第二部分 十二、仿写、补写、拟写（14年13考）-【一战成名新中考】2024安徽中考语文·基础夯实练优质课件PPT

第二部分 语文积累与运用 十二、仿写、补写、拟写（14年13考） 安徽语文 语文 1 1.语文学习的意义在于教会我们诗意地表达，请你仿照示例，在给出的词语里任选一个，完成仿写。 示例：幸福，像洁白的云朵一样飘逸自然；幸福，像盛开的花朵一样沁人心脾；幸福，像夜空的星星一样璀璨耀眼。 备选词语：宽容 善良 真诚 【答案】 示例一：宽容，像湛蓝的天空一样宽广无边；宽容，像辽阔的大海一样深沉幽邃；宽容，像山涧的甘泉一样芳香馥郁。 示例二：善良，像早春的天空一样清澈透明；善良，像孩子的脸蛋一样淳朴自然；善良，像晶莹的钻石一样璀璨夺目。 2 2.同学们认为好的比喻能让对象的特征更鲜明，能引发读者的联想。请你仿照示例，从以下备选词语中选择一个，运用比喻进行写话。 示例：河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马。互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。 备选词语：夏雨 烈日 闪电 3 仿写：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 示例一：夏雨说来就来，先是一道道雨帘从空中落下，接着愈下愈大，只见水流如注，倾泻下来，眼前除了这水幕，便什么都看不清了 示例二：烈日当头，天地间仿佛铺满了白亮亮的丝绸，一点点的金光闪闪烁烁，晃得人如同进了彩锦铺般，眼前五光十色的，便只好眯起眼，甚至干脆闭了眼 4 3.语文书中，许多人物的专注精神值得我们学习。请仿照示例，为下面第 ②、③两位人物创写一则“专注的赞语”。要求：创写素材要关联课内文章， 句式、手法、逻辑与示例一致，能体现人物的专注精神。 ①鲁迅 ②闻一多 ③邓稼先 【示例】鲁迅：专注是深夜点燃的烟斗，陪你沉思家国命运。 闻一多：______________________，__________________。 邓稼先：______________________，__________________。 专注是群蚁排衙的文稿 伴你探明学问真知 专注是筹划计算的稿纸 助你成就两弹功勋 5 4.冰心的《繁星·春水》中很多小诗抒写了对人生的思考和感悟，这类诗简练、隽永，请你仿照下面这首小诗，以其他事物为对象，也写一首富有哲理的小诗。 墙角的花 你孤芳自赏时 天地便小了。 ______ ______ 6 ______。 ______ ______ ______。 【答案】 示例一：井底的蛙 你自我欢唱时 视野便窄了 笼中的鸟 你安于供养时 自由便没了 示例二：山中的石 你背靠群峰时 8 意志就坚了 高飞的鹰 你展翅蓝天时 宇宙就大了 5.下面是一则有关“孝”的短文，请联系全文，将横线处的内容补写完整， 注意语意连贯。 孔子曰：“夫孝，德之本也。”只有①__________的人，才是一个有责 任心的、高尚的人。《礼记》有云：“孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其 下能养。”孝的最高一等是②______；其次一等是不打骂侮辱父母，对他 们好；再下一等是能③______。许多人认为，只要今后多赚些钱给父母就 是尽孝了，其实不然。父母的养育之恩并不是给钱就能报答的，④______ _____只是孝行里面最下层的一种。所以，懂得了“孝”的内涵，理解了“孝” 的层次，我们才能更好地做到“孝”。 孝顺父母 尊敬 赡养 物质供养 10 6.补写语句，使整段文字语意完整、连贯。 玉簪又名白萼、白鹤仙、玉泡花等，是典型的阴性植物。大多数花木 在背阴处不易成活，①______________________，独自娇艳。玉簪虽清幽， 却只在盛夏开花，至秋季凋谢。随着科学技术的发展，诸多学者对玉簪花 进行了深入研究。他们发现其具有多种保健功能和生物作用，如清除自由 基、抗氧化、抗真菌等，②____________________________。玉簪具有的 药食、观赏价值，不断给人们带来惊喜。 而玉簪却能够安然生长 小小的草本植物竟藏着大用途 11 7.请在文中横线处补写