精品解析：河南省邓州市 2024-2025学年八年级上学期期中考试道德与法治试卷

河南省邓州市 2024-2025学年八年级上学期期中考试 道德与法治试卷 注意事项： 1.本试卷共两个大题，21个小题、满分70分，考试时间60分钟。 2.闭卷考试，不可查阅资料，应独立答题。 3.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上，写在试卷上的答案无效。 一、选择题（本部分共17小题，每题2分，共34分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项，请将所选项字母涂在答题卡相应位置。） 1. 2021年10月1日，中华人民共和国成立72周年，天安门广场举行2021年国庆升国旗仪式。13万名来自全国各地的群众齐聚天安门广场，见证五星红旗冉冉升起的庄严时刻，升旗仪式结束后，人们高唱《歌唱祖国》，庆祝祖国72岁华诞。这主要表明（ ） A. 我们的社会生活是绚丽多彩的 B. 个人是社会的有机组成部分 C. 人们对社会生活的感受是一成不变的 D. 我们应积极融入社会,关心社会发展 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查感受社会生活。 A：参加升旗仪式属于积极参与社会生活，让我们感受到我们的社会生活是绚丽多彩的，选项A正确； BD：题干没有体现“个人是社会的有机组成部分”“我们应积极融入社会，关心社会发展”，选项BD不符合题意； C：人们对社会生活的感受不是一成不变的，选项C错误； 故本题选A。 2. 社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句体现的社会关系与其建立的基础对应正确的是（ ） A. “海内存知己,天涯若比邻”——业缘关系 B. “慈母手中线,游子身上衣”——血缘关系 C. “本是同根生,相煎何太急”——地缘关系 D. “同是长干人,生（自）小不相识”——业缘关系 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查几种主要的社会关系。 A：诗句表达朋友之情（知己），朋友关系通常基于共同兴趣或活动，属于业缘关系。但该诗句更强调情感的普遍性，并未明确职业或工作基础，A说法错误； B：诗句描述母亲为儿子缝衣的亲情，母子关系基于血缘，因此正确对应血缘关系，B说法正确； C：诗句出自曹植《七步诗》，以“同根生”比喻兄弟血缘关系，但选项误标为地缘关系，C说法错误； D：诗句指出两人是同乡（长干人），但从小不认识，体现地缘关系，但选项误标为业缘关系，D说法错误； 故本题选B。 3. 某校八年级学生开展道德与法治学科社会实践活动（过程如下）对此项活动，同学们纷纷发表了自己的看法，你赞同的是（ ） ①小梅：积极投身社会劳动，提高个人实践能力 ②小洋：孝亲敬长、融入社会，养成亲社会行为 ③小妍：参与政治生活，提高管理国家事务的能力 ④小敏：关注社区治理和发展，保护青少年合法权益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为的途径、养成亲社会行为的意义。 ①②：“道德与法治学科社会实践活动”旨在培养学生的亲社会行为，积极投身社会劳动、提高个人实践能力，孝亲敬长、融入社会，属于养成亲社会行为，故①②说法正确； ③：青少年可以参与政治生活，但是不能“管理国家事务”，故③说法错误； ④：题干主要是养成亲社会行为，并未体现“保护青少年合法权益”，故④不符合题意； 故本题选A。 4. 网络技术的不断发展，为促进民主政治的进步发挥了不可忽视的作用。民众利用网络平台积极建言献策，表达自身诉求，有序地参与社会管理。这体现了 A. 我国公民在网络上可以发表任何言论 B. 网络可以汇聚民智、促进社会和谐与发展 C. 网络是人们表达自身诉求的唯一平台 D. 我国公民可以直接参与国家管理活动 【答案】B 【解析】 【详解】材料中民众通过网络积极建言献策、参政议政，是积极行使建议监督权的表现，有利于促进社会和谐与发展。B说法正确。我国公民在网络上发表言论要符合法律要求，A说法错误。C说法错误，我国公民行使合法权利的途径很多，并不是只有网络一种。D说法错误，人民群众不能直接参与国家管理，通过人民代表大会行使管理国家事务的权力。本题选择B选项。 5. 国家医保局2023年7月21日对《谈判药品续约规则》进行调整完善并发布，明确建立基本覆盖药品全生命周期的支付标准调整规则。这一修改说明（ ） ①规则只能由国家制定或认可 ②我国公民医疗负担沉重 ③社会规则不是一成不变的 ④不适应实际的规则，需要调整和完善 A. ②③ B. ③④ C. ①③ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查积极改进规则。 ③④：国家医保局对《谈判药品续约规则》进行调整完善并发布，说明社会规则不是一成不变的，不适应实际的规则，需要调整和完善，故③④符合题意； ①：规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。规则包括法律、道德、纪律等，其中只有法律是由国家制定或认可的，故①说法错误； ②：党和政府一直关注和改善包括“病有所医”在内的民生问题，选项中的说法并不符合实际情况，故②说法错误； 故本题选B。 6. 下图为某班黑板报中的两段文字，以此推断该期黑板报的主题最有可能的是（ ） 在人际交往中，要学会将心比心，体会他人感受，理解他人难处。 我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人。 A. 规划美好人生 B. 做文明有礼的人 C. 学会欣赏自己 D. 尊重从我做起 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 D：要学会将心比心，体会他人感受，理解他人难处，体现了换位思考；我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人，体现了欣赏他人；都是尊重他人的表现，D正确； ABC：说法与题干主旨不符，ABC不符合题意； 故本题选D。 7. 据《元史·许衡传》记载：许衡与友人外出，因天热口渴难耐，刚好道旁有棵梨树，众人争相摘梨解渴，唯独许衡不为所动。有人劝解道：“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道：“梨无主人，难道我心中也无主吗？”这个故事教育我们（ ） A. 要坚定维护规则，积极改进规则 B. 不遵守规则一定会受到法律的制裁 C. 遵守规则需要监督、提醒，奖惩等外在约束 D. 遵守规则需要敬畏规则，将规则内化于心，外化于行 【答案】D 【解析】 【详解】题文中的故事体现的是遵守规则的表现，遵守规则需要敬畏规则，将规则内化于心，外化于行，D观点正确；题文中没有体现改进规则，A观点错误；规则包括纪律、道德和法律，只有违法行为才能受到法律的制裁，B观点错误；C观点体现的是如何遵守规则，观点正确不合题意，所以本题选择D答案。 8. “情绪价值”通常表现为源于他人的关心、理解、支持和鼓励的一种积极情绪体验，已成为影响人际交往的重要因素。当我们的“情绪价值”得到满足时，我们会感到被重视被认可，从而提升自我价值感和幸福感。为他人提供“情绪价值”，我们应学会（ ） ①换位思考、增进相互理解 ②积极沟通，化解矛盾分歧 ③真诚关心，回应情感需求 ④尊重他人，全面接纳认可 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对尊重他人的理解。 ①②③：分析题文，当我们的“情绪价值”得到满足时，我们会感到被重视被认可，具有幸福感；这启示我们为他人提供“情绪价值”，我们应学会换位思考以增进相互理解，积极沟通来化解矛盾分歧，真诚关心以回应情感需求；故①②③符合题意； ④：“全面接纳认可”表述过于绝对，尊重他人并不意味着要全面接纳认可一切，对于一些不合理的行为或观念不能无原则地接纳认可；故④错误； 故本题选A。 9. 对下列古文的解读对应合理的是（ ） 古文 解读 ①敬人者，人恒敬之。 要学会尊重他人。 ②尺有所短，寸有所长。 要学会换位思考。 ③己所不欲，勿施于人。 要学会诚实守信。 ④人而无礼，焉以为德。 要学会文明有礼。 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重他人、文明有礼。 ①：敬人者，人恒敬之，体现了相互尊重的重要性，故①说法正确； ②：尺有所长，寸有所短，表明每个人都有自己的优点和缺点，故②说法错误； ③：己所不欲，勿施于人，体现了换位思考，故③说法错误； ④：人而无礼，焉以为德，体现了文明有礼的重要性，故④说法正确； 故本题选B。 10. 有数据显示，截至2024年1月3日，中国失信被执行人数量已超过860万。失信被执行人名单的公布和信用惩戒措施的应用范围持续拓展。这些措施包括限制乘坐飞机、动车等交通工具，以及限制购买不动产等，旨在构建“一处失信、处处受限”的信用联合惩戒大格局。这警示我们（ ） A. 对任何事情都要讲诚信 B. 不讲诚信一定会受到法律制裁 C. 大事讲诚信，小事可不拘 D. 不讲诚信的人难以在社会上立足 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查诚信的重要性。 A：观点错误，善意的谎言并不违背道德的要求，诚信的核心是善，故A说法错误； B：观点绝对化，不诚信是不道德的行为，但不一定是违法行为，故B说法错误； C：观点错误，无论大小事情都要讲诚信，故C说法错误； D：材料中国家对失信人严厉惩戒，让他们“一处失信、处处受限”体现出失信于人就会产生信任危机，就难以在社会上立足，故D符合题意； 故本题选D。 11. 细节显现人品，用语衬托修养。中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。下列情境中，用语不恰当的是（ ） A. 过端午节，与朋友聚餐时，小吴爸爸因有事先走，他向大家说“失陪” B. 毕业多年，小涛去看望老师，离开时他对出门送行的老师说“请留步” C. 乘地铁时，小颖赶时间想赶紧出站，她对周围的乘客说“劳驾让一下” D. 参加研学活动小丽迟到了，她对等待的同伴们说，大家的批评我“笑纳了” 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查文明有礼。 ABC：中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语，有事先走，说“失陪”；请人别送，要说“留步”；请人帮助，要说“劳驾”，ABC用语恰当，故ABC说法正确； D：“笑纳”的意思是说，自己送给对方的东西不好，不成敬意，让对方笑话了，这是一个客套话，用于请人收下自己的礼物，小丽参加研学活动迟到，请求同伴谅解，要说“包涵”，故D说法错误； 本题属于逆向选择，故本题选D。 12. 下列行为与故事主题相符的是（ ） 汉朝人季布，十分重视承诺，凡是答应别人的事情一定做到。他因此在当地人中享有很高的声誉，广受欢迎。乡亲们说：“得黄金百斤，不如得季布一诺。” A. 小东参加学校的艺术社团活动 B. 小方外出就餐时，将剩余饭菜打包回家 C. 小晨与同学共同扶起摔倒的老人 D. 小曦与同学约定周末打篮球，准时赴约 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查诚信的相关知识。 A：小东参加学校的艺术社团活动属于亲社会行为 ，A错误； B： 小方外出就餐时，将剩余饭菜打包回家属于勤俭节约 ，B错误； C： 小晨与同学共同扶起摔倒的老人属于关爱他人 ，C错误； D：季布一诺体现了诚信是一个人安身立命之本。孔子说：“人而无信，不知其可也。”诚信是我们融入社会的“通行证”，一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。 小曦与同学约定周末打篮球，准时赴约体现了遵守诺言，诚实守信，D正确； 故本题选D。 13. 诉讼俗称“打官司”,是公民维权的有力手段，以下案例与诉讼类型对应正确的是（ ） ①赵某兄弟因遗产继承产生纠纷——行政诉讼 ②钱某对某市环保局作出的排污处罚不服——行政诉讼 ③王某因严重违法行为被起诉——刑事诉讼 ④李某将欠债不还的刘某告上法庭——民事诉讼 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查诉讼的类型。 ①：赵某兄弟因遗产继承产生纠纷，属于民事诉讼，故①错误； ②：钱某对某市环保局作出的排污处罚不服，属于行政诉讼，故②正确； ③：王某因严重违法行为被起诉，属于刑事诉讼，故③正确； ④：李某将欠债不还的刘某告上法庭，属于民事诉讼，故④正确； 故本题选C。 14. 16岁的中学生陈某原本品学兼优,自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”,他逐渐无心学习,经常旷课,开始偷东西、打骂同学。受到学校纪律处分后,他非但没有接受教训,反而经常偷窃财物,甚至和另外两个“朋友”拦路抢劫,最终因抢劫罪被判刑。陈某走上犯罪道路的过程告诉我们（ ） ①避免结交朋友是预防犯罪的根本 ②预防犯罪要从杜绝不良行为开始 ③青少年要增强法治观念,依法自律 ④人类社会的发展和存在离不开各种行为规范 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】仔细阅读题文材料，这是在告诉我们，许多违法犯罪都是从交友不慎、无心向学、沾染不良习气开始的，我们要防微杜渐，从小事做起，预防违法犯罪。结合题干材料可知，并不是所有的朋友都会带给我们不良的影响，①说法错误；④的说法正确，但与题意无关；②③的说法正确且符合题意；所以本题选择C。 15. 小云喜欢观看法治类电视节目，针对涉及的案件，小云提出了维权建议。正确的是（ ） A. 李女士遭遇家庭暴力—找居委会进行民事诉讼 B. 刘某汽车被邻居刮擦——与邻居协商，要求赔偿 C. 白某被包工头欠工资—到检察院寻求法律帮助 D. 小贾遭遇了电信诈骗—可以用行政诉讼来维权 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查违法行为的含义及其分类、依法求助的途径。 B：刘某汽车被邻居刮擦，属于民事违法行为，可以与邻居协商，要求赔偿，故B符合题意； A：李女士遭遇家庭暴力，可以到法院进行诉讼，故A说法错误； C：白某被包工头欠工资，到法律援助中心寻求法律帮助，故C说法错误； D：小贾遭遇了电信诈骗，可以用刑事诉讼来维权，故D说法错误； 故本题选B。 16. 权利被侵害前我们要提高警惕预防被侵害，权利被侵害时我们要机智灵活地减少损失，权利被侵害后我们要采取合理合法的方式积极维权。下列维权方式不恰当的一项是（ ） A. 赵某被高空抛物砸伤——到法院起诉要求赔偿 B. 孙某被包工头拖欠工资——集结工友暴打工头 C. 钱某某遭遇家庭暴力——请求居委会进行调解 D. 李某遭遇电信诈骗——及时拨打110报警电话 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法维权。 A：赵某的生命健康权受到非法侵害，可以到法院起诉要求赔偿，A说法与题不符； B：孙某被包工头拖欠工资，集结工友暴打工头的行为侵犯了工头的生命健康权，是没有依法维权的表现，B说法符合题意； C：钱某某遭遇家庭暴力，请求居委会进行调解的做法是依法维权的表现，C说法与题不符； D：李某遭遇电信诈骗后及时拨打110报警电话的行为是依法维权的表现，D说法与题不符； 故本题选B。 17. 最近一段时间，多起校园欺凌和未成年人犯罪事件的发生，牵动着人们的神经。教育部印发通知，将进行为期一周的安全教育活动。2024年要求各校组织的专题活动中，首先就指出了“校园暴力和学生欺凌防治”的内容。遭遇校园欺凌正确的做法是（ ） ①及时向公安机关报案 ②敢于斗争，拼死反抗 ③寻求仲裁，依法维护自身合法权益 ④寻找师长帮助，通过合法途径解决 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自我保护。 ①④：遭遇校园暴力，我们要及时向公安机关报案，寻找师长的帮助，通过合法途径解决问题，故①④说法正确； ②：拼死反抗，容易使自己受伤，故②说法错误； ③：遭遇校园暴力，可以通过诉讼维权，与仲裁无关，故③说法错误； 故本题选B。 二、非选择题（36分4小题） 18. 江西省抚州市17岁少年孟欣轩骑车外出时，看到有老人摔倒在地后立马停下车，发现老人头上有血迹，随即上前把老人搀扶起来，并用老人手机联系其家属。老人家属赶来后，小孟向其家属解释相关情况，却被情绪激动的老人家属推搡并多次掌掴。酒味浓重的老人指着自己头上的伤说，他是被小孟骑车撞倒后摔伤的。老人家属则执意要求小孟陪同其父亲到医院检查并赔偿相应的费用。双方争执不下，小孟随即拨打电话报警。 最终，该名老人在伤口治愈后，因殴打他人被依法行政拘留。虽然之前饱受非议和指责，但孟欣轩向民警表示，并不后悔上前帮助他人。 （1）请你对孟的行为进行评价。 （2）小孟的行为带给我们哪些启示？ 【答案】（1）小孟的行为是一种亲社会行为，传递了社会正能量，有利于构建和谐社会；小孟的行为是一种关爱他人的行为，赢得了他人尊重，促进了社会的文明进步；小孟的行为是一种见义勇为的行为，值得我们褒扬和敬佩；小孟具有较强的法治意识，通过法律途径维护自己的合法权益。 （2）我们要在实践中养成亲社会行为；生活中要关爱他人；我们要善于斗争，巧妙借助他人或社会的力量，同不良行为作斗争；我们要依法维权，通过法定途径维护自身合法权益。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查亲社会行为、关爱他人的相关知识，并且要结合材料内容，需要对材料内容进行提炼； “看到有老人摔倒在地后立马停车，随即上前把老人搀扶起来”可知小孟主动关爱他人，属于亲社会行为； “被老人家属误会指责，小孟随即拨打电话报警”可知小孟有法治意识，懂得依靠法律途径维护自身合法权益。 【小问2详解】 从设问中可知要考查亲社会行为、依法维权的相关知识，属于开放性题目，言之有理即可。 19. 近年来，网络“直播带货”作为一种新兴商业模式，发展势头迅猛，获得了消费者的青睐。然而，伴随着“直播带货”的蓬勃发展，虚假宣传、价格误导等乱象也随之出现。对此，小文认为：“网络‘直播带货’促进经济发展，存在乱象可以接受。” 请你观察漫画《“直播带货”乱象》，联系所学道德与法治课程内容，对此观点进行辨别与分析。 【答案】①小文的观点是错误的。“直播带货”促进了经济的发展，但对于“直播带货”存在的乱象我们要严厉整治。 ②“直播带货”在一定程度上满足了人们的需要，带动了就业，推动了传统行业的转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平，但是也衍生出了数据造假、退货难、质量差等问题，损害了消费者的合法权益，扰乱了网络空间秩序，助长了不正之风，必须加以整治。 ③国家要积极完善有关网络直播的法律法规，让整顿乱象有法可依；网络直播平台要加强信息审核和监管，营造公正的直播氛围；直播从业者要自觉遵守相关的法律法规，承担社会责任；消费者要提高辨别网络信息的能力，切实维护自己的合法权益，多方合力共同打造一个更清朗的网络空间。 【解析】 【分析】考点考查：合理利用网络、依法治国的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：责任意识、法治观念 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：“网络‘直播带货’促进经济发展，存在乱象可以接受。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。 论据①：网络“直播带货”现象的利弊。 论据②：国家、网络平台、直播从业者、消费者等正确对待直播带货的做法。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 诵尊重之理 行诚信之道 八年级一班主题班会上，班长小华展示了两则新闻，并组织同学们开展“小论坛活动”，请你来参与。 【相互尊重 传递善意】2023年9月24日下午14时许，沈阳市民马女士开车经过斑马线时，有一位老人正在斑马线前等待过马路，她停下车让老人先走。马女士意想不到的是，这位老人将帽子摘下，绅士而又优雅地向她致谢。马女士被这位老人的行为所感动，将行车记录仪的视频发到了网上，引起了广大网友的共鸣和留言：“只有学会尊重别人，才会得到别人的尊重”“脱帽表示尊重，你的善意感动了他”“吃一样饭，养百样人，像这样的老人家值得我们后生学习”…… （1）尊重是相互的，请你就这“双向奔赴的温暖”行为，发表一下你的看法。 【诚实守信 善行致远】自主创立威海市“非鱼莫蜀”餐饮公司的李建忠，坚信诚信建设对企业的发展非常重要，始终坚持诚信经营、恪守职业道德；在他看来，不止是要保证“舌尖上的安全”，将诚信建设纳入企业管理也非常重要；他通过召开企业诚信建设专题会议、员工座谈会等方式，使诚信经营理念深入员工心中，打造、形成企业独有的诚信文化体系；他用自己的实际行动诠释了一名退役军人敢想敢干、诚信为本、大爱无疆的优良品质，彰显了一名退役军人的责任与担当，被评为“山东好人”。 （2）请你结合材料内容，为“我来谈诚信”论坛活动写出发言提纲。 【答案】（1）①相互尊重可减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，提高社会文明程度； ②尊重他人是一个人内在修养的外在表现，自觉尊重他人的人格、权利等； ③尊重使社会生活和谐融洽，维系良好人际关系，提高社会文明程度； ④积极关注、重视他人，考虑他人的感受，对他人给予热情的帮助； ⑤平等对待他人，发自内心地尊重他人人格，更能获得他人的尊重； ⑥换位思考，将心比心，设身处地为他人着想，理解、尊重、包容他人； ⑦学会欣赏他人，善于发现她人的潜质和特长，给予他人积极地评价，彼此欣赏、共同进步。 （2）①诚信就是诚实、守信用，是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德，也是一项民法原则； ②现代社会更注重信用体系和制度建设，更强调在社会生活中讲信用、守诺言、诚实不欺； ③诚信是一个人安身立命之本，是融入社会的“通行证”； ④诚信是企业的无形资产，企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能带来持久效益； ⑤诚信促进社会文明，国家兴旺。讲诚信，增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐，积累社会资本等； ⑥树立诚信意识，真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。不轻易许诺，许诺的事情就要做到； ⑦运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私； ⑧珍惜个人的诚信记录，要大力弘扬诚信文化，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境。 【解析】 【分析】考点考查：尊重的重要性、尊重他人的要求、对诚信的认识、诚信的重要性、践行诚信。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用尊重的重要性、尊重他人的要求的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：尊重是相互的→可链接尊重的重要性、尊重他人的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用对诚信的认识、诚信的重要性、践行诚信的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：李建忠坚信诚信建设对企业的发展非常重要，一直践行诚信原则→可链接对诚信的认识、诚信的重要性、践行诚信。 第三步：整合信息，组织答案。 21. 某校八年级开展“普法、学法、守法”宣传活动，请你积极参与其中，并帮助他们分析和解决问题。 【环节一 情境表演】 同学甲:今天,你爸怎么没有开车送你到学校啊? 同学乙:真倒霉!昨天我爸开车没有礼让行人,被交警罚款了！ 同学丙:我爸的朋友更惨,醉酒驾车,被判了刑。 同学丁:交通安全无小事,司机行人要重视。违法驾驶代价大,遵规守法要牢记! （1）环节一中，同学乙、同学丙所说的话分别涉及哪一类违法行为? 【环节二 模拟法庭】 判决书（摘选） 本院认为，被告人郑某某在做快递员送交快递的一年中，窃取他人物品十次以上，性质较严重。据此，依照《中华人民共和国民法典》之规定，判决如下：被告人郑某某犯盗窃罪，判处拘役四个月，并处罚款人民币二千元。 注：《两高关于办理盗窃刑事案件适用法律若干问题的解释》指出，二年内盗窃三次以上的，应当认定为“多次盗窃”。 （2）环节二中，判决书有两处错误，请你找出并修改。 【环节三 总结收获】 各小组在最后展示环节分别采用了不同的形式进行总结汇报。大家一致认为经过这次活动,同学们对增强法治意识等各方面都有了更深刻的理解。 （3）请你对你们组本次活动的收获进行总结。 【答案】（1）同学乙所说的话涉及行政违法行为，同学丙所说的话涉及刑事违法行为。 （2）错误一：“依照《中华人民共和国民法典》之规定”，应改为“依照《中华人民共和国刑法》之规定”。 错误二：“判处拘役四个月，并处罚款人民币二千元”，应改为“判处有期徒刑四个月，并处罚金人民币二千元”。 （3）①通过情境表演和模拟法庭，我们更加深入了解了不同违法行为及其后果，增强了法律知识。 ②认识到遵规守法的重要性，在日常生活中要严格遵守法律法规，避免违法行为。 ③活动提高了我们的法治意识，学会运用法律武器维护自身和他人合法权益，同时也培养了团队协作和表达能力。 ④我们要积极宣传法律知识，带动身边人共同增强法治观念，营造良好的法治社会氛围。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查违法行为，需要结合材料进行关键词提炼； 开车没有礼让行人，可知行政违法行为； 醉酒驾车，可知刑事违法行为。 【小问2详解】 设问要求修改判决书中的错误，需要结合材料进行关键词提炼； “依照《中华人民共和国民法典》之规定”，可知应改为“依照《中华人民共和国刑法》之规定”； “判处拘役四个月，并处罚款人民币二千元”，可知应改为“判处有期徒刑四个月，并处罚金人民币二千元”。 【小问3详解】 本题要求对本次活动的收获进行总结，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省邓州市 2024-2025学年八年级上学期期中考试 道德与法治试卷 注意事项： 1.本试卷共两个大题，21个小题、满分70分，考试时间60分钟。 2.闭卷考试，不可查阅资料，应独立答题。 3.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上，写在试卷上的答案无效。 一、选择题（本部分共17小题，每题2分，共34分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项，请将所选项字母涂在答题卡相应位置。） 1. 2021年10月1日，中华人民共和国成立72周年，天安门广场举行2021年国庆升国旗仪式。13万名来自全国各地的群众齐聚天安门广场，见证五星红旗冉冉升起的庄严时刻，升旗仪式结束后，人们高唱《歌唱祖国》，庆祝祖国72岁华诞。这主要表明（ ） A. 我们的社会生活是绚丽多彩的 B. 个人是社会的有机组成部分 C. 人们对社会生活的感受是一成不变的 D. 我们应积极融入社会,关心社会发展 2. 社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句体现的社会关系与其建立的基础对应正确的是（ ） A. “海内存知己,天涯若比邻”——业缘关系 B. “慈母手中线,游子身上衣”——血缘关系 C. “本是同根生,相煎何太急”——地缘关系 D. “同是长干人,生（自）小不相识”——业缘关系 3. 某校八年级学生开展道德与法治学科社会实践活动（过程如下）对此项活动，同学们纷纷发表了自己的看法，你赞同的是（ ） ①小梅：积极投身社会劳动，提高个人实践能力 ②小洋：孝亲敬长、融入社会，养成亲社会行为 ③小妍：参与政治生活，提高管理国家事务的能力 ④小敏：关注社区治理和发展，保护青少年合法权益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 网络技术的不断发展，为促进民主政治的进步发挥了不可忽视的作用。民众利用网络平台积极建言献策，表达自身诉求，有序地参与社会管理。这体现了 A. 我国公民在网络上可以发表任何言论 B. 网络可以汇聚民智、促进社会和谐与发展 C. 网络是人们表达自身诉求的唯一平台 D. 我国公民可以直接参与国家管理活动 5. 国家医保局2023年7月21日对《谈判药品续约规则》进行调整完善并发布，明确建立基本覆盖药品全生命周期的支付标准调整规则。这一修改说明（ ） ①规则只能由国家制定或认可 ②我国公民医疗负担沉重 ③社会规则不是一成不变的 ④不适应实际的规则，需要调整和完善 A. ②③ B. ③④ C. ①③ D. ①④ 6. 下图为某班黑板报中的两段文字，以此推断该期黑板报的主题最有可能的是（ ） 在人际交往中，要学会将心比心，体会他人感受，理解他人难处。 我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人。 A. 规划美好人生 B. 做文明有礼的人 C. 学会欣赏自己 D. 尊重从我做起 7. 据《元史·许衡传》记载：许衡与友人外出，因天热口渴难耐，刚好道旁有棵梨树，众人争相摘梨解渴，唯独许衡不为所动。有人劝解道：“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道：“梨无主人，难道我心中也无主吗？”这个故事教育我们（ ） A. 要坚定维护规则，积极改进规则 B. 不遵守规则一定会受到法律的制裁 C. 遵守规则需要监督、提醒，奖惩等外在约束 D. 遵守规则需要敬畏规则，将规则内化于心，外化于行 8. “情绪价值”通常表现为源于他人的关心、理解、支持和鼓励的一种积极情绪体验，已成为影响人际交往的重要因素。当我们的“情绪价值”得到满足时，我们会感到被重视被认可，从而提升自我价值感和幸福感。为他人提供“情绪价值”，我们应学会（ ） ①换位思考、增进相互理解 ②积极沟通，化解矛盾分歧 ③真诚关心，回应情感需求 ④尊重他人，全面接纳认可 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 对下列古文的解读对应合理的是（ ） 古文 解读 ①敬人者，人恒敬之。 要学会尊重他人。 ②尺有所短，寸有所长。 要学会换位思考。 ③己所不欲，勿施于人。 要学会诚实守信。 ④人而无礼，焉以为德。 要学会文明有礼。 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 有数据显示，截至2024年1月3日，中国失信被执行人数量已超过860万。失信被执行人名单的公布和信用惩戒措施的应用范围持续拓展。这些措施包括限制乘坐飞机、动车等交通工具，以及限制购买不动产等，旨在构建“一处失信、处处受限”的信用联合惩戒大格局。这警示我们（ ） A. 对任何事情都要讲诚信 B. 不讲诚信一定会受到法律制裁 C. 大事讲诚信，小事可不拘 D. 不讲诚信的人难以在社会上立足 11. 细节显现人品，用语衬托修养。中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。下列情境中，用语不恰当的是（ ） A. 过端午节，与朋友聚餐时，小吴爸爸因有事先走，他向大家说“失陪” B. 毕业多年，小涛去看望老师，离开时他对出门送行的老师说“请留步” C. 乘地铁时，小颖赶时间想赶紧出站，她对周围的乘客说“劳驾让一下” D. 参加研学活动小丽迟到了，她对等待的同伴们说，大家的批评我“笑纳了” 12. 下列行为与故事主题相符的是（ ） 汉朝人季布，十分重视承诺，凡是答应别人的事情一定做到。他因此在当地人中享有很高的声誉，广受欢迎。乡亲们说：“得黄金百斤，不如得季布一诺。” A. 小东参加学校的艺术社团活动 B. 小方外出就餐时，将剩余饭菜打包回家 C. 小晨与同学共同扶起摔倒的老人 D. 小曦与同学约定周末打篮球，准时赴约 13. 诉讼俗称“打官司”,是公民维权的有力手段，以下案例与诉讼类型对应正确的是（ ） ①赵某兄弟因遗产继承产生纠纷——行政诉讼 ②钱某对某市环保局作出的排污处罚不服——行政诉讼 ③王某因严重违法行为被起诉——刑事诉讼 ④李某将欠债不还的刘某告上法庭——民事诉讼 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 14. 16岁的中学生陈某原本品学兼优,自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”,他逐渐无心学习,经常旷课,开始偷东西、打骂同学。受到学校纪律处分后,他非但没有接受教训,反而经常偷窃财物,甚至和另外两个“朋友”拦路抢劫,最终因抢劫罪被判刑。陈某走上犯罪道路的过程告诉我们（ ） ①避免结交朋友是预防犯罪的根本 ②预防犯罪要从杜绝不良行为开始 ③青少年要增强法治观念,依法自律 ④人类社会的发展和存在离不开各种行为规范 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 15. 小云喜欢观看法治类电视节目，针对涉及的案件，小云提出了维权建议。正确的是（ ） A. 李女士遭遇家庭暴力—找居委会进行民事诉讼 B. 刘某汽车被邻居刮擦——与邻居协商，要求赔偿 C. 白某被包工头欠工资—到检察院寻求法律帮助 D. 小贾遭遇了电信诈骗—可以用行政诉讼来维权 16. 权利被侵害前我们要提高警惕预防被侵害，权利被侵害时我们要机智灵活地减少损失，权利被侵害后我们要采取合理合法的方式积极维权。下列维权方式不恰当的一项是（ ） A. 赵某被高空抛物砸伤——到法院起诉要求赔偿 B. 孙某被包工头拖欠工资——集结工友暴打工头 C. 钱某某遭遇家庭暴力——请求居委会进行调解 D. 李某遭遇电信诈骗——及时拨打110报警电话 17. 最近一段时间，多起校园欺凌和未成年人犯罪事件的发生，牵动着人们的神经。教育部印发通知，将进行为期一周的安全教育活动。2024年要求各校组织的专题活动中，首先就指出了“校园暴力和学生欺凌防治”的内容。遭遇校园欺凌正确的做法是（ ） ①及时向公安机关报案 ②敢于斗争，拼死反抗 ③寻求仲裁，依法维护自身合法权益 ④寻找师长帮助，通过合法途径解决 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题（36分4小题） 18. 江西省抚州市17岁少年孟欣轩骑车外出时，看到有老人摔倒在地后立马停下车，发现老人头上有血迹，随即上前把老人搀扶起来，并用老人手机联系其家属。老人家属赶来后，小孟向其家属解释相关情况，却被情绪激动的老人家属推搡并多次掌掴。酒味浓重的老人指着自己头上的伤说，他是被小孟骑车撞倒后摔伤的。老人家属则执意要求小孟陪同其父亲到医院检查并赔偿相应的费用。双方争执不下，小孟随即拨打电话报警。 最终，该名老人在伤口治愈后，因殴打他人被依法行政拘留。虽然之前饱受非议和指责，但孟欣轩向民警表示，并不后悔上前帮助他人。 （1）请你对孟的行为进行评价。 （2）小孟的行为带给我们哪些启示？ 19. 近年来，网络“直播带货”作为一种新兴商业模式，发展势头迅猛，获得了消费者的青睐。然而，伴随着“直播带货”的蓬勃发展，虚假宣传、价格误导等乱象也随之出现。对此，小文认为：“网络‘直播带货’促进经济发展，存在乱象可以接受。” 请你观察漫画《“直播带货”乱象》，联系所学道德与法治课程内容，对此观点进行辨别与分析。 20. 诵尊重之理 行诚信之道 八年级一班主题班会上，班长小华展示了两则新闻，并组织同学们开展“小论坛活动”，请你来参与。 【相互尊重 传递善意】2023年9月24日下午14时许，沈阳市民马女士开车经过斑马线时，有一位老人正在斑马线前等待过马路，她停下车让老人先走。马女士意想不到的是，这位老人将帽子摘下，绅士而又优雅地向她致谢。马女士被这位老人的行为所感动，将行车记录仪的视频发到了网上，引起了广大网友的共鸣和留言：“只有学会尊重别人，才会得到别人的尊重”“脱帽表示尊重，你的善意感动了他”“吃一样饭，养百样人，像这样的老人家值得我们后生学习”…… （1）尊重是相互的，请你就这“双向奔赴的温暖”行为，发表一下你的看法。 【诚实守信 善行致远】自主创立威海市“非鱼莫蜀”餐饮公司的李建忠，坚信诚信建设对企业的发展非常重要，始终坚持诚信经营、恪守职业道德；在他看来，不止是要保证“舌尖上的安全”，将诚信建设纳入企业管理也非常重要；他通过召开企业诚信建设专题会议、员工座谈会等方式，使诚信经营理念深入员工心中，打造、形成企业独有的诚信文化体系；他用自己的实际行动诠释了一名退役军人敢想敢干、诚信为本、大爱无疆的优良品质，彰显了一名退役军人的责任与担当，被评为“山东好人”。 （2）请你结合材料内容，为“我来谈诚信”论坛活动写出发言提纲。 21. 某校八年级开展“普法、学法、守法”宣传活动，请你积极参与其中，并帮助他们分析和解决问题。 【环节一 情境表演】 同学甲:今天,你爸怎么没有开车送你到学校啊? 同学乙:真倒霉!昨天我爸开车没有礼让行人,被交警罚款了！ 同学丙:我爸的朋友更惨,醉酒驾车,被判了刑。 同学丁:交通安全无小事,司机行人要重视。违法驾驶代价大,遵规守法要牢记! （1）环节一中，同学乙、同学丙所说的话分别涉及哪一类违法行为? 【环节二 模拟法庭】 判决书（摘选） 本院认为，被告人郑某某在做快递员送交快递的一年中，窃取他人物品十次以上，性质较严重。据此，依照《中华人民共和国民法典》之规定，判决如下：被告人郑某某犯盗窃罪，判处拘役四个月，并处罚款人民币二千元。 注：《两高关于办理盗窃刑事案件适用法律若干问题的解释》指出，二年内盗窃三次以上的，应当认定为“多次盗窃”。 （2）环节二中，判决书有两处错误，请你找出并修改。 【环节三 总结收获】 各小组在最后展示环节分别采用了不同的形式进行总结汇报。大家一致认为经过这次活动,同学们对增强法治意识等各方面都有了更深刻的理解。 （3）请你对你们组本次活动的收获进行总结。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $