内容正文:
第1课时 认识东南西北
小学数学·三年级(下)·RJ
能看懂简单的平面图,知道平面图绘制的规则,培养辨别方向、描述物体所在的方向的能力。
结合具体情境,认识东、南、西、北四个方向,能根据给定的一个方向,辨别其余的三个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。
能用所学的方向知识解决生活中简单的实际问题,发展空间观念。
学习目标
2
能用所学的方向知识解决生活中简单的实际问题,发展空间观念。
结合具体情境,认识东、南、西、北四个方向,能根据给定的一个方向,辨别其余的三个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。
能正确地省略万后面的尾数写出它的近似数。
重点难点
学习重点
学习难点
核心素养
3
要是你在野外迷了路,有什么办法能帮助你辨别方向。
太阳是个忠实的向导,
它在天空给你指点方向:
中午的时候它在南边,
地上的树影正指着北方。
课前引入
要是你在野外迷了路,有什么办法能帮助你辨别方向。
北极星是盏指路灯,
它永远高挂在北方。
要是你能认出它,
就不会在黑夜里乱闯。
课前引入
要是你在野外迷了路,有什么办法能帮助你辨别方向。
要是碰上阴雨天,
大树也会来帮忙。
枝叶稠的一面是南方,
枝叶稀的一面是北方。
课前引入
要是你在野外迷了路,有什么办法能帮助你辨别方向。
雪特别怕太阳,
沟渠里的积雪会给你指点方向。
看看哪边的雪化得快,哪边化得慢,
就可以分辨北方和南方。
课前引入
课前引入
人民英雄纪念碑在天安门的什么方向?
课前引入
认识东、南、西、北
学习任务一
探求新知
早晨,太阳在东方。
东
我面向东,背向西。
西
左手指向北,右手指向南。
北
南
东与西相对
南与北相对
探求新知
12
体育馆在校园的 面。
北
西
东
南
西
图书馆在学校的 面。
东
探求新知
大门口在校园的 面。
北
西
东
南
南
教学楼在学校的 面。
北
探求新知
东
西
南
北
东与( )相对,北与( )相对。
西
南
探求新知
2.东与西相对,南与北相对。
3.只要确定一个方向,就可以找到其他三个方向。
你会辨认基本方向了吗?
1.早上起来,面向太阳,前面是东,后面是西,左面是北,右面是南。
探求新知
(1)小芳下午放学回家,面向太阳,前面是( ),,后面是( ),左面是( ),右面是( )。
(2)小刚面向东方,如果他向左转,会面向( )方;如果他向右转,会面向( )方;如果他向后转,会面向( )方。
西
东
南
北
北
南
西
只要知道1个方向,就能推断出其他3个方向了。
探求新知
平面图上的东、南、西、北
学习任务二
你能看懂右图吗?
探求新知
教学楼在操场的( )面,
体育馆在操场的( )面。
北
西
操场
教学楼
大门
图书馆
体育馆
北
方向标,指向北方。
西
东
南
北
平面图通常是按上北下南,左西右东绘制的。
探求新知
操场在图书馆的( )面,
图书馆在体育馆的( )面。
西
东
操场
教学楼
大门
图书馆
体育馆
北
西
东
北
南
探求新知
教学楼在大门的( )面,
大门在教学楼的( )面。
北
南
操场
教学楼
大门
图书馆
体育馆
北
西
东
北
南
探求新知
你发现了什么?
1.地图通常是按“上北下南,左西右东”绘制的。
2.确定物体的位置关系:以参照物体为中心,根据“上北下南,左西右东”原则,确定具体的方向。
探求新知
根据下面的描述标明天安门地区示意图中的建筑物。
(1)天安门城楼在国旗的北面。
(2)人民大会堂在人民英雄纪念碑的西面。
(3)中国国家博物馆在人民英雄纪念碑的东面。
天安门
人民大会堂
中国国家博物馆
探求新知
应用拓展——发散思维
学习任务三
生活中还有很多辨认方向的小妙招,你了解多少?
在林中找到一棵树桩,根据它的年轮来识别方向,因为其年轮总是南面的宽而北面的窄。
观察蚂蚁的洞穴,洞口大都是朝南的。
探求新知
其实辨认方向的小妙招还有很多。
1.观察岩石布满青苔的一面是北侧,干燥光秃的一面为南侧;
2.手表辨别你所处的时间除以2,再把所得的商数对准太阳表盘上12所指的方向就是北方。
探求新知
巩固成果,达标练习
学习任务四
(1)剧院在公园的( )面,学校在公园的( )面。
(2)小红家在学校的( )面,小红家在小亮家的( )面。
(3)体育馆在博物馆的( )面,体育馆在学校的( )面。
达标练习
我国有五座名山合称“五岳”。它们分别是东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。请你在相应的括号里填上它们的名字。
达标练习
小兔、小羊、