朝鲜 16世纪末中朝军民联合抗击日本侵略，维护朝鲜独立 新罗初步统一半岛，仿中国建中央集权 阿拉伯 帝国 奥斯曼 帝国 日本 朝鲜 中古时期的亚洲 10世纪初 7世纪末 印度 公元前2900年两河流域 出现一系列城市国家 优 朗 劳避 不列颜 公元前8—6世纪 希腊城邦发展起来 伊比利亚 公元前2000年左右 中国夏朝建立 中 国 古代主要文明示意图 公元前6世纪恒河流 域形成一系列国家 公元前3100年左右 埃及初步实现统一 公元前4千年代文明区 公元前3千年代文明区 公元前2千年代文明区 公元前1千年代至公元5世纪文明区 洲界 印 度 详 拉 伯 印 度/ 大 洲 洲 太 时空下的非洲与美洲文明 5—16世纪前期玛雅 特 14—16世纪前期 阿兹特克文明 西 安 肃 平 13—16世纪前期 印加文明 作 西 8—13世纪初加纳 13—15世纪马里 15—16世纪桑海 浑 隐加油沙 10-15世纪东非 沿海产生一系 列国家 ● 古代埃及文明古迹 ▲ 邀太基，希腊，罗马文明古壶 阿拉伯文明古迹 非洲各古王国古流或铁备时代 文化遗址 详 14-15世纪津巴 布韦进入鼎盛 思考：古代非洲、美洲主要国家或文明存在的时间与空间分布 亚 洲 4世纪阿克苏姆 王国进入鼎盛 公元400—600年的玛雅文明区 16世纪前期的阿益特克文明区 大关巴布书■ 均意巴克函 埃及* 古代非洲与美洲 第5课 美 洲 作洲 章 雨 课标准 核心素养 1.了解中古时期 1.(时空观念)掌握中古时期非洲与洲文明 非洲和美洲的社 的状况，勾勒时间线索、强化时空观念，初 会状况。 步形成宏观认识。 2.(史料实证与历史解释)通过相关史料探 2.认识中古时期 究，理解古代美洲文明成就；分析印第安文 世界各区域文明 明衰落的原因。