1.2 我们怎样学地理 学历案-2023-2024学年七年级地理上学期湘教版

《我们怎样学地理》学历案 【学习目标】 1.能够在地图上辨别方向，运用比例尺量算两地间的实地距离，说出图例和注记的含义。 2.了解地图的分类，能够根据需要选择合适的地图，养成在日常生活中使用地图的习惯。 3.通过实例了解收集地理信息的途径，学会思考地理问题，并开展户外地理考察，成为有趣的地理人。 【学习过程】 模块一 【自主学习】课本7-9页的内容，完成学案考点1设置的问题，比比谁填得更快、更准。 考点一： 1.地图：用绘制平面图的方法，把地球表面某一区域的景物，按一定比例___,并用____画在平面的相应位置上，注上必要的____，就成为一幅地图。 2.方向： 四个基本方向，加上 共八个方向。 3.比例尺：表示 比 缩小的程度。 4.图例和注记：地图上表示各种地理事物的 叫图例；地图上的 以及标明山高、海深等的 叫注记。 5.地图三要素---方向 ①一般地图：面对地图，通常采用 的规定来确定方向。 ②指向标地图：根据指向标确定方向，指向标的箭头指向 方。 ③经纬网地图：根据经纬网确定方向，经线指示 方向，纬线指示 方向。 【成果展示】画一画：读图1-12学校模型图，利用绘图工具（直尺、圆规、三角板、铅笔等）绘制出该学校的平面图。 【达标检测一】： 1、下列不属于地图的语言的是（ ） A．方向 B．图名 C．比例尺 D．图例 2、在画有指向标的地图上确定方向方法是（ ） A．面对地图“上北下南，左西右东” B．不论什么样的地图，均用经纬线确定 C．根据指向标箭头指向北方来确定方向 D．经线指示南北方向，纬线指示东西方向 ( 7 )七年级地理学案 第 页（共10页） 学科网（北京）股份有限公司 3、上图某人驾驶汽车从图中a向b、c方向行驶，其行驶方向是（ ） A．先向东，后向东北 B．先向东北，后向北 C．一直向北 D．先西南，后向南 模块二 【知识梳理】课本9-10页的内容，完成学案考点2设置的问题，比比谁填得更快、更准。 考点2：地图三要素---比例尺 1.比例尺定义：比例尺表示是图上距离比实地距离缩小的程度， 公式：比例尺= ：图上1cm代表实地距离1km 2.比例尺表示形式： ：1:100000 ： 3.比例尺的大小：比例尺是个分子为1的分数，分母越大，比例尺越 ；分母越小， 比例尺越 。 难点突破一：比例尺大小比较 下面4种比例尺中，比例尺最大的是（ ） A. B.1:50000 C. D. 图上1厘米代表实地距离500千米 难点突破二：比例尺与实地范围、内容详略的关系 ①图幅相同时： ②实地距离相同（以山东省地图为例） 难点突破三：运用比例尺计算实地距离 （2020·内蒙古）某校学生开展地理研学实践活动，同学们沿等高线地形图中虚线所示线路进行考察。读“等高线地形图”完成下面小题。 出发前，同学们量得李村到赵村的图上直线距离为2厘米，则两村实际直线距离为（ ） A．1千米 B．10千米 C．100千米 D．0.1千米 【总结归纳】 【达标检测二】： 1. 在两张面积相同的纸张上，分别绘制山东地图和中国地图，那么( ) 。 A．画山东地图应选小比例尺 B．画中国地图应选大比例尺 C．可以用相同的比例尺 D．山东地图比中国地图内容详细 2. 下列比例尺最大的是( ) 。 A．1：30000 B．图上1厘米等于实地距离300千米 C．0_20千米 D．1：200000 3. 下列四幅图中，比例尺由大到小排列， 正确的是（ ）。 A．②④①③ B．②①④③ C．②③①④ D．①③④② 模块三 【互助学习】 记忆课本第10页常见图例符号及表示的地理事物，同桌间根据学案考点3设置的问题互相指图提问，比比谁记得更快、认得更准。 考点3：常用图例 模块四 【组内讨论】课本11-14页的内容，组内讨论，说出遥感图像和电子地图的特点，能够根据需要选择合适的地图。 1.地图的种类 2.仔细阅读课本及图例相关内容，说一说遥感图像和电子地图的特点。 3.地图的选择 根据使用目的，在下图中正确连线，选择合适的地图： 【达标检测三】 2020年1月17日,国家主席习近平