内容正文:
书
宣化区2023—2024学年度第一学期期末考试
九年级语文试卷
(考试时间为120分钟,满分为100分)
题 号 第一部分
得 分
第二部分
一 二
第三部分 总 分
得 分 评卷人 第 一 部 分
(1-5题,12分)
请根据情景,按要求作答。
1.小语在搜集素材时发现,“以物载情”是历代文学家、艺术家的擅用手法。以下是她总结
的唐宋两代中 “以物载情”的典型作品。请你帮她整理这段文字,指出词语使用不正确
的一项 (2分) 【 】!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
我国作为文化大国,遗留下来的文物真迹数不胜数,其中有一幅唐代的 《五牛图》
是我国现存最古老的纸本中国画。作品风格古朴,不修边幅
獉獉獉獉
。作者韩画五牛以喻自己
兄弟五人,以牛的品性来表达甘愿为君为国鞠躬尽瘁
獉獉獉獉
的情感。北宋欧阳修被贬滁州之后
又调知扬州,命运的波折没有让他产生怅然
獉獉
之感,反作 《鹭鸶》一首以咏心怀。诗中云:
“激石滩声如战鼓,翻天浪色似银山。滩惊浪打风兼雨,独立亭亭意愈闲。”诗中对鹭鸶
的描写可谓惟妙惟肖
獉獉獉獉
,堪称宋代咏物诗的上乘之作。
A.不修边幅 B.鞠躬尽瘁 C.怅然 D.惟妙惟肖
2.活动开幕式上,学生代表说了一段话,其中有语病的一句是 (2分) 【 】!!!!!
①面对青春,不同的人有不同的生活方式。有的人肆意挥霍、嬉戏其中,“人不风流
枉少年”是他们的态度;②有的人宠辱不惊、平平淡淡,“安分守己”是他们的准则;而
有那么一群人,艰苦奋斗、胸怀梦想,“男儿当自强”是他们的信仰!③在这个五彩交织
的时光里,他们总有不同的选择,这是对生命态度的诠释。“天行健,君子以自强不息。”
人生的意义在于拼搏奋斗,④只要勇敢地、坚定地向前方迈出我们矫健的步伐,就能让
我们在成长过程中展现出旺盛的生命力。
A.① B.② C.③ D.④
3.在原创诗歌朗诵视频的收集过程中,语文组收到了一首投稿作品, “亭台楼阁,错落有
致;红绿青蓝,交相辉映。”一句放哪一处前面最恰当?(2分) 【 】!!!!!!!
【甲】人生如逆旅,我亦是行人,而青竹湖是这逆旅中最重要的一站。【乙】桃樱梅
兰,花中婵娟;樟竹枫杏,木中雅士。一花一木,斑驳不了三年的奋斗时光。【丙】一砖
一瓦,见证了一千多次的星月相伴。【丁】我与青竹湖,早已在这相互陪伴中,对彼此产
生了深深依恋。
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
九年级语文试卷第1页 (共8页)
4.在创作与交流中,同学们常需要用到一些文学常识,下列说法错误的一项是 (2分)【 】
A.《战国策》是一部国别体史书,《邹忌讽齐王纳谏》和 《唐雎不辱使命》两篇课文都是
出自于这部史书。
B.鲁迅原名周树人,现代文学家、思想家、革命家。 《从百草园到三味书屋) 《阿长与
〈山海经〉》《故乡》都选自鲁迅的散文集 《朝花夕拾》。
C.文天祥,南宋诗人。《过零丁洋》表现出他舍生取义的民族气节。
D.孟子,名轲,儒家学派的代表人物之一,地位仅次于孔子,与孔子并称 “孔孟”。宣
扬 “仁政”,最早提出 “民贵君轻”的思想。
5.名著阅读 (4分)
我爱它,因为我在那里过着丰富、愉快的生活,至少过了短短的一个时期。我没有
受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被埋在低劣的心灵中,没被排斥在同光明、活力
和崇高的一切交往之外。我曾经面对面同我所尊敬的人,同我所喜爱的人,———同一个
独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你, A 先生;感到自己非从你这儿被
永远拉走不可,真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性,就像看到非死不可这
个必要性一样。 (选自 《简·爱》)
(1)这段文字中的A先生是 。(1分)
(2)结合小说情节分析简·爱 “非走不可”的原因以及体现出的简·爱的个性特点。(3
分)
答:
第 二 部 分
(6-21题,48分)
得 分 评卷人
一、古诗文阅读
(一)古诗文默写 (9分)
6.请在横线上填写相应的古诗文名句。(9分)
《山坡羊·潼关怀古》中写潼关雄伟气势、暗示它是兵家必争之地的句子是:
, , ;岑 参
在 《白雪歌送武判官归京》中用 “ , ”
抒发了对友人的依依惜别之情;辛弃疾在 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中用
“ , ”描绘出战场上紧张激烈的战斗场
景; “ , ,此则岳阳楼之大观也”,让
我们欣赏到范仲淹笔下洞庭湖的朝暮变幻,感受祖国的大好河山之美。
九年级语文试卷第2页 (共8页)
(二)古代诗歌阅读 (8分)
阅读下面两首诗词,回答7~9题。
【甲】南乡子·登京口北固亭有怀 【乙】赠 别
辛弃疾 !唐"赵嘏
何处望神州?满