内容正文:
福建省漳州市2022一2023学年八年级上学期期末语文试题
(考试时间120分钟总分150分)
一、积累与运用(25分)
中华文明灿若星河,绵延闪耀。为感受中华文明的魅力,探寻中华民族生生不息的力量,班级以
“探文明之源寻民族之魂”为主题开展活动,请你完成以下学习任务。
(一)诗文探寻之旅
1.请补写出空缺部分。(10分)
陶弘景以“两岸石壁,①
”绘石壁五彩斑斓的瑰丽之景;失意的王绩从夕阳晕染
下的山林中感受到浓浓秋意,吟出“树树皆秋色,②
”:郦道元惊叹于三峡江水一泻
弥
千里之势,写下“③
,不以疾也。”而夕阳下大江滚滚东流,在朱敦儒看来恰如南宋幕
逊
景,不由得生出“①
”的哀伤。
晏殊见日薄西山,在《浣溪沙》中问一句“⑤
”,道尽年华将逝的感伤。不过,落
日熔金亦令人沉醉,陶渊明在“⑥
,飞鸟相与还”的南山晚景中悠然自得。“大漠孤
烟直,⑦
”王维在夕日孤悬,烽烟直上的苍茫大漠中得以净化心灵。李白仗剑出弱,
豪兴勃发,落笔写下“⑧
,云生结海楼。”而诗亦入梦,“⑨
0
”,李清照在云海星河中漫游流连,何等绮丽浪漫的《渔家做》。
山川大河、日月星辰,承载着岁月浮沉、悲喜冷暖,皆是中国文人精神天空不灭的流霞,焰火一
阳
样辉煌。
(二)文博探寻之旅
封2.请完善下面的文博新闻播报稿。(9分)
前不久,一只题有失传五言唐诗的长沙窑青釉瓷碗受到关注一“住在绿池边,朝朝学采莲。
水深偏责就,莲尽更移年”。通过遗址考古发(U怕)①
,长沙窑器物上()的各种诗句
110首重现于世人眼前。这些古诗,甲,让后人得以思接千载,感受古今情感与思想的()。
近日,漳州圣杯屿元代沉船水下考古应用了遍感等技术,这些技术的广泛应用为考古研究打开
更大空间。未来,更多像长沙窑青釉瓷碗这样记录古人生活的文物,会(
)地进入人们的视野。
紧
其中兹含的绚②
烂的传统文化、丰厚的精神养料,也将穿过时光、越过山海,一次次向我们
(bá)③
涉而来。
(1)根据拼音或汉字,依次写出相应的汉字或拼音。(3分)
①
②
③
(2)依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是(
)(3分)
线
A.镌刻同频共振川流不息
B.题写
融通发展
川流不息
C.携刻融通发展源源不断
D.题写
同频共振源源不断
(3)下列四个句子填入文中甲处,排序最恰当的一项是(
)(3分)
洲
①更描绘出当时的民俗风情、众生日常
②或许没有太白的飘逸瑰丽
③也不似老杜般沉郁顿挫
④但这些质朴直白的诗句,同样凝聚着古人对生活的情思、对生命的感受
A.①①③②
B.②③①①
C.①④③②@
D.③④②①
狮末真慧卷·语文·八年级上·则s数91
(三)经典探寻之旅
3.请帮助小宇完成这张名著阅读卡。(6分)
书目
《红星照耀中国》
《昆虫记》
篇目
真正的“红军”
蝉
①红军的大部分是青年农民和工
①我要考察它们遗弃下的储藏室,必须用
人,他们认为自己是为家庭、土地和
刀子来挖掘
国家而战斗
②我从放大镜里见过蝉卵的孵化。开始很
②红军指挥员中的伤亡率很高。他
像极小的鱼,眼晴大而黑,身体下面有一种
们向来都同士兵并肩作战,团长以
阅读摘抄
鳍状物,由两个前腿联结而成
下都是这样
③我们不应当讨厌它那喧露的歌声,因为
③通常可以看到,二十刚出头的青
它掘土四年,现在才能够穿起漂亮的衣
年就丢了一只胳膊或一条腿,或者
服,长起可与飞鸟匹敌的翅膀,沐浴在温暖
是手指被打掉了,或者是头上、身
的阳光中
上留有难看的伤痕
感受到的精神
(1)
(2)
二、阅读(65分)
(一)阅读下面的诗歌,完成4一5题。(7分)
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
4.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是()(3分)
A.诗人如高明的画家,善于着色,用浓艳色彩去表现战斗场面,色彩斑斓,层次丰富。
B.额联从听觉和视觉角度带我们进人阴寒凄惨的战地气氛,去感受战争的残酷与悲壮。
C.“半卷红旗”的惨烈之景,“霜重鼓寒”的无奈之态,尽显战斗的壮烈与艰难。
D.燕昭王黄金台上延揽贤士的典故是全诗点睛之笔,诗人借此表现将士忘身报国之志
5.诗词里的“云”有千种姿态、万种风情。本诗与《黄鹤楼》诗中的“云”分别蕴含怎样的“风情”?请简
要分析。(4分)
【链接材料】黄鸠一去不复返,白云千载空悠悠。(崔颢《黄鹤楼》)
(二)阅读下面的文言文,完成69题。(16分)
【甲】天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得
天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多
也,委而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险