内容正文:
八年级
第
一学
期学习评价
道德与法治(3)
满分70分
题号
成锁
得分
一、单项选择题。(本大题共17小愿,每小题2分,共34分)
中学生小南母天都会现有(断闲联精),了舒四家政策和社会发展动态。他也整常和爸爸一
起交选社会热点问超,并时常为社区建液提出好的建议。这说明随着身体的成长智力的发
展、能力的提高,我们会(
①陶底摆脱父母的管教与束娜
②更加关心国家发展
③认为杜会中只有美好的事物
④更加关注社区治理,并献计献策
A.①②
B.②④
C.①③
D.④
2福上互聚网的快车,各奥商品不论产地多远,都可以随时随地购买,真可谓一“船"即“发“:借
助网格互动的栽体,亲期好友远在千里之外,也可以时间“出现”在眼前。这表明(
①网络让生活变得更加便利
②网络为经济发展注入新的活力
富网路为文化传播搭建新平台
④网络丰富民主形式,拓宽民主果道
A①②
B.②3③
C.③④
D.①D④
3.右边漫画(严惩网暴)说明了(
同塔不是法外之地
①网络空间也需要遵纪守法
②网路空间里是没有自由的
③冷守法是网路生活唯一要求
④我们要理性参与阿络生活
A.①3
B.①④
C.②3
D.②a④
4.中学生小阳的下列行为分别遵守了哪些社会规则?排列正确的是(
①上学路上小阳遵守交通规则,红灯停、绿灯行②周末小阳保质保量地完成作业
③在公共汽车上,小阳主动给老爷爷让座
A道德
法律
纪律
B.法律
道德纪律
C.纪律
法律
D.法律
纪律道德
5.某市的一个路口人行横道线旁,安装了人行道闸机通道,闸机会随红绿灯切换打开戏关闭,
防止行人阅红灯。红灯关、绿灯开,提显行人遵守交通規则,提高道路通行效率。材料说明
①我们要自觉遵守交通规则
②规则一成不变
③规则限制了人身自由
④社会运行需要规则
A.①D2②
B.②3
C.①④
D.③④
6刻4个字可12万元!游客陈某不听其他游客提醒劝阻,执意在一处省饭保扩文物上进行刻
画。人民法院依据(风景名胜区条倒)、文物保护法等规定,依法对其作出12万元赔偿款的处
司。该案例给我们的警示是(
①任何人的犯罪行为都会受到法律的制裁
③要加强自律,提高文明素养
②自由不是随心所欲,受法律约束
A.①D③
B.①④
④透守杜会规则,主要靠监督,提醒、奖惩
C.②③
D.②④
7有专同学因为成绩不太理想布被同学这不起,被称为所词的“差生”。对于这些差生”,我们
应该(
A远离他们,以免影响自己的学习
C.与他们交朋友,上课与他们一起聊天
B随大流,别人怎么做自己就怎么做
D.平等对待,尽力向他们提供帮助
八年级速地与法治(3)1072第1页)
本作品染止复制和价福方
8小时候,奶杨世我照磷生麻的林妹,我谨得了关爱:上学时,老师告诉我要帮助他人,我学会
了分拿…这一切让我慢慢成为一名有礼貌的人。材料表明,做文明有礼的人,需要
B.不断学习、思考、践行
A态度遗和,用语文明
D,彬彬有礼,落落大方
9小方和同学药好周日一起参加志愿者活动,早上八点在枝门口集合。早晨,闹种响了,但是
C,仪表整洁,举止端庄
小方创身又睡了,结吴他迟到了十分钟。有同学批评他,他却说:“你们等我一下有什么关
系?”对此,以下看法不正确的是(
A不破信的行为,会失去他人信任
B.应该信守承诺,做一个诚信的人
10.社会规则一般指社会行为规则。社会行为规则是个很大的概念,即人们要很好地在这个社
C.应该勇于认错,争取他人的谅解
D.失信难以避免,同学们不够宽容
会生存必须遵从的习惯,方法,以及大多数人认同的规矩。下列属于最刚性的社会规则的
A.中学生行为规范
B.预防未成年人犯罪法
D.社会主义核心价值观
山.厘清短念及得念之间的关系是我们学习的重要内容之一,下列说法中正确的是(
C,中国共产党章程
A.民事违法行为是一般违法行为
B.“民告官”是指民事诉讼
12.中学生红红为了显示自己胆大,拨打119谎根险情。消防人员走到后,才发现是红红的恶
C,违法行为是一种犯罪
D.剩夺政治权利是刑罚中的主刑
作剧。因造反治安管理处罚法,红红受到了和症的处罚。她的行为属于
C.刑事违法行为
D.严重违法行为
13在家里,我们是孝敬父母的孩于:在学校,我们是尊收老师的学生:在马路上,我们是遵守交
A.行政违法行为
B.民事违法行为
通规则的行人这表明(
A在社会中,每个人都扮演着相同的角色
B.随着年龄增长,我们不断变换自己的角色
C.责任意识增强,我们承相的责任会变多
D.每一种角色都意珠着要承担相应的责任
14.习近平总书记指出:“有多大担当才能干多大事业,尽多大责任才能有多大成就。”这启示
我们(
①烟行社会责任就能获得物质方面的回报
②要承担起应尽的责任,做一个负责任的人
③无论何时何地,我们都应增强限行责任的能
④作为社会的一员,我们每个人只能对