湖北省武汉市硚口区2023-2024学年八年级上学期期末考试语文试卷

2023~2024学年度第一学期期末质量检测 八年级语文试卷 I阅读（共55分） 一、阅读下面的实用类文本，完成1~3题。(10分) 苏州沧浪享 ①人们一提起苏州国林，总感到它封闭在高墙之内，窈然深镇，开畅不足。当然这是受历史条 件所限，产生了一定的局限性。但古代的匠师们，能在这个小天地中创造别具风格的宅园，间隔了 城市与山林的空间：如将因墙拆去，则面貌顿异，一无足取了，苏州尚有一座沧浪亭，也是大家所热 悉的名园。这座院子的外貌，非属封闭式。因葑溪之水，自南园潆洄曲折，过“结草庵”涟漪一碧，与 园周匝，从钓鱼台至藕花水榭一带，古台芳榭，高树长廊，未入因而隔水迎人，游者已为之神驰遐想 了. ②沧浪亭是个面水园林，可是因内则以山为主，山水我然分隔。“水今人远，石令人幽”，游者度 平桥入门，则山严林肃，矍然岑寂，转眼之间，感觉为之一变。园周以复席，廊间以花墙，两面可行。 国外景色，自漏窗中投入，最逗游人，园内国外，似隔非隔，山崖水际，欲断还连。此沧浪亭构思之 者眼处。若无一水萦带，则因中一丘一空，平淡原无足观，不能与他园争胜。因外一笔，妙手得之， 对比之运用，“不着一字，尽得风流”。 ③国林苍古，在于树老石抽，唯此园最为突出。而堂轩无藻传，石径针廊皆出于丛竹、蕉荫之 间，高洁无一点金粉气。明道堂阁放四合，是为主斤。其北峰峦若屏，耸然出乔木中者，即所谓沧浪 亭。游者可凭临全园，山旁曲廊随坡，可拼可憩。其西轩窗三五，自成院落，地穴门洞，造型多样，而 漏窗一端，品类为中国诸园冠。 ⑨看山楼居园之西南偶，筑于羽曲之上，近俯南国，平畴村舍（今已皆易建筑），远眺楞伽七子诸 峰，隐现槛前。园前环水，园外借山，此回皆得之。 ⑤回多乔木修竹，万竿摇空，滴翠匀碧，沁人心脾。小国兰香，时盈客袖，粉培竹影，天然画本， 宜静观，宜雅游，宜作画。从宋代苏子美、欧阳修，梅圣俞，直到近代名画家吴昌硕，名篇成快，美不 胜收，尤以沧浪亭最早主人苏子美的绝句“夜雨连明春水生，矫云浓暖弄阴睛。帘虚日薄花什静，时 有乳捣相对鸣”，最能写出其中静趣。 ⑥沧浪亭是现存苏州最古的园林，五代钱氏时为广俊王元华池馆，或云其近成吴军节度使孙承 佑所作。宋庆历间苏舜卿（子美）买地作亭，名日“沧浪"，后为章中公家所有。建炎间毁，复归韩世 忠。自元追明为僧舍。明嘉请间筑妙隐庵、韩新王祠。释文瑛复子美之业于荒残不治之余。清康 熙间朱牵抚吴重修，增建苏公祠以及五百名贤祠（今明道堂西），又构亭。道光七年（公元1827年） 一1 重修，同治十二年（公元1873年）再重建，逆成今状。门首刻有图，为最有价值的图文史料。沧浪亭 在性质上与他园有别，即长期以来，略似公共性园林，官绅“宴宴”，文人“雅集”，胥皆于此，宜乎其设 计处理，别具一格。 1.下列关于沧浪亭的表述，不符合文本内容的一项是(3分) A.沧浪亭设计精妙，突破了多数传统苏州园林具有的局限性。 B沧浪亭虽以山为主，但精彩的风景大都在素带园林的水中。 C.沧浪亭的植物不仅让园林更显古朴幽深，本身亦优美如画。 D.沧浪亭虽曾为私家园林，但后来长期具有公共园林的性质。 2.下列对本文语言特点的理解分析，不恰当的一项是(3分) A.文中形式整齐、结构相似的整句与形式不同、长短各异的散句交替出现，落错有致。 B.文中多处引用古代的诗文名句，目的是展现沧浪亭的文化气息以及作者的斐然文采。 C,本文的语言古朴考究，文中所描写的沧浪亭古老雅致，文章的风格与内容和谐统一。 D.本文的语言不仅十分优美，而且清晰准确，生动客观地说明了沧浪亭的外貌和历史。 3我们在教材中学习过的《苏州园林》一文中，提到苏州园林的“设计者和匠师们因地制宜，自出心 裁”。沧浪亭也是苏州园林之一，请依据本文内容，简要说明沧浪亭在哪一处的设计上既“因地制 宜”，又“自出心裁”。(4分) 二、阅读下面的文学类文本，完成4一7题。(20分)】 久读成习惯 ①有一个喜欢读书的朋友，说他经常对感兴趣的书要看好几遍，不认识的字要查字典标上拼 音，不理解的词要查词典后备注出来，是个典型的完美主义阅读者。也不知是不是一丝不苟的习惯 培养了他，整个人从头到脚都散发出一种靠语的气质，对于这样的人，我们总是很容易就能生出信 任来。 ②自以为自己也是个爱读书的过来人，读书读到这么精致的程度，却是从来没有过。上学的时 候经常在课堂上一边偷看闲书，一边兼顾着听课，养成了一目十行的阅读习惯，一副快马加鞭的节 奏，读到酣畅处由不得着急先去翻看结尾，再返回补上前情浏览。这样一来，看似读了很多书，常常 不过图了个快意思仇，沉淀下来的东西多是大块状的：实在动人的情节、实在令人闷怅的调性、实在 令人动容的故事、实在难能可黄的品质、实在奇异独特的人物等等。细节性的东西基本都筛掉了， 至于遣词造句什么的所剩无几。 ③正因为这样，私