2.1 有理数的加法 同步练习-2023-2024学年浙教版(2012)数学七年级上册

2024-01-17
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 2.1 有理数的加法
类型 作业-同步练
知识点 有理数的加减,有理数的加法法则
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 170 KB
发布时间 2024-01-17
更新时间 2024-01-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-01-17
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来源 学科网

内容正文:

2.1有理数的加法同步练习浙教版(2012)数学七年级上册 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.使等式成立的有理数是(    ) A.任意一个整数 B.任意一个非负数 C.任意一个非正数 D.任意一个有理数 2.温度由上升是(  ) A.4 B. C.1 D. 3.比大2的数是(   ) A.-4 B.0 C.2 D.4 4.计算的结果是(  ) A. B. C. D. 5.若a>0,b<0,|a|<|b|,则a与b的和是(  ) A.﹣|a|﹣|b| B.﹣(|a|﹣|b|) C.|a|+|b| D.﹣(|b|﹣|a|) 6.比大2019的数是(  ) A. B. C.0 D.1 7.已知两个数的和为负数,则这两个有理数(   ) A.都为负数 B.都为正数 C.至少有一个为负数 D.必须一正一负 8.已知,,则的值为(    ) A. B. C.或 D.或 9.已知A地的海拔高度为-36米,B地比A地高20米,则B地的海拔高度为(    ) A.16米 B.20米 C.-16米 D.-56米 10.一个病人每天下午要测量一次血压,下表是该病人星期一至星期六血压变化情况(“+”表示比前一天上升的部分;“-”表示比前一天下降的部分),该病人上个星期日的血压为160单位,则该病人星期五下午的血压是( ) 星期 一 二 三 四 五 六 血压变化 +30 -20 +17 +18 -20 -5 A.25单位 B.135单位 C.185单位 D.190单位 二、填空题 11.绝对值不大于7的所有整数之和是 . 12.若,则 . 13.若,则.( ) 14.有理数a在数轴上的位置如图. 用“>”或”<"填空: 0,-a+1 0. 15.在数轴上将表示的点A向右移动4个单位得到点B,则点B 表示的数是 . 16.比−3℃高5℃的温度是 . 17.已知一个有理数在与之间. (1)写出一个符合条件的负整数: ; (2)所有满足条件的整数的和为 . 18.已知有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,那么 0(填“>”,“<”,“≥”,“≤”或“=”). 19.已知:a,b,c三个数在同一条数轴上的位置如图所示,给出以下4个式子:①;②;③;④,其中正确的结论是 (填序号). 20.已知a的相反数是2,b的绝对值是5,则的值为 . 三、解答题 21.正式足球比赛对所用足球的质量有严格的规定,标准质量为400克.下面是5个足球的质量检测结果(用正数记超过规定质量的克数,用负数记不足规定质量的克数):﹣25,+10,﹣20,+30,+15. (1)写出每个足球的质量; (2)请指出哪个足球的质量好一些,并用绝对值的知识进行判断. 22.“十一”期间,自贡某风景区预计每天接待10万名游客,在天中每天游客人数记录如下表(正数表示比10万多的人数,负数表示比10万少的人数) 日期 9月29日 9月30日 10月1日 10月2日 10月3日 10月4日 10月5日 10月6日 人数变化 单位:万人 (1)10月3日该风景区共接待了多少人? (2)游客人数最多的一天比最少的一天多多少人? (3)国庆期间,该风景区一共接待了多少游客? 23.姗姗爸爸上周买进“宁德时代”股票1000股,每股元,下表为本周每天该股票的涨跌情况: 星期 一 二 三 四 五 每股涨跌 (1)星期三收盘时,每股是多少元? (2)本周内最高价是每股多少元?最低价是每股多少元? (3)若姗姗爸爸按本周五的收盘价将股票全部卖出,你认为他会获利吗,获利多少? 24.在解决数学问题的过程中,我们常用到“分类讨论”的数学思想,下面是运用分类讨论的数学思想解决问题的过程,请仔细阅读,并解答题目后提出的(探究). (提出问题)两个有理数a、b满足a、b同号,求的值. 解:①若a、b都是正数,即,,,,则; ②若a、b都是负数,即,,,,则;所以的值为2或﹣2. (探究)请根据上面的解题思路解答下面的问题: (1)两个有理数a、b满足a、b异号,求的值; (2)已知,,,且,求的值. 25.体育课上,学校对八年级男生进行引体向上的测试,以能做7个为标准,超过的个数用正数表示,离达标还缺的个数用负数表示,其中10名男生的成绩如下:1,-2,3,0,-1,-3,0,4,2,3. 问:(1)这10名男生的达标率是多少? (2)这10名男生共做了多少个引体向上? 26.据新闻

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