八年级上册道德与法治（知识梳理总结）（全册）

八年级道德与法治上册必备知识梳理总结（统编版） 第一单元 走进社会生活 第一课 丰富的社会生活 1．1 我与社会 标题一：感受社会生活 1．感受社会生活的意义？（为什么） ①人们在社会交往中形成了各种社会关系。伴随着成长，我们的社会生活空间不断延展，与越来越多的人打交道，对社会的认识越来越深刻。②我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或为之分忧。 标题二：我们都是社会的一员 2．个人与社会的关系？★★ ①个人是社会的有机组成部分。每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 3、主要的社会关系有哪几种？血缘关系、地缘关系和业缘关系 1．2在社会中成长 标题一：在社会课堂中成长 1．为什么说人的成长是不断社会化的过程？（为什么）★ 通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。 2、个人成长与社会的关系？（为什么说“个人的成长离不开社会”）★ ①人的成长是不断社会化的过程。②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会发生着千丝万缕的联系。③人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 标题二：养成亲社会行为★★ 3．亲社会行为的表现？（是什么）★★谦让、分享、帮助他人、关心社会发展 4、为什么要养成亲社会行为？（为什么）★★ ①青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，服务社会。②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。③只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 ．如何养成亲社会行为？（怎么做）★★ ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 第二课 网络生活新空间 2．1网络改变世界 标题一：网络丰富日常生活 1、 网络对我们日常生活有哪些积极影响？★★ ①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 标题二：网络推动社会进步 2、 网络对社会进步有哪些积极影响？★★ ①网络为经济发展注入新的活力。②网络促进民主政治的进步。③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 3、 网络问政的意义？★互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。 标题三：网络是把双刃剑 4、 网络给我们带来了哪些消极影响？★★ ①网络中存在虚假、不良信息。②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。③个人隐私容易被侵犯。 5、 沉迷于网络的危害？★ ①沉迷于网络，影响学习、工作和生活。②大量冗余信息干扰人们的选择，耗费人们的时间。③碎片化信息影响人们思考的深度。④一些人因沉迷于网络疏离了现实的人际关系。 2．2合理利用网络 标题一：理性参与网络生活 1、 如何理性参与网络生活？★★ ①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。③学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④自觉遵守道德和法律。⑤积极传播网络正能量。 标题二：传播网络正能量 2、 如何传播网络正能量？★★ ①要充分利用网络平台为社会发展建言献策。②在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。 第二单元 遵守社会规则 第三课 社会生活离不开规则 3．1维护秩序 标题一：社会生活有秩序 1、 社会秩序包括哪几类？（是什么）社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序 2、 社会秩序的作用？（为什么）★★ ①社会正常运行需要秩序。良好的社会秩序能提高社会运行效率，降低社会管理成本。②社会秩序是人民安居乐业的保障。安全有序的社会环境，让我们感受到生活的美好，激发我们对生活的热情。 标题二：维护秩序靠规则 3、 调节行为的规则有哪些？（是什么）★道德、纪律、法律等 4、 社会规则与社会秩序的关系？/社会规则的作用（为什么）★★ ①社会规则明确社会秩序的内容。告诉我们应该如何安排社