内容正文:
濮阳开发区四中:赵唱唱
部编版七年级上册
1.1.1 中学序曲
—— 第一课 中学时代
一、课程介绍
1.《道德与法治》
(1)道德——行为规范
(2)法治——规章制度、法律法规
2.中考政治科目改革
自2021年起中考政治占比为70分,考试内容为6本书。
1.课前:课本、政治作业本、双色笔
2.课中:课堂纪律
(1)积极发言、举手示意
(2)不定时抽查笔记
(3)每单元自主完成思维导图
(4)书写规范:答题、记笔记
3.课后:复习及预习;时政学习(每节课两位同学,介绍前一天的国内、国际大事)
1.问题在前,答案在后;
2.知识点序号和小标题:
3.标明页码、段落;
框题
什么时光最值得珍爱?是这幸福的中学时代。
什么时光最难以忘怀?是这美好的中学时代。
友谊的阳光把心灵照耀,知识的泉水把心田灌溉。啊,中学时代,黄金时代,系着红领巾迈进校门,戴上团徽走向世界。
什么时候懂得了人生?是在求知的中学时代。
什么时候认识了世界?是在探索的中学时代。
友谊的阳光把心灵照耀,知识的泉水把心田灌溉。啊,中学时代,黄金时代。系着红领巾迈进校门,带着团徽走向未来。
快速浏览3-7页,读教材预习了解本课内容。思考并记录以下问题:
你有了一个新名字——中学生
提问:上了中学,你觉得自己长大了没有?
知识点1:中学时代是什么?(定义)
为什么说中学生活是我们的新起点?(书P3)
(1)我们有了一个新名字——中学生(新身份、新角色)
(2)中学生活把我们带进一个别样的天地(新天地、新成长)。新...新...新...新...我们站在一个新起点上。
思考:
他是怎样描述这个阶段对自己的影响的?
活动:“大家”的中学时代 (P4)
钱学森
活动:“大家”的中学时代
中学时代是人生发展的一个新阶段,这段时间并不是很长,却可以为我们的一生奠定重要基础。
活动:小思考
知识点2:中学时代在生命进程中的重要意义(P4)
①中学时代是人生发展的一个新阶段,这段时间并不是很长,却可以为我们的一生奠定重要基础。
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。(四个体现)
生活目标
学习目标
新的课程探索新知
展示自我
服务同学
社团活动
社会实践
行为习惯
自我管理
新的目标
新的挑战
新的机会
新的可能
新的要求
知识点3:中学时代给了我们哪些成长的礼物(P5-7四点)
①中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。
②中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。
③进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。
④在新环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。
知识点4:中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会?(p6上)
①集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性。
②新的课程,引领我们探索新的知识领域。
③丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台。
④各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门......
(1)努力学习科学文化知识。
(2)正确认识自己,主动发掘潜能。
(3)自觉磨砺意志和品格。
(4)树立正确的人生目标。
(5)珍惜当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天奋斗。
知识点5:我们应该如何为未来的美好打下基础?(p8)
“千里之行,始于足下。”中学生活的序幕刚刚拉开,面对各种可能与挑战,我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈努力。
课堂检测
今天是学校举行开学典礼的日子。大会上,校长希望我们七年级新生要倍加珍惜中学时光,在步入中学的大门后,尽快适应新的学习生活,让自己的学习成绩在老师的帮助下有所提高。不经意间,我已从一年级刚进学校的那个小女孩一下子变成了初中生,一切都仿佛还未准备好,害怕、惶恐、紧张……
因为是初中生了,我感觉自己被一种压抑所包围,空间在不断地变小,但是,我不会介意,为了父母期待的眼神,无论面对怎样的困难,我也要想尽一切办法来解决。在以后的曰子里,等着我的还有一份考验,一份辛苦。我应该有一份执着、一份勇气、一份汗水……
晚上,我写完作业后来到院子里,“初中啦,我要努力了!”“初中啦,我终于长大了 !”我大声地喊了出来。
开学第一天,崭新的一天;开学第一天,新的开始。从此,我告别了童年,“初中生”成为我的另一个名字。
小题1:请你结合自己的实际,谈谈进入初中后的感受。
小题2:中学时代对我们的成长有何重要意义?
(1)进入中学大门后,仿佛一切都是新的:新的角色和身份、新的环境、新的功课、新的老师和同学……让我们感受到了好奇、兴奋,还有一点点不安。中学生活,对我们来说是新的开始。它意味着新的机会、新的可能、新的乐趣、新的规则和要求,当然,也会是新的挑战。
(