8.1 生命可以永恒吗 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

8.1生命可以永恒吗？ 部编版|道德与法治|七上 1 6.1 国家权力机关 核心素养目标 【走进课标】 1.能够正确认识生命的意义和价值，珍爱生命，热爱生活 2.初步具有自尊自强、坚韧乐观的心理素质和道德品质。 【核心素养】 道德修养：形成健康文明的生活方式，懂得生命的意义，热爱生活。 健全人格：懂得生命的意义和价值，热爱生活，确立正确的人生观，生命观 【学习重难点】 重点：生命到特点 难点：如何理解生命的接续？ 2 01 03 生命的特点？ （P89-90） 生命接续的意义?（P92-93） 02 如何面对死亡/如何面对生命发展的自然规律？（P91） 04 如何面对生命的接续？（P92-93） 阅读教材内容，找出以下问题的答案并圈画好。 自学导航 生命有时尽 01 4 1.什么是生命的特点？ ①生命来之不易。 5 指纹 人脸识别 基因密码 1、生命的特点？ ②生命是独特的。每个人都有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。 模板来自于 http://docer.wps.cn 他温文尔雅，精通11国语言，温文尔雅却霸气十足，一生还未过半，已是满头白发 ③生命是不可逆的，生命的时光一起不复返。 外交部发言人副司长汪文斌 ④生命也是短暂的 笔记1：生命的特点 / 我们为什么要珍爱生命? ①生命来之不易。 ②生命是独特的。 ③生命是不可逆的。 ④生命是短暂的。 9 探究二 如何正确看待死亡 9月13日，辽宁沈阳，用视频记录抗癌生活的女孩霍九九于12日23：50去世，年仅29岁。 2020年除夕前，结婚3个月的霍九九被确诊出肺癌晚期，那个时候医生对她说可能活不过三个月。为了留给家人纪念，不让家人在她离去后太过伤心，霍九九开始在抖音记录自己乐观的抗癌日记。 思考一：“每个人的最终结局都是死亡，那为什么我们还要活着？”你的回答是什么？ 10 ①死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。②我们要从容面对生命的不可预知，更加热爱生命，热爱生活，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。 2、如何正确的看待死亡？ 思考：你如何理解视频中所说的 “我就是你，却也不是你”？ “我就是你” 女儿是父亲肉体生命的接续，女儿做着父亲原本的工作， 用着父亲原来的警号。 “却也不是你” 父亲是“二级英雄模范”，在人民心中牢记，女儿是新入职警察，职业生命刚刚开始。 思考：为什么迪丽努尔·巴合提说：“她是父亲生命的延续”？ 2018年，巴合提·沙发尔别克被公安部追授全国公安系统“二级英雄模范”荣誉称号，他使用的警号予以封存。如今，迪丽努尔·巴合提克服了从警路上的重重难关，顺利毕业，回到父亲工作的地方，成为十三师新星市公安局一名刑警，警号130285。她说：“我是您生命的延续，作为您的女儿我骄傲，我正在完成您未尽的使命。” 巴合提•沙发尔别克 关系梳理 生命接续 父亲-女儿 身体生命的延续 父亲被世人铭记 社会生命的接续 红色基因的传承 精神生命的接续 三、生命有接续表现在哪些方面？ 1.身体生命的接续：一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。 2.社会生命的接续：生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。 3.精神生命的接续：在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。 16 生命可以永恒吗 生命有时尽 （肉体生命） 生命来之不易 生命是独特的 生命是不可逆的 生命是短暂的 自然规律不可抗拒 不是永恒的 生命有接续 （精神生命） 自然生命代代接续 社会关系中的生命 精神信念上的生命 可以永恒的 课堂小结 随堂练习 1、下列诗句与其蕴含的道理相匹配的是（ ） A．野火烧不尽，春风吹又生——生命是短暂的 B．人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已——生命是不可逆的 C．盛年不重来，一日难再晨——生命是顽强的 D．世界上没有完全相同的两片树叶——生命是独特的 2、“鹰击长空，鱼翔浅底，虎啸深山，驼走大漠。” 这句话描绘的生命的特点是（ ） A．生命是偶然的，人类生命离不开大自然的哺育 B．生命是可贵的，我们应当尊重生命，热爱生命 C．生命是独特的，千姿百态的生命竞相展现活力 D．人类要关爱自己，也要呵护地球上的其他生命 Lavf58.20.100 Lavf57.83.100 Lavf58.51.100 $$