1.1 中学序曲 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第一课：中学时代 1.1中学序曲 01 新的起点，“新”在何处？ 02 中学时代对我们的重要性？ 03 中学生活给我们带来哪些成长的礼物？ 04 我们应怎样度过中学时代？ 01 PART 新的起点 1.1-1新的起点 ①金秋九月，是一个满怀希望的季节，我们有了一个新的名字——中学生。 1.为什么说中学时代是我们人生的一个新起点? 什么时光最值得珍爱？ 是这幸福的中学时代。 什么时光最难以忘怀？ 是这美好的中学时代。 友谊的阳光把心灵照耀， 知识的泉水把心田灌溉， 啊中学时代， 黄金时代， 系着红领巾 迈进校门， 带着团徽走向未来。 什么时候懂得了人生？ 是在求知的中学时代。 什么时候认识了世界？ 是在探索的中学时代。 智慧的花儿在这里盛开， 勤劳的苗儿在这里承载， 啊中学时代， 黄金时代 系着红领巾 迈进校门， 带着团徽走向未来。 ●请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。 新奇 兴奋 紧张 害怕 快乐 孤独 新鲜 多彩 够累 1.1-1新的起点 ②新变化：初中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。 军 训 1.1-1新的起点 对比你的小学生活，说一说初中和小学有哪些变化？ 1.1-1新的起点 1.为什么说中学时代是我们人生的一个新起点?P3（熟读） 笔记落实 ①新名字：中学生 ②新变化：——中学生活把我们带进了别样的天地！ 1.1-1新的起点 结合图片，联系钱学森对中学的感悟，说一说中学时代对我们的重要性？ 阅读P4钱学森的中学影响 1.1-1新的起点 1.中学时代对我们的重要性？P4①②（必背） ①中学时代是人生发展的一个新阶段。可以为我们的一生奠定重要基础。 ②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 笔记落实 2.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶具体表现？（熟读） （1）随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘； （3）随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入； （2）随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己； （4）随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义…… 笔记落实 02 PART 成长的礼物 1.1-2成长的礼物 （1）中学生活意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战 1.你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的是什么样的礼物？ 2.它会给你的生活带来什么变化？ 1.1-2成长的礼物 （2）中学时代为我们的发展提供多种机会(p6) ①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。 1.1-2成长的礼物 （2）中学时代为我们的发展提供多种机会(p6) ②新的课程，引领我们探索新的知识领域； 1.1-2成长的礼物 （2）中学时代为我们的发展提供多种机会(p6) ③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣平台。 1.1-2成长的礼物 （2）中学时代为我们的发展提供多种机会(p6) ④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门… （2）中学生活给我们提供了哪些发展机会？P6①②③④ ①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性； ②新的课程，引领我们探索新的知识领域； ③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台； ④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门…… 1.1-2成长的礼物 （熟读） 笔记落实 在学习生活中 在人际交往中 在业余生活中 我的遗憾 我的打算 贪玩，没有珍惜时间 充分利用好时间来学习 由于内向，没能结交知心朋友 主动认识新同学，结交新朋友 没有广泛认识自己的兴趣爱好 发挥特长，培养良好的兴趣爱好 我的打算 我的遗憾 我的遗憾 我的打算 （3）新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。(p6) (4）在新环境中，我们有机会改变自己不够完美的形象，重新塑造一个”我“(p7) 1.1-2成长的礼物 ①越来越有活力，能坚持，有韧劲； ②越来越坚强，会合作，能包容； ③越来越有主见，敢于表达，超越自我。 笔记落实 (4）在新环境中，我们有机会改变不够完美的形象，重新塑造一个”我“(p7) 1.1-2成长的礼物 4.中学生活给了我们哪些成长的礼物？（为什么要珍惜中学生活）P5-7(1)(2)(3)(4) （1）中学生活意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战 （2）中学时代为我们的发展提供多种机会(p6) （3）新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。(p6) 笔记落实 （必背） 1.1-2成长的礼物 5. ★我们应怎样度过中学时代？P8 我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。 （必背） 笔记落实 我们应如何对待成长的礼物（机遇与