1.1 中学序曲 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

我们是中学生啦！ 什么时光最值得珍爱，是这幸福的中学时代 什么时光最难以忘怀，是这美好的中学时代 友谊的阳光把心灵照耀 知识的泉水把心田灌溉，啊，中学时代，黄金时代 系着红领巾迈进校门，戴上团徽走向未来。 什么时候懂得了人生，是在求知的中学时代 什么时候认识了世界，是在探索的中学时代 智慧的花儿在这里盛开 希望的苗儿在这里成才，啊，中学时代，黄金时代 系着红领巾迈进校门，戴上团徽走向未来。 新知导入 2023年9月最新版 1. 为什么说中学生活是我们新的起点？ ※ 2. 中学时代对我们成长有哪些独特价值和意义（重要性）？ ※ 3. 中学生活馈赠给我们哪些成长的礼物？ 4. 中学生活为我们的发展提供了哪些机会？ ※ 5. 如何面对中学时代的各种可能和挑战？（成长的礼物） 阅读课本P3-7内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：3分钟 V S 1.上了中学，你觉得长大了没有？ 2.你对中学有哪些期待？ 运用你的经验 什么时光最值得珍爱？ 是这幸福的中学时代！ 一、新的起点 用不同词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。 新奇 兴奋 紧张 喜悦 迷茫 担忧 激动 新生活 新感受 新变化 与小学相比，中学生活有哪些变化？ 少 多 难度较小 难度较大 节奏较慢 节奏较快 比较依赖老师 自主管理要求高了 量少，较简单 少 敬畏、依赖 量多，难度大 要求严格 （中学生活的新表现） 课堂笔记 1. 为什么说中学生活是我们新的起点？ ①我们告别小学，有了一个新的名字——中学生。P3 ②中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。P3（中学生活的新表现） 问题一：这段材料是对钱学森人生中哪个阶段的描述？钱学森是怎样描述这个阶段的？ 问题二：钱学森的故事给你带来哪些启示？ ①中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。P4 ※ 3. 中学生活馈赠给我们哪些成长的礼物？ 杂交水稻之父、共和国勋章获得者 袁隆平谈中学时代 中学时代是我青少年时期一段最宝贵的时光，母校给与我的培养和教育，对我的成长起了决定性作用 中国最伟大的教育家之一，伟大的革命家、政治家，国民党四大元老之一 蔡元培谈中学时代 这时代留意一分，终身就享受一分的利益，自己弄坏一分，终身就难免一分的吃亏 中学时代的一切，给我的印象最深，对我的性格影响也最大 冰心谈中学时代 著名诗人、作家、翻译家、社会活动家，中国儿童文学的奠基人 ②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 进入中学，随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，撩开精神世界的面纱；随着自我意识逐步觉醒，开始主动发现自己和认识自己；随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入。随着生活经历体验的不断丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。 为什么说中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶？ ※2. 中学时代对我们成长有哪些独特价值和意义（重要性）？ 课堂笔记 ①中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。 ②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。P4 3. 为什么说中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶？ ①开始深入探寻生命的奥秘，撩开精神世界的面纱。 ②开始主动发现和认识自己。 ③对世界的认识越发具体而深入。 ④开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。P4 二、成长的礼物 1.你最想挑选哪类礼物？你希望里面装的什么？ 2.它会给你的生活带来什么变化？ 例如：①我最想挑选的礼物是新的目标。②希望装的是学习、生活等方面的发展目标，根据目标规划自己的初中生活。希望盒子里装的礼物是考取理想的高中。 例如：它会引导和激励我奋发向上，开发我的潜能，不断实现自我超越。 ①中学生活意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。P5 集体生活 涵养我们的品格，丰富我们的个性 中学生活为我们的发展提供了多种机会 新的课程 引领我们探索新的知识领域 中学生活为我们的发展提供了多种机会 社团活动 提供发展兴趣的平台 中学生活为我们的发展提供了多种机会 社会实践 打开认识社会之门 中学生活为我们的发展提供了多种机会 课堂笔记 5. 中学生活为我们的发展提供了哪些机会？ ①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。 ②新的课程，引领我们探索新的知识领域。 ③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣平台。 ④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。 自我管理 学习不够刻苦，成绩不够突出 努力学习，提高成绩 由于内向，朋友少 主动认识新同学，结识新朋友 很多课余时间用来打游戏，玩抖音、快手 合理安排时间，培养多种兴趣爱