精品解析：浙江省杭州十三中2023—2024学年上学期12月考九年级历史独立作业

独立作业 一、选择题（本大题27小题，每题2分，共54分。请选出各题中一个最符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分） 为有助于开展线上教学，某历史公众号推送了下图专题资源包。请回答下面小题。 1. 请判断该专题是（ ） A. 古代欧洲文明 B. 封建时代的欧洲 C. 古代亚非文明 D. 封建时代的亚洲 2. 上述资源包反映的文明成果出自古代不同文明地区，突出体现了古代文明的（ ） A. 传承性 B. 多元性 C. 交互性 D. 同一性 3. 马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代，外部极盛时期是亚历山大时代。”“希腊的内部极盛”在政治方面主要表现为（ ） A. 东征促进文化交汇 B. 公民大会掌握实权 C 民主政治达到顶峰 D. 国家统一疆域辽阔 4. 历史学家迈尔斯教授认为，犹太人的宗教、希腊人的法术、罗马人的法律，是现代文明里三种最真实、最强有力的因素。从这个意义上讲，这座台伯河畔的城市依旧统治着世界。这里“依旧统治着世界”体现在 A. 拜占庭帝国传承希腊文化 B. 基督教成为罗马帝国国教 C. 罗马法奠定欧洲民法基础 D. 罗马帝国版图地跨三大洲 5. 示意图能够勾勒出史实之间的关系。右侧示意图中①处可填（ ） A 儒家文化 B. 拜占庭文化 C. 印度文化 D. 阿拉伯文化 6. 大化改新把广大部民（农民）从氏族贵族占有下解放出来，作为公民授予“口分田”，负担一定的租庸调，地位有所改善，百姓大悦，提高了生产的积极性。可见，大化改新（ ） A. 建立了中央集权制度 B. 推动了日本经济发展 C. 促进了生产工具革新 D. 促进了土地流转买卖 7. 据图推知阿拉伯人对世界文明发展的贡献体现在（ ） A. 沟通东西方文明 B. 文学成就巨大 C. 科技水平先进 D. 保存了大量古籍 8. 下列语句，按出现的先后顺序排列，正确的是（ ） ①“走自己的路，让别人说去吧。” ②“认识你自己。” ③“最美好的花朵” ④“全世界无产者联合起来。” A. ①②③④ B. ②①③④ C. ②③①④ D. ③①②④ 9. 下列是四大帝国的扩张路线图，伴随其扩张而传播宗教的是（ ） 图一 图二 图三 图四 A. 图一和图二 B. 图一和图三 C. 图三和图四 D. 图二和图三 10. 当中国有了玉米（原产地美洲），北美有了小麦（原产地西亚），意大利有了番茄（原产地南美洲）……人们的饮食习惯自然而然地发生了改变。引起上述现象出现的根本原因是（ ） A. 资本主义萌芽 B. 文艺复兴 C. 新航路开辟 D. 早期殖民掠夺 11. “三角贸易”反映了资本原始积累的野蛮性和残酷性，如图中能反映“三角贸易”航程路线的是 A. B. C. D. 12. 对如图所示年代尺解读最全面、最准确的是（ ） A. 欧洲资产阶级革命 B. 工业革命与殖民扩张 C. 拿破仑的对外战争 D. 西方国家民主化进程 13. 人民群众是历史发展的决定力量，杰出人物是历史发展中的关键力量。下列杰出人物与其历史贡献相符的是（ ） 选项 人物 历史贡献 ① 释迦牟尼 创立佛教并将佛教传播到亚洲多个国家 ② 屋大维 首创元首制使罗马从帝国演变为共和国 ③ 华盛顿 领导人民赢得美国独立并制定美国宪法 ④ 斯蒂芬森 设计的蒸汽机车标志着铁路时代的开始 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（共5大题，分别为10分、10分、8分、8分、10分，共46分） 14. 历史学习的方法多种多样，为提升同学们的历史学科素养，老师以“学科素养”为主题设置了项目化学案，请你帮他一起完成学习任务。 任务一 【观察图片——归纳历史特征】 （1）根据上述图片，概括西欧封建社会的特征。 任务二 【分析数据——阐释历史现象】 材料一 英国国民经济结构变化表 农业所占比例 工业所占比例 1770年 40% 16% 1821年 24% 31% （2）根据英国国民经济结构表可以看出英国的经济结构发生了什么变化？推动这一变化的主要动力是什么？ 任务三 【构建关联——解释内在联系】 材料二 工人变成赤贫者，贫困比人口和财富