第六章压力与压强（实验题培优提升20题）-上海市2023-2024九年级物理上学期单元练习（沪教版

第六章 压力与压强（实验题培优提升20题）-上海市2023-2024九年级物理上学期单元练习（沪教版） 一、实验题 1．如图所示，为了航行安全，远洋轮船的船体上都标有多条水平横线，分别表示该船在不同水域及不同季节所允许的满载时的“吃水线”。为了解释这种现象，小明查阅资料后得知：（a）不同水域，表层海水的盐度不同，会导致其密度不同；（b）不同季节，表层海水温度不同；（c）某一水域，表层海水在不同温度下的密度如下表所示。 某一水域的表层海水 温度 6 16 26 密度 1026.8 1025.5 1022.5 ①根据表格中表层海水的温度t、密度的变化情况和相关条件，得出结论： 。 ②结合所学知识及以上信息，指出在不同水域及不同季节轮船满载时的“吃水线”不同的原因，并写出分析过程 。 ③该船满载时冬季“吃水线”在夏季“吃水线”的 。（选填“上方”或“下方”） 2．如图所示为活动卡上的几个实验。 （1）如图（a）所示实验过程是定量研究浸没在液体中的物体受到的浮力与 之间的关系，量筒中盛放是水，物体受到的浮力可以用 表示，V2 -V1表示 ； （2）如图（b）所示，在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，将铅笔压在大拇指和食指之间，观察到手指肌肉下陷情况不同，这是在探究 的关系； （3）在探究液体压强规律的实验中，在空饮料瓶底部的同一深度处扎三个小孔，瓶中装满水后，观察到如（c）所示的现象，这说明 ； （4）如图（d）所示是 实验的过程，实验中若玻璃管倾斜，管内水银柱的高度将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 3．小明在学习完“大气压强”后，从网络上查阅到我国主要城市中心区平均海拔高度及通常情况下的大气压值和水的沸点的统计数据，如下表： 城市 海拔高度（米） 大气压（千帕） 水的沸点（℃） 上海 4.5 100.53 100 成都 505.9 94.77 98.4 贵阳 1071.2 88.79 96.6 兰州 1517.2 84.31 95.2 拉萨 3658.0 65.23 88.4 根据以上信息回答： ①水的沸点与大气压的关系是 。 ②海拔高度为3000米处，水的沸点可能是 。 A．75℃      B．83℃      C．90℃      D．100℃ ③用橡皮薄膜将一定质量的气体密封在玻璃瓶内，如图所示。若将此瓶从上海带到拉萨，将会观察到瓶口上的橡皮膜 （选填“向上凸起”或“向下凹陷”）。这是因为 。 4．某物理兴趣小组为了测量教室内大气压强的大小，将直径为D的橡胶吸盘吸在水平放置的玻璃板下方，在吸盘下方挂上钩码当吸盘快要松动时，向小桶内加入细沙进行微调，如图所示。当吸盘刚好脱离玻璃板时，记录钩码总质量m，测出小桶和沙子总重G。 (1)该实验的原理是 ，根据实验得出大气压强的计算式为 （用字母表示）； (2)该小组做了多次实验，测得的大气压强数值均比实验室气压计读数值明显偏小，请你分析可能的原因有哪些。 5．实验研究和理论研究是科学研究的常用方法。生活中人们发现：漂浮在水面上的不同物体，有的物体大部分露出水面，而有的物体只是一小部分露出水而。某小组同学猎想：这种现象可能是漂浮在水而上的物体密度大小不同造成的。为此，他们选用若干个密度不同的实心物块和足够的水进行实验。图是物体A、B、C漂浮在水面上静止时的情景。已知物块密度跟水密度的情况是ρ水>ρA>ρB>ρC。 （1）根据实验现象可以得出：漂浮在水面上的物体， ，物体露出水面的体积占整个物体体积的比例越大。 （2）请用阿基米德原理证明上述结论的正确性。 6．如图所示，一艘小船搁浅在浅水区，小船退行时，由于河底对小船有阻力f，致使船底部有破损的危险。为了找到减少阻力f的方法，小明同学猜想“阻力f可能与小船对河底的压力F有关”，他根据上述情景进行模拟实验，并把实验数据记录在下表中。 序号 1 2 3 F（牛） 500 1000 1500 f（牛） 363 730 1103 （1）小船搁浅时，船受到水的浮力 船的重力；（选填“大于”“等于”或“小于”） （2）分析表中数据，可知 f 与F 的关系是： ； （3）小明认为“卸去船上部分货物后，小船再退行，可避免船只破损”。请根据力学知识及上述信息，试分析该方法的可行性： 。 7．小王根据在