内容正文:
教材精讲练·山东英语SDJY
第
二
部
分
语
法
专
题
精
讲
练
5.EachcoupleinChinacanhavetwo
fromJanuary1st,2016.
Group2
times knife suggestion
postman interest secret
1.Insomewesterncountries,peopleusualyhave
mealswith andforks.
2.—Ithinkworkinghardisoneofthe to
success.
—Iagreewithyou.
3.—Itakenotesveryslowlyinclass.Couldyou
pleasegivemesome ?
—Noproblem.
4.Myparentsareboth andworkinthe
postofice10kilometersawayfrommyhome.
5.Peopleinmanyforeigncountrieshavepartieson
ChineseNewYearsEvenow.Itmeansagrowing
inChineseculturearoundtheworld.
6.MissLiiskindandpatient.Sheoftenexplains
thedificultpointsseveral untilweun
derstand.
命题点3 名词所有格
考点精讲
名词所有格有三种表现形式:s所有格、of
所有格和双重所有格。
1.s所有格:常用于有生命的事物
类别 构成方法 示例
不以s结尾 加s
mysonspen
Lilysfriends
womenswork
以s结尾 加 theteachersofice
表示几个人共
同拥有
在最后一个名词后
加s
TomandJimsroom
汤姆和吉姆共同
的房间
表示每个人各
自拥有
在每个名词后加s
MikesandJohns
desks迈克和约翰
各自的书桌
表示时间、距
离、国家等的
名词
单数加s
anhourswalk
Chinasproducts
复数加 fiveminuteswalk
注意:有生命的名词 s所有格和 of所有格可以互换。
如:thegirlssmile=thesmileofthegirl
檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪
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殏殏
殏
女孩的微笑
拓 展
1.基数词 +连字符,一般用作定语修饰名词,它
相当于“基数词+名词所有格”,如:
atwodaytrip=twodaystrip两天的旅行
2.在表示“店铺”、“某某家”、“诊所”、“办公室”
的名词所有格后,一般省去被修饰的表示地点
的名词。如:
atthedoctors在诊所
gotomyuncles去我叔叔家
3.很多节日的表达都用的是 s或 s所有格形
式。如:
ChildrensDay儿童节 WomensDay妇女节
TeachersDay教师节 FathersDay父亲节
MothersDay母亲节 NewYearsDay新年
2.of所有格
“名词+of+名词”构成 of所有格。主要用
法如下:
用法 示例
表示无生命名词的所
有关系
Thedoveisthesymbolofpeace.
鸽子是和平的象征。
the+形容词,表示
“某一类人”的所有
关系
thehousingproblemofthepoor穷
人的住房问题
of后跟含后置定语的
名词
thenameofthegirlinred穿红衣
服的女孩的名字
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3.双重所有格
双重所有格主要表示整体中的一部分,有两
种形式:
(1)of+名词s,如:afriendofmyfathers我父亲
的一个朋友
(2)of+名词性物主代词,如:abookofmine我的
檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪
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