安徽省亳州市利辛县2023-2024学年四年级上学期期末学情调研道德与法治·科学试卷

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2024-01-17
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2023一2024学年度第一学期期末学情质量监测 四年级道德与法治·科学(合卷) 注意事项: L.本试卷共4页,满分100分,考试时间60分钟: 2.答卷前,请将过名、班级等信息填写到相应位置。 的在济题月的咨通区城内作公.如出期色师形(限定仅坡的答案尤效 第【卷 道德与法治 一、选择题:下列各题备选答案中,只有一个答案是正确的或符合题意的。(第 1-5题,每小题2分,共10分) :a气 1.“沙发里的土豆”形容的是( A.热爱运动的人 B.积极向上的人 C.过度看电视的人 2.下面属于可回收物的是( A.废弃的灯管 B.废旧的报纸 C.废弃的电池 3.为他人喝彩的人( A.是最傻的人,会被人指资 B.是自卑的人,总觉得自已不如别人 C.会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼博的精神 4.()是维系家庭成员之间亲情的纽带 A.爸爸妈妈 B.孩子 C.爷爷奶奶 5.下面能有效防止农药污染的方法是( A.科学使用农药 B.任病虫害蔓延时要大武使刑农药 C.看见病虫时再打药 二、判断题(对的画“√V",错的画“×”)(第6-10题,每小题2分,共10分) 6.人类对树术的过度砍伐与地球变暖没有关系。 ( 7.长时间看电视会使限晴疲芳、干涩,视力下降。 ( 8.老师是班规的制订者,我们是班规的守护者。 ( 9.学校卫生大检查,我是评委之一,我应该抓代机会给我们班打高分, ( ·效粉 10.我1现红的任务就是学习,承担家务有爸爸妈妈,不用我们操心, ( 请在爷思H的答圆区城内作答,过出佩色矩形边积限速城的答案尤代 四年级道德与法治·科学(合卷) 请在各题月的答题仅城内作答,超出黑色,矩形边枫限定区城的答案无效 三、问题城堡(14分) 11.说一说全球气候变暖带来的灾害有哪些?至少写出3条。(6分)》 12.为了尽家庭责任.诚轻父母负担,我们应该主动做一些家务活。你认为在家里哪些家 务活是我们四年级的小学生应该做的呢?(至少写4条)(8分) 四、阅读材料,分析问题(16分) 2023年6月5日是第50个世界环境日,口号是“减塑捡塑”。根据联合国环境署的研 究,每年有超过1400万公吨的塑料进入并破坏水生生态系统。同时,人类每年产生约4.6 亿公吨的塑料,如果不采取紧急行动,到200年这一数字将增加两倍。更加严重的是,与 塑料有关的温室气体排放预计将占到2050年允许排放总童的15%。如不采取有效干预手 段,那么,预计到2040年,每年进入水生生态系统的塑料垃圾数量将增加近两倍,达到每 年2300-3700万吨。 13.塑料垃圾被称为“白色污染”.你家的“诚塑”方案是什么?(8分) 14.在我们的生活中.除了“白色污染”,农药污染、农村秸秆焚烧、建筑工地噪音污染等也 严重影响着人民的生活。为此.《中华人民共和图环境保护法》第四十二杀是怎样规定 的呢?(6分) 15.请你为保护环境设计一条宜传标语。(2分) 南在各题目的答题区城内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 第Ⅱ卷科学(教科版) 五、选择题。(每小题2分,共10分)》 16.下列声音中,属于人为制造的是()》 A.歌声 B.海浪声 C.鸟叫声 17.根据一口气所吹的气球大小可以测量人体的( A.脉搏 B.心跳 C.肺活量 18.做小车时,同样的橡皮筋缠绕五圈和缠绕十圈时,小车行驶的距离是( )的 A.不一样 B.一样 C.无法确定 19.下列能量中,能量形式与其他不同的是( ) A.巧克力具有的能量 B.运动的小车具有的能量 C.正在流动的河水具有的能量 20.在下列物体上拉动相同的小车,摩擦力最小的是( A毛巾 B.玻璃 C.木板 六、智慧判断(每小题2分,共10分) 21.孔明灯会往天上飞,说明它没有受到重力的作用。 22.古代的乐器编钟,敲击后可以发出悦耳的声音,越小的编钟,发出的声音越高。 ( 23.一种食物中含有多种营养成分,所以我们只吃一样就行。 ( 24.耳郭可以将声音放大。 25.静止的物体也会受到隆探力的作用。 七、巧手连线(8分) 26.将下列声音与产生的原因连一连。 朗读课文的声音 琴弦振动 古筝演奏声 翅膀振动 音响放出的白音 声带振动 蚊子的嗡嗡声 扬声器振动 八、实验探究(每小题2分,共10分) 27.弹簧测力计。 (1)弹簧被拉长后要恢复原来形状的力叫 )。弹簧测力计是根据“在弹性限度 内,弹簧受到的拉力越( ),弹簧就伸得越长”的特性制成的。 请在各题目的答题区城内作答,超出黑色矩形边框限定区城的答案无效 请在各题目的答题区城内作答,超出黑色矩形边框限定区城的答案无效 (2)拿起弹簧测力计,要先检查指针是不是指在( )的位置。 (3)图甲中,读数的位置正确的是( ) A -0 B 4 甲 乙 (4)用弹簧测力计测量一个物体,读数如图乙所示,可能

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