6.1 走近老师 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第三单元 ·第六课 师生之间 第 一框 走近老师 重点问题 1. 教师职业的特点是什么？（是什么） P61-P62★ 2. 在现代社会，对教师提出了哪些更高要求？ P62 3. 为什么老师会呈现出不同的风格？（为什么） P63 4. 怎样对待不同风格的老师？（怎样做） P63-P64 01 了解教师职业 3 如果让你选择将来从事的职业，你是否愿意成为一名老师呢？ 课前小调查 一、了解教师职业 4 猜猜TA是谁 ? 线索一：TA是春秋时期鲁国人 线索二：TA收有小弟3000人，其中比较牛的有72人 线索三：TA是中国古代伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派创始人、被后人尊称为“至圣先师”“万世师表。 了解教师职业 古代 孔子名丘，字仲尼， 春秋时期著名的思想家、教育家，被后人尊称为“至圣先师”“万世师表”。孔子开创了私人讲学的风气，是儒家学派的创始人。 他提出的“有教无类”“因材施教”“循循善诱”“温故知新”“学思结合”等教育思想对后世影响深远。 了解教师职业 蔡元培：革新北大，开“学术”和“自由”之风。 严复：清末人，曾在李鸿章创办的北洋水师学堂任教，培养了中国近代第一批海军人才，并翻译了《天演论》。 近现代 陶行知：先后创办了晓庄学校、育才学校。他有一句名言：“千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。” 了解教师职业 思考：上述信息说明了什么？ 1、教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 思考：你知道如何才能成为一名老师吗？ 了解教师职业 《中国人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。 获取教师资格证 考试、面试上岗 继续培训学习 1 2 3 4 5 师范院校、专业学习 经历教育实习 教师成长之路 2、在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员。承担教书育人的使命。 了解教师职业 1. 教师的工作有什么特点？ ①教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 ②教师是履行教育教学职责的专业人员，承担着教书育人的使命。 教师职业 教师成长的时间成本 继续教育(在职进行) 教育实习（1-2年) 职前专业学习(2-10年) 普通话水平 教师资格 身心健康 道德素养 教师法 权利和 义务 资格和任用 培养和培训 教师的知识结构与能力 学科素养 教学技能 专业知识 时代对教师提出的更高要求 好老师的 四有标准 1 3 有扎实学识 4 有理想信念 2 有道德情操 有仁爱之心 1 有理想信念 2.时代对教师新要求 （2）今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。 （1）时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了变化； 02 风格不同的老师 游戏：猜猜他\她是哪位老师？ 1、每组选派1名同学 2、一人比划大家猜 3、人物的标志性语言、动作或表情 4、不可透露学科内容姓名 走近老师师 活动：我们老师很特别 15 知识渊博型 慈父慈母型 教学有方型 风趣幽默型 麻辣热情型 全包保姆式型 给自己的任课老师选择一个风格 吧！ 问：为什么你的任课老师风格不同呢? 笔记3：老师风格不同的原因？p63 02 风格不同的老师 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。 阅历 思维 性格 情感 年龄 学识 影响老师风格的因素 02 风格不同的老师 故事探究 语文老师就不一样，她不但学识渊博，讲课幽默风趣，而且待人和善。我有次没写完作业，她都没有批评我，只是告诉我把作业补上。我特别喜欢语文老师，语文成绩在班中数一数二！ 道法老师要求太严了，有次我没有背得出知识点，他让我抄了十遍我，我非常不高兴。本来很喜欢道法老师和道法课，但自此以后，我再也不喜欢上道法课了 ，见到道法老师我也躲着走，再也不喜欢他了。 小豪的做法你认可吗？他应该怎么做呢？ 02 风格不同的老师 你更喜欢哪种风格的老师？我们如何面对不同风格的老师？ 讨论： 笔记4：如何面对不同风格的老师？p64 02 风格不同的老师 ①我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。 ②无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。 02 风格不同的老师 承认老师的差别。 发现不同风格老师的优点。 了解老师教育行为的目的。 主动交往。 面对风格不同的老师 方法与技能p64 2.时代发展对老师提出的新要求（四有老师） 1.教师职业的特点 了解教师职业 3.老师的不同风格产生的原因 4.如何尊重和接纳不同风格的老师 风格不同的老师 是什么