5.1 让友谊之树常青 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第五课 交友的智慧 5.1 让友谊之树常青 1 建立友谊 更多素材：子墨素材——https://zimosucai.taobao.com 2 建立友谊 1、建立友谊，需要开放自己。 建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还会有点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。 晓丽的困惑之： 我听了大家的意见，主动和班级里面和我有共同爱好的小琴打招呼，可是小琴的性格开朗，她的朋友似乎很多，她对我的感觉让我觉得不冷不热的，我有点灰心了。我还要主动和她交往吗？ 网友共同想办法，大家集思广益。 我们的办法之一：既然有共同的爱好，可以尝试多接触几次，把自己的爱好找机会和小琴一起分享，这样慢慢的也会让她关注到自己。 我们的办法： 我们的办法： 建立友谊，需要持续的行动。在行动前要 有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着 自己不好，如果一次尝试不成功，别气馁，只 要真诚待人，我们就有找到朋友的机会。 笔记：怎样建立友谊？ 1、建立友谊，需要开放自己。敞开心扉，主动表 达。 2、建立友谊，需要持续的行动。 有助于建立友谊的方法： 面带微笑 记住对方的名字 真诚夸赞 保持好奇心 寻找共同之处 做一个耐心的倾听者 环节二：呵护 友谊 我想对朋友好一点儿，该怎么做呢？ ②倾听他的烦恼 ③默默地关心和支持他 ①给他买礼物 你认为哪一种方式能够使小梅和朋友的友谊更长久？ 如果你要对朋友好一点儿，你会怎么做？说说你的理由。 精讲点拨，呵护友谊 小梅的烦恼之一： 1、呵护友谊，需要用心去关怀对方。 10 小梅的烦恼之二： 昨天我发现小丽有点不太对劲，放学时我向她打听，她支吾半天不说话，我决定今天一定要问个明白，看我有什么可以帮助她的，没想到没说几句话，她就不耐烦的说：“你不要再问了，我不想说。” 我该怎么办？朋友之间要保持距离吗？ 2、呵护友谊，需要学会尊重对方。 我和小明的关系越来越好，有一次，我不小心撞到了小明的组员小娢，她手上的保温杯被我撞到了地上。当我准备给她道歉时，小娢直接忽视我的道歉，推了我一下。小明为了给我打抱不平，就直接上去争论，弄得同为一组的两人很不愉快。 ③呵护友谊，需要学会正确处理冲突， 寻找彼此能够接受的解决方式。 1、友谊中有矛盾和冲突是正常的吗？2、在以上情境中，“我”应该怎么做？ 我们在友谊中获得理解、支持，但友谊中也会有矛盾和冲突产生，这是正常现象，这并不意味着友谊本身出现问题，而是需要我们学会处理冲突。 1.【保持冷静】 处理冲突的基本策略 2.【坦诚交流】 3.【及时处理】 4.【勇担责任】 5.【换位思考】 就你这个样子，别人怎么会喜欢你嘛 哎，我悄悄告诉你们啊，晓红喜欢上了隔壁班的一个男生。 我有点儿喜欢隔壁班的那个男生，你们不要告诉别人啊。 ④呵护友谊，需要学会正确对待交友中的伤害。我们可以选择宽容，也可以选择结束，两者都需要勇气，也都需要智慧。 无法放下心中的芥蒂、原谅曾经的伤害，选择拒绝。怀念曾经最美好的友谊，选择放下过往，原谅彼此，再续友谊。 宽容对方或结束这段友谊，都需要勇气和智慧。呵护友谊，需要我们学会正确对待交友中受到的伤害。 1、表达真实感想，勇敢尝试，是智慧。 2、当伤害已然造成，选择宽容、原谅，不纠结、不钻牛角尖，保持自己的情绪稳定，也是智慧。 3、冲突与伤害无法修复，选择逐步淡出彼此的生活，但内心不咒骂、不怨恨，平静体面的离开也是智慧。 随堂练习 1.小雨说：“刚上初中，四周都是陌生的同学。我总是不敢与其他人交往，怕被同学们笑话。”他应该(　　) ①充满自信，尽快熟悉新环境 ②不怕同学笑话，主动与人沟通 ③自主学习，不与同学交往 ④转到有熟人的班级或学校 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A 2.小明和小亮是一对好朋友，一次同学小李想向小亮借钱，没看见小亮，恰巧碰见了小明，小李说明情况后，小明替小亮满口答应了。后来，小亮以没钱为由拒绝了小李。下列对此认识正确的是(　　) A．小明是真诚地对待朋友 B．小亮没有给予朋友足够的尊重 C．小明没有尊重小亮的隐私 D．可以关心朋友，但不能替朋友做决定 D 3.“友道的小船说翻就翻”,这一网络流行语启示我们（ ） A.世界上没有真正的友谊 B.珍惜友谊,用心呵护友谊 C.朋友之间应该坦试,毫无保留 D.切莫轻交甚至滥交朋友 B 4.东汉末年，刘备通过“三顾茅庐”打动诸葛亮，诸葛亮才出山辅佐他逐渐在乱世中占据一席之地。“三顾茅庐”是二人建立生死之交关系的起点。这一过程说明( ) A.建立友谊也要讲究缘分 B.建立友谊需要开放自己 C.建立友