9.1 守护生命 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第一框 守护生命 第九课 珍视生命 1 2 （1）经常喝汽水、饮料等 （2）不爱运动，经常不锻炼身体 （3）心情不好时，不想办法调节情绪 你有下列这些行为吗？ 3 合理饮食 规律作息 适量运动 定期检查 健康宝典（健康的生活方式） 切勿熬夜 讲究卫生 远离烟酒 拒绝毒品 4 守护生命首先要关注自己的身体的，养成健康的生活方式 。 这是一种对生命负责的态度。 你们如何看待这样的行为？ 珍视肉体生命 成长中的我们，不能不珍视自己的肉体生命。无论什么时候都不能伤害自己身体，更不能放弃生的希望。 6 发生地震自救方法 火灾逃生的措施和技巧有哪些 在生活中，我们会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害，或一些人为灾难。我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本自救自护方法。 （1）发生火灾 1、要镇定，防烟熏。 2、贴地面 逃出。 3、不要乘电梯。根据火灾发生情况选择逃脱方向，千万不可盲目跳楼。 ①车辆意外失火，破窗脱身打滚灭火 ②车辆落水，先深呼吸再打开车门 ③遇到翻车或坠车时，迅速蹲下身体，紧紧抓住前排座位的底部。 ④事故车辆行驶中，乘客不要盲目跳车，应待车辆停下后再陆续撤离。 （2）发生交通事故 （3）发生地震 （4）溺水 将救生圈或者其他任何可以漂浮的东西扔给他，让他抱住并坚持住，然后，跑去叫人帮助。也可以找一根树枝或者一根竹竿，抓住一头，人趴在岸边地上，让你的朋友抓住树枝或竹竿的另一端将他拉向岸边。 爱护身体 健康的生活方式 爱惜自己的身体 掌握自救自护方法 养护精神 二 二、养护精神 vs 精神风貌反映着我们的生活状态 以下两幅图哪一幅图展示的精神面貌更好？ ①我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。 ②精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。 2.为什么要养护精神？（原因） 人无精神则不立，国无精神则不强。唯有精神上站得住、站得稳，一个民族才能在历史洪流中屹立不倒、挺立潮头。同困难作斗争，是物质的角力，也是精神的对垒。 --习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上的讲话 探究分享：集中营遗存的儿童画作P102 集中营遗存的儿童画作 第二次世界大战期间，在一所名为特莱津的纳粹集中营里，一位名叫费利德的犹太女画家，偷偷地教被关押在一起的犹太儿童绘画。与当时很多被关押的犹太画家不同的是，费利德并没有让儿童用画笔去记录集中营地狱般的生活，而是鼓励孩子们去画花卉、人物和窗外的风景。后来，费利德和她教的大部分儿童被纳粹杀害。第二次世界大战结束后，当一些记录集中营悲惨生活的绘画被发现，并被用来指证、谴责纳粹对犹太民族所犯下的罪行时，很多人无法理解和接受，为什么在特莱津集中营中，孩子们的绘画依然美丽。这些孩子的绘画作品，现在被布拉格犹太人博物馆收藏和展出，被称为“人类文化皇冠上的钻石”。 过度的物质追求、物质攀比，容易使我们丧失对真、善、美的体验，丢失精神世界的财富。 我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。 即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。 1 2 3 3.精神发育和物质追求的关系？ 二、养护精神 在忙碌的学习生活之余，你会通过哪些方式滋养自己的心灵，守护自己的精神呢？ 4、怎样养护精神？ ①守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。 探究与分享 作为物质并不丰裕的中学生，你在生活中通过哪些方式丰富精神世界呢？ 阅读经典书籍 培养积极的兴趣爱好 学习新的知识和技能 参观博物馆 旅行 树立梦想 向家人表达爱 克服困难 小宇 结合自身经历，谈谈你参加了哪些弘扬中华优秀传统文化的活动？并说说你的体会。 我积极参与经典诵读，诵读过《弟子规》《千字文》等书籍。让我在日常生活中懂得感恩、学会感恩。 9月30日，烈士纪念日，我向人民英雄敬献花。让我缅怀英雄烈士，铭记英雄，心中充满了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”爱国的情怀。 寻找文化滋养 小茵 生活在线 20 小恒 我每年都积极参与体艺节的活动。在活动中陶冶了我的情操，增强了我们团结进取，顽强拼搏的精神。 我积极练习书法。让我从灿烂的中华文化中吸取思想营养，提高了我的精神境界, 净化我的心灵。让我“一笔一画写好字, 一 撇一捺做好人 ”。 ②守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。 小嫡 21 二、养护精神 ①我们要守住自己的心灵，追求真、善、美，丰富精神世界。 ②我们每个人的精神生命都流淌着中华民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养。守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神