第二部分 九、诗歌诵读与鉴赏（14年2考）-【一战成名新中考】2024安徽中考语文·基础夯实练优质课件PPT

第二部分 语文积累与运用 九、诗歌诵读与鉴赏（14年2考） 安徽语文 语文 1 1.在准备诵读比赛时，有同学需要你指导朗读，请指出他朗读节奏有误的 一项 ( ) C A. 三年/谪宦/此栖迟 B. 万古/惟留/楚客悲 C. 秋草独/寻人/去后 D. 寒林/空见/日斜时 【解析】 C项此句出自《长沙过贾谊宅》的颔联。“秋草”对“寒林”，秋之萧瑟，万物之凋敝，天地之阴寒，让人不寒而栗。“独寻”对“空见”，更是将作者置身于凄清的氛围中。“人去”对“日斜”，人去了未必会再来，但日斜日落之后，一定有日出日升。应断句为：秋草/独寻/人去后。故选C。 2 2.朗读诗歌要把握节奏，请用“/”为画线诗句标明停顿。（要求：只标一处） 天真的预示 威廉·布莱克 一 颗 沙 里 看 出一个世 界， 一朵花里看出一座天堂， 把无限放在你的手掌上， 把永恒在一刹那里收藏。 【答案】 一 颗 沙 里 / 看 出 一 个 世 界 3 3.学校开展“诗歌诵读”主题活动，请你参加。 小华在朗诵林徽因的《你是人间的四月天》时，遇到一些困难，请你帮助解决。 我说你是人间的四月天； 笑响点亮了四面风； 轻灵在春的光艳中交舞着变。 你是四月早天里的云烟， 黄昏吹着风的软， 星子在无意中闪，细雨点洒在花前。 4 （1）请用“/”给下面的诗句标出两处停顿。 你 是 四 月 早 天 里 的 云 烟 【答案】 你/ 是 四 月 早 天 里 的 / 云 烟 （2）朗诵诗歌时，最适合配的乐曲是( ) D A. 二泉映月 B. 十面埋伏 C. 春节序曲 D. 高山流水 【解析】 A是悲伤的音乐，B是激昂的音乐，C是欢快的音乐，D是舒缓的音乐，从“云烟、黄昏、风、软”等词可以感知，诗歌营造的是美丽的景色和幽静的场面，故选D。 5 4.读下面的诗歌，完成问题。 礁 石 艾 青 一个浪，一个浪， 无休止地扑过来， 每一个浪都在它脚下 被打成碎沫、散开…… 它的脸上和身上 像刀砍过的一样 但它依然站在那里 含着微笑，看着海洋…… （一九五四年七月二十五日） 6 下列朗读设计中与这首诗的意境最贴近的一项是( ) C A. 语气坚定，语调平静，语速由缓而急。 B. 语气愤怒，语调深沉，语速由缓而急。 C. 语气坚定，语调深沉，语速由急而缓。 D. 语气愤怒，语调平静，语速由急而缓。 7 【解析】 从《礁石》这首诗的意境看，描绘了两个主要的画面：第一个，无数浪花被礁石打成碎沫；第二个，礁石屹立，面对着浩瀚的海洋。第一个画面的主导意图，在于揭示“浪花”的反复攻击，第二个画面的主导意图，在于突出礁石的傲然屹立。所以语速由急而缓。这两种力量的斗争，具体而有所指的敌我较量。特别是可以把礁石看作坚韧、不折不挠的精神的代表。所以读时要语气坚定，语调深沉。故选C。 8 5.情感是诗歌与其他文学样式的主要区别，你该用怎样的情感诵读所节选 的诗歌呢？请你选出判断有误的一项( ) 我爱这悲哀的国土 古老的国土 ——这国土 养育了为我所爱的 世界上最艰苦 与最古老的种族 （艾青《北方》） 9 A. 诗歌抒写了国家民族的苦难、悲伤，所以“悲哀”“最艰苦”要重读。 B. 诗歌传达出极为深厚的爱国之情，所以“爱”要重读，读得真挚而深情。 C. 诗歌具有凝重、深厚而又大气的风格，所以要读得深沉凝重，语速要缓。 D. 诗歌形式自由，不注重韵脚和字数、行数的整齐划一，所以不需要读出节奏感。 √ 10 【解析】 D项有误，运用有规律的复沓，字数、行数自由，不是整齐划一，但注重诗句的韵脚，读起来气韵畅通。故选D。 11 6.下列诗歌该以怎样的情感诵读呢？下列判断有误的一项是( ) 我永远歌颂光明。光明是属于人民的，未来是属于人民的。 和光在一起前进，和光在一起胜利，胜利是属于人民的。 （艾青《光的赞歌》） 12 A. 艾青诗歌形式自由，但仍需注重诗歌的韵脚与字数、行数的整齐划一，也要注意读出诗歌的节奏感。 B. 诗歌具有凝重、深厚而又大气的风格，所以要读得深沉凝重，语速要缓。 C. 诗歌中传达出作者对光明的追求，所以“光明”“光”要重读，读得真挚而深情。 D. 诗歌赞美“光”这一神奇的物质，赞美“光”带来的社会正义与光明未来，字里行间饱含着睿智哲思。 √ 13 【解析】 B项“读得深沉凝重”有误，要用饱满的语调朗诵出气势恢宏，热血沸腾的感觉。故选B。 14 7.下列对第一二小节的朗读分析有误的一项是( ) 大堰河——我的保姆 大堰河，是我的保姆。 她的名字就是生她的村庄的名字， 她是童养媳， 大堰河，是我的保姆。 15 我是地主的儿子； 也是吃了大堰河的奶而长大了的 大堰河的儿子。 大堰河以养育我而养育她的家， 而我，是吃了你的奶而被养育了的， 大堰河啊