内容正文:
专题03重力
知识讲解
知识点一、重力
1.重力:地面附近的物体,由于地球的吸引而受到的力叫重力;重力的符号是G,单位是N。
2.重力区别于其他力的基本特征是:
(1)地面附近的一切物体,无论固体、液体、气体都受地球的吸引。
(2)重力特指地球对物体的吸引。
(3)重力的施力者是地球,受力者是物体。
知识点二、重力的三要素
1.重力的大小:通常把重力的大小叫重量。物体所受重力大小跟它的质量成正比,计算公式:G=mg,其中g=9.8 N/kg,粗略计算的时候g=10 N/kg。表示:质量为1 kg的物体所受的重力为9.8 N。
2.重力的方向:竖直向下(指向地心)
3.重力的作用点——重心
对于整个物体,重力作用的表现就好像它作用在某一个点上,这个点就叫做物体的重心。我们通常把物体的重心当作重力在物体上的作用点。
质地均匀、外形规则物体的重心,在它的几何中心上。如球的重心在球心。方形薄木板的重心在两条对角线的交点。不规则的物体,我们可以采用支撑法和悬挂法来确定它的重心。
※重心的位置不一定总在物体上,如圆环的重心在圆心,空心球的重心在球心。
4.稳度
稳度就是物体的稳定程度,稳度越大,物体就越不容易倾倒。
提高稳度的方法:一是增大支持面,二是降低重心。
5.假如失去重力将会出现的现象:
①抛出去的物体不会下落;②水不会由高处向低处流;③大气不会产生压强
随堂练习
一.选择题(共7小题)
1.甲乙两组同学在同一实验室用铁和木头研究物体受的重力与其质量的关系,画出了四幅图,正确的是( )
A. B.
C. D.
2.关于重力说法正确的是( )
A.重力没有施力物体
B.有些物体有重心,有些没有重心
C.重力的方向竖直向下
D.漂浮在空中的气球不受重力作用
3.关于对一些物理量的估测,下列数据最接近实际的是( )
A.一名八年级学生所受的重力大约是50N
B.一只鸡蛋的质量大约是50g
C.一块橡皮从课桌上掉落到地上所用时间约为6s
D.一支铅笔的长度大约是18dm
4.有三个质量相等、球外半径也相等的空心铜球、铁球和铝球,已知ρ铜>ρ铁>ρ铝,如果在三个球的空心部分灌满水,则灌满水后,三个球所受重力G铜、G铁和G铝的关系应是( )
A.G铜>G铁>G铝 B.G铜<G铁<G铝
C.G铜=G铁=G铝 D.G铁<G铜<G铝
5.关于物体的重心,下列说法不正确的是( )
A.质地均匀,形状规则的物体的重心在它的几何中心上
B.形状不规则,质地不均匀的物体可以用“悬挂法”找重心
C.物体的重心不一定都在物体上
D.一切物体的重心都在它的中间位置
6.关于物体所受重力的方向,下列表示正确的是( )
A. B.
C. D.
7.如图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图,图中的虚线表示石块下落的路径,则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是( )
A. B.
C. D.
二.填空题(共3小题)
8.绿茵场上,足球运动员飞脚踢球,足球在空中划过一道美丽的弧线应声入网,使空中飞行的足球下落的力是 ,该力的施力物体是 ,它的方向是 。
9.放置于桌面上的钩码,其重力的施力物为 。在用弹簧测力计测量钩码重力之前,要先检查弹簧测力计指针位置 。
10.请在空格中填上合适的单位:一只公鸡的重量大约为20 ;一包方便面的质量大约为0.1 ;瓶装牛奶的密度大约为1.2 。
三.作图题(共1小题)
11.如图甲,是小明在学习重力后观察到放在桌面上容器中水面的情形,现在容器底部左端垫一木块如图乙,水没有溢出,请用铅笔在图乙中画水面的大致位置。
四.实验探究题(共2小题)
12.地球附近的物体都要受到重力作用,小明同学猜想物体的重力大小与物体的质量有关,于是用天平、钩码、弹簧测力计进行了研究。
(1)实验中要使用弹簧测力计。关于弹簧测力计的使用,下列说法中不正确的是 。
A.弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜
B.使用时弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦
C.使用前必须检查指针是否指到“0”刻度线处
D.使用时必须注意所测的力不超过最大测量值
(2)如图甲所示是他第2次测量中弹簧测力计的读数,请将此时测力计的示数填入表中的空格处。
次数
1
2
3
4
质量m/kg
0.1
0.2
0.3
0.4
重力G/N
1.0
3.0
4.0
(3)请你根据表格中的实验数据,在图乙中作出重力随质量变化的图象。
(4)由图象可知:物体的重力与物体的质量成 。
13.阅读短文,回答问题
万有引力
牛顿发现的万有引力定律是17世纪自然科学最伟大的成果之一。它把地面上物体运动的规律和天体运动的规律统一了起来