内容正文:
部编版六年级寒假讲义----联系上下文解释加点词语意思
趣味导入
有一军阀,出生绿林,曾以灯筒冒充枪械打劫,而获得绰号"李灯筒"的李福林,后来投靠陆荣廷,也成为桂系一员,被封为"广惠镇守使"。其人也和谭浩明一般,草莽出生,没读过什么书,又不爱学习,才疏学浅,却爱装模做样,装作满腹经纶。说话无论通与不通,总要加几个成语或自以为文雅的用词。
据说有一次,他到中山大学演讲,面对满堂师生,又想卖弄一下才学,且看看他怎么说的:诸位大学生们,校长阁下敬请我光临贵校,本人深感侥幸,犹如鹤立鸡群,不由得使我飘飘然。”听到这里,台下的学生们“轰”的一声,笑倒一批学生。此人一句话,居然用错词语多达5个之多,真可谓登峰造极。
看到现场的学生捧腹大笑,李福林可就不高兴了:“你们笑什么?我就是个大老粗,虽然说话狗屁不通,可是打起仗来,我能赤膊上阵!”这一句话,让原来板着面孔的校长也忍不住“嗤”地一声笑出声来。
知识点讲解
要理解词语的意思,首先要读懂全文,明白文章要表达什么,再在这个词语的上下句之间理解这个词语,然后找出词语所在位置,圈出词语,然后认真阅读词语的前后,结合特定的语言环境理解词语。具体方法如下:
一、根据上下文上下文字面描述上进行理解
例
一夜的工作
何其芳
周总理在“第一次文代大会”上作了报告。《人民文学》杂志要发表这个报告,由我把记录稿作了整理,送给总理审阅。
这一天,总理办公室通知我到中南海政务院去。我走进总理的办公室。那是一间高大的宫殿式的房子,室内陈设极其简单,一张不大的写字台,两把小转椅,一盏台灯,如此而已。总理见了我,指着写字台上一尺来高的一叠文件,说:“我今晚上要批这些文件。你们送来的稿子,我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉,到时候叫你。”
我就到值班室去睡了。不知到了什么时候,值班室的同志把我叫醒,他对我说:“总理叫你去。”
我立刻起来,揉揉蒙眬的睡眼,走进总理的办公室。总理招呼我坐在他的写字台对面,要我陪他审阅我整理的记录稿,其实是向我咨询的意思。他一句一句地审阅,看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了,而是一边看一边思索,有时停笔想一想,有时问我一两句。夜很静,经过相当长的时间总理才审阅完,把稿子交给了我。
这时候,值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶,一小碟花生米,放在写字台上。总理让我跟他一起喝茶,吃花生米。花生米并不多,可以数得清颗数,好像并没有因为多了一个人而增加了分量。喝了一会儿茶,就听见公鸡喔喔喔地叫明了。总理站起来对我说:“我要去休息了。上午睡一觉,下午还要参加活动。你也回去睡觉吧。”
我也站起来,没留意把小转椅的上面部分带歪了。总理过来把转椅扶正,然后就走进后面去了。
在回来的路上,我不断地想,不断地对自己说:“这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦,多么简朴!”
我想高声对全世界说,好像全世界都能听见我的声音:“看啊,这就是我们中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗?”
“他是多么劳苦,多么简朴。”中“简朴”是什么意思?
二、从课文描写的情境入手理解
例
小抄写员
叙利奥是小学五年级的学生,十二岁,是个黑头发、白皮肤的男孩子。他的父亲是铁路上的职员,还有好几个比叙利奥小的儿女,一家人过着清苦的生活。父亲不因为孩子多觉得累赘,一味爱着他们。
父亲年纪大了,因为一向辛苦,脸上看起来更老。一家人的生活全压在他的肩上。他白天工作,晚上又从别处接了文件来抄写。每天夜里趴在桌子上要写到很晚才睡。最近,有个杂志社托他抄写签条,要用很大的正楷字写,每五百张给六角钱。这工作很辛苦,老人常常在吃饭的时候向家里人叫苦:“我的眼睛似乎坏起来了。这样的夜工,会缩短我的寿命呢!”
有一天,叙利奥对父亲说:“爸爸,我来替您写吧。我能写得和您一样好呢!”
但是,父亲无论如何不答应:“不用。你应该用功念书。功课是你的大事情,你的时间,就是一个钟头我也不愿意占用。”
叙利奥知道父亲的脾气,不再请求,只好暗自在想办法。每天晚上,他听见父亲半夜才停止工作,回到卧室去。有好几次,十二点的钟声一敲过,就听到椅子向后拖的声音,接着就是父亲轻轻地回到卧室去的脚步声。
一天晚上,叙利奥等父亲睡了以后,悄悄下床穿好衣服,轻轻走进父亲写字的房间,把煤油灯点着。桌子上放着空白的签条和杂志订户的名册,叙利奥仿照父亲的笔迹写起来,心里又欢喜,又有些害怕。写一会儿,他放下笔,搓搓手,提提精神再写。他一面微笑着写下去,一面侧着耳朵听有没有