3.1分子和原子（第一课时）课件---2023-2024学年九年级化学人教版上册

分子和原子（第一课时） 人教版初三上册 化学 1 回味无锡特产 1.分子和原子真的存在吗？ 扫描隧道显微镜获得苯分子的图像 移走硅原子构成“中国”字样的文字 分子 原子 2、分子（或原子）的基本特征： ①分子的质量和体积都很小 阅读材料一：一滴水约有1.67×1021 个水分子，如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数一百个，日夜不停，要３万多年才能数完。 阅读材料二：我是一个水分子， 我的质量只有0.000 000 000 000 000 000 000 03g重。小数点后有22个“0”哦！ 思考：上述材料为分子的哪些基本特征提供了依据？ “酒香不怕巷子深”是什么含义？ 2、分子（或原子）的基本特征： ②分子在不断地运动 2、分子（或原子）的基本特征： ②分子在不断地运动 水______使酚酞变色，氨水_____使酚酞_____。 不能 能 变红 20mL水 A 滴5～6滴酚酞 准备实验1 滴浓氨水 准备实验2 将涂有酚酞溶液的滤纸放在打开的浓氨水瓶上方，观察现象。一段时间后，将变化后的滤纸在空气中挥洒一下，观察现象。 取一杯冷水、一杯热水，同时放入质量相等的品红，观察现象并解释。 再探究 100ml水 实验探究2：酒精与水混合 说明：分子间有一定间隔 100ml酒精100ml水混合后，总体积是否等于200ml？ 100ml 200ml 100ml 200ml 混合后＜200ml 200ml 100ml 100ml酒精 温度越高，分子的间隔越大。 A实验：取一支注射器，吸入20 mL的空气，用手指堵住针筒小孔，将栓塞慢慢推入，观察体积变化情况。 B实验：取一支注射器，吸入20 mL的水，用手指堵住针筒小孔，将栓塞慢慢推入，观察体积变化情况。 固态 液态 气态 一般情况：分子间隔变大 固体分子 间的间隔 气体分子 间的间隔 液体分子 间的间隔 ＞ ＞ 【结论】在通常情况下： 2、分子（或原子）的基本特征： ③分子之间有间隔 温度越高，分子的间隔越大。 夏天轮胎容易爆炸 分子（或原子）的基本特征： ①分子的质量和体积都很小 ②分子在不断地运动 ③分子之间有间隔 学完本课，你知道： 分子和原子（第二课时） 人教版初三上册 化学 17 为什么能闻到气味？是什么变化？ 分子有没有发生变化？ 水 的 蒸 发 分子有没有发生变化？ O H O H O H O H 过氧化氢 的 分解 物理变化和化学变化的本质区别？ 化学变化前后，物质性质是否改变？ 破裂 重新结合 过氧化氢分子 氢原子 氧原子 氧分子 水分子 氢原子 氧原子 + 化学变化的微观过程： Hg Hg O O O O Hg Hg + Hg Hg O O 氧化汞 的 分解 分子本身是否发生改变？原子呢？ 原子是化学变化中的最小粒子 动动手 请用球、棒连接成几个乙醇分子，感受乙醇发生的物理变化 乙醇 + 氧气 = 二氧化碳 + 水 点燃 分子与原子的比较 分子 原子 相同点 1、都能构成物质 2、质量、体积都非常小、彼此间有间隔、处于不断运动中 3、都能保持构成物质的化学性质 不同点 在化学变化中，分子可分，原子不可再分。 相互关系 分子可以分为原子，原子可以相互结合形成分子 判断下列叙述是否正确，并说明理由。 ⑴ 同种物质的分子性质相同，不同种物质的分子性质不同。 ⑵ 同种原子可以结合成分子，不同种原子不能结合成分子。 ⑶ 空气是由空气分子组成的。 ⑷ 空气中的氮气、氧气经混合，它们的化学性质都已改变。 练习 谢谢！ $$