1.1 悄悄变化的我 课件- 2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

1.1悄悄变化的我 悦纳生理变化 01 身体变化 正确对待生理变化 一年前的我 现在的我 身高 体重 肺活量 奔跑速度 仰卧起坐个数 吊单杠的个数 …… 请完成下列比较 【想一想】 你是否了解自己身体发生的变化？这些变化说明了什么？ 身体外形的变化 如：身体迅速长高长大、长宽长壮。 内部器官的完善 如：运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟。 性机能的成熟 如：体内激素分泌增强，使得男女的体型出现明显的差别；第二性征出现，性成熟开始。 进入青春期，我们的身体变化的主要表现 【想一想】 青春期的这些生理变化，给你带来哪些影响？ 积极影响：青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。 尽情挥洒 热情洋溢 渴望新知 志愿服务 进入青春期，我们的身体变化主要表现在哪些方面？ （1）身体外形的变化：身体迅速长高、长壮。 （2）内部器官的完善：运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟。 （3）性机能的成熟：生殖器官发育与成熟。 身体迅速长高长壮 内部器官的完善 男孩长出喉结、胡须，声音变粗；女孩声音变细、声调变高。 6 青春期生理变化的影响 性机能的成熟 （1）积极影响： 青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。 （2）消极影响： 处于青春期的我们，往往更关注自己的外表。同时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。 怎样正确看待青春期的生理变化？ （1）我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放； （2）不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重； （3）不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重； （4）在追求形体、仪态等外在美的同时，也要提高品德修养和文化修养，体现青春的内在美。 直面矛盾心理 第二篇 找一找 步入初中后 我发现自己积累了越来越多的知识，很多事会有自己的想法，因此我喜欢自己的事由我自己做主，不希望父母亲过多的“唠叨”；我有时会因为一件小事高兴得一蹦三尺高，有时却变得忧郁，爱发脾气； 认知能力得到发展 自我意识不断增强 情感世界愈加丰富 该自述反映了我们在进入青春期后，心理上的哪些变化？ 反抗与依赖 升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人能理解我！ 闭锁与开放 我从小学四年级开始学习击剑，今年在全区中小学击剑比赛中获得奖牌。班长让我在班会上给大家表演，我却不敢“亮剑”。 勇敢与怯懦 我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是，当我遇到麻烦时，还是渴望他们“出现”！ 以上情境反映了青春期可能产生哪些矛盾心理？ 我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是，当我遇到麻烦时，还是渴望他们“出现”。 升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人能理解我！ 我从小学四年级开始学习击剑，今年在全区中小学击剑比赛中获得奖牌。班长让我在班会上给大家表演，我却不敢“亮剑。” 矛盾的丽丽 反抗与依赖 闭锁与开放 勇敢与怯懦 青春期矛盾心理主要表现（特点） 【说一说】 1.你遇到过类似的问题吗？ 2.请你结合丽丽的心理活动，概括说明以上内容分别体现了青春期的什么心理特点？ 3.为什么会出现这样的心理特点？ 矛盾心理的表现？ 反抗与依赖；闭锁与开放；勇敢与怯懦 矛盾心理产生的原因？ 认知能力得到发展 自我意识不断增强 情感世界愈加丰富 我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是，当我遇到麻烦时，还是渴望他们“出现”。 升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人能理解我！ 我从小学四年级开始学习击剑，今年在全区中小学击剑比赛中获得奖牌。班长让我在班会上给大家表演，我却不敢“亮剑。” 矛盾的丽丽 【谈一谈】 她怎样才能消除这些烦恼呢？请你以朋友的身份给她提一些合理化的建议。 生理 发育迅速 心理 发展滞后 矛盾 青春的矛盾心理产生的原因？ 伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。 消极：青春期的矛盾心理有时让我们烦恼。 积极：青春期也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。 青春期矛盾心理的影响： ①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。 ②求助他人，学习化解烦恼的方法。 ③培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调试青春期的矛盾心理。 ④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 如何处理青春期矛盾心理： 课堂练习 1、（单选）青春期是人一生中身体发育的重要时期，这一时期我们的身体发生很大变化