粤教版七年级下册第七单元第一课特殊保护（50张PPT 含视频）

你怎样看待行人及老人的行为？ 1.同样是十字路口为什么出现不一样的现象? 2. 这个现象对你有什么启示? 一、生活中的规则 规则即规矩：指一定的标准、法则或习惯。 说说你一天中感受到的规则。 散步时 清垃圾时 上下车时 旅游时 撑杆跳比赛刚刚设立时，有一次国际比赛，一位日本运动员拿着长杆，跑到横杆前，突然将长杆插在地上，并两手抓住杆子爬了上去，到了横杆高度时跳了过去，全场都一下子目瞪口呆，因为在当时的撑杆跳比赛规则中，没有规定是否允许爬杆，只是说用杆。 这样的比赛成绩算还是不算？……假如体育比赛当中都是这种场景，那会是一种什么样子？ 没有了“红灯停绿灯行”，不想撞车都不行。 没有了　（规则）　　，　　（后果）　。 没有了　　　　　　　，　　　　　　　。 没有了　　　　　　　，　　　　　　　。 没有了　　　　　　　，　　　　　　　。 没有了　　　　　　　，　　　　　　　。 没有了　　　　　　　，　　　　　　　。 没有了　　　　　　　，　　　　　　　。 　 ……　　　　　 感受规则 这些规则都一样吗？ 思 考 是在社会生活中逐渐形成的，靠人们的信念、习俗和社会舆论力量发挥作用。 1、道 德 2、纪律、规章 社会团体为维护团体利益，保证工作正常进行而制定的，要求其成员共同遵守的规章制度。 3、法 律 法律是一种特殊的行为规范 二、法 律 （1）法律是由国家制定或认可的。 全国人大表决宪法修正案草案 全国人大常委会审议并通过法律文件 你能说出一些法律的名称吗？ （2）法律由国家强制力保证实施 有同学认为：“法律要靠人们自觉遵守，根本不需要国家强制力来保障实施。” 只有以国家强制力作后盾，才能维护正常的社会秩序，有效地解决社会成员之间因各种原因产生的纠纷，从而维护国家法律的尊严和社会的稳定。 依靠国家强制力对触犯法律的人予以制裁，是实施法律的必要措施和重要保证。 （3）法律对全体社会成员具有普遍约束力 第一、任何人不论职位高低、功劳大小，都必须严格遵守国家法律，积极规范自己的行为。即公民必须平等遵守法律。   第二、任何人一旦触犯了国家法律，都要受到法律的制裁，不允许任何人超越法律之上。即公民一旦触犯法律，必须平等承担法律责任。 1、法律的特征 （1）法律是由国家制定或认可的。 （2）法律是靠国家强制力（即军队、警察、法庭、监狱等）保证实施的。 （3）法律对全体社会成员具有普遍的约束力。 法律就是由国家制定或认可，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。 2、什么是法律？（含义） 道德、纪律与法律三者的关系 法律与道德、纪律的区别 它们的共同点：就是为我们提供行为准则， 对我们的行为都具有规范作用。 制定 保障机制 适用范围 法律 国家 国家强制力 全国适用 道德 约定俗成 人们的信念、习俗和社会舆论的力量 普遍适用 纪律 本单位、本组织 本单位、本组织的行政力量 本单位、本组织 早晨出门，我坐上了开往学校的公共汽车。车上，我为一位老人让了座。经过十字路口时，司机看见没什么车，冲红灯闯过路口，差点撞到了一个过马路的行人。 回到学校上课，有个同学迟到了，被老师批评。下午，全校在操场观看文化艺术节汇演，有几个同学几次发出嘘声，我觉得他们真没礼貌！ 下午放学的路上，我看见路边的下水道井盖又被人偷走了。路人对此议论纷纷，指责那些偷盗公共设施的小偷。 晚上看新闻，一个政府高官因贪污被判了死刑，父母拍手称快。 小明的日记 根据《小明的日记》，请回答下面1－3题 1．在《小明的日记中》体现了很多的行为规范，其中体现道德规范的有 A．在公车上为老人让座 B．个别同学看文艺汇演发出嘘声; C．小偷偷井盖 D．同学迟到 2．《在小明的日记》中，体现了纪律、规章的有 A．政府高官贪污被判刑 B．司机冲红灯 C．同学迟到 D．个别同学看文艺汇演发出嘘声 3．《在小明的日记》中，体现了法律的有 A．司机冲红灯 B．小偷偷井盖 C．政府高官贪污被判刑 D．同学迟到 现代社会生活中能不能没有法律？为什么？举例说明。 因为有了法律，我们的学校才会这么有序，我们的城市才会这么美好，我们的社会才会这么和谐！ 据统计，近年来，各类未成年人受伤害的事件呈上升趋势。每年我国有近2万14岁以下儿童非正常死亡，40至50万儿童受到车祸、中毒、他杀、自杀等意外伤害，未成年人已成为危险环境的受害者。 为什么受伤的总是我？