广东省东莞市2023-2024学年上学期高三期末考试语文试题

2023-2024学年度第一学期教学质量检查 高三语文 本试卷共23题，满分150分，考试用时150分钟 注意事项： 1.请将选择题答案写在答题卷内或者学校提供的机读卡上。每题选出答聚后，学校考生用 2B铅笔把答题卡上对应题日的答紫标号涂黑；如需改动，用橡皮擦千净后，再选涂其他答案， 2.非选择题，必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卷上作答，答聚必须写在答题卷各题 目指定区战内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答聚，然后再写上新的答紫；不准使用铅 笔和涂改液。不按以上要求作答的答策无效。 一、现代文阅读（35分) (一)现代文阅读【（本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成1~5题。 中华文明具有独特的属性、内涵和发展路径。它具有连续性、创新性、统一性、包容性、和 平性等突出特性，具有强大的凝聚力、生命力和灵活性、适应性。这些特质在旧石器时代就已萌 芽，根脉深长。 中国地处东亚中心，幅员辽阔，自然环境复杂多样。生活在如此广表多元空间的先民，可以 充分利用环境使利，获取各类生存资源，发展出多姿多彩的区域性文化，并在气候波动时做南北 间和高程上的迁徙移动，以趋利避客。且中回地理位置相对独立，南有热带丛林，西南有世界屋 脊喜马拉雅山和奇燕高原，西有泥仑山、天山、阿尔基山等离山和中亚沙漠，北有蒙古高原和戈 壁荒滩，东方面游.在这粹相对封州的生态新谠中，于气候适宜期迁徒至此的早期直立人生存 綮衍，开技数叶。于是这里形成了富有瓜战特点的古人部和古文化，区域特色持文、鲜明 在这泽的自然环境下，宁园为至东並人类自更新世以来连续演化，生生不息。20世纪30至 40年代，古人美学家魏敦瑞发现北京猿人与现代华北人有一系列的相似特征，首次提出北京猿人 是现代中国人乃至蒙古人种祖先的观，点。20世纪50年代，发现了介于北京猴人与现代人之间的 人类化石，填补了直立人和现代中国人之间的证据块环。其后发现了更早的人类化石，将华夏大 地人类的历史进一步拉长。古人类学家吴汝康、吴新智等认为，大多数中国古人类头骨存在明显 的相似性，据此推论中国不同时期的古人类连续流化，具有明确的传承关系。 中国旧石器时代文化已有约200万年的历史。研究表明，中国、东亚旧石器时代古人群，在 很长时间内保持一脉相承并有别于西方的文化特征，这种文化传统反映出该地区古人类具有特定 的生存模式，笔者称之为“旧石器时代东方行为模式”，主要表现在如下方面： 就地取材，灵活变通。东方古人类主要采用脉石英、石英岩、白云岩、砂岩、火山角砾岩、 小块燧石等材料制作石器。与旧大陆西部古人类常用大块优质燧石制作石器不同，东方的石器原 料相对质劣。针对这样的资源条件，这里的古人因陋就简，就地取材，对多种石材加以利用，开 采方法萄单实用、不拘一格。 制作简朴，追求实用。东方古人类的石器大多简朴、实用，剥片技术的总体特点是机会性和 随意性，对石核基本不做预制和修理。加工技术亦相对简单，以实用为原则，对坯材加工程度浅， 不刻意追求工整性、规范性和美观性。这与旧大陆西部普遍采用两面加工技术和勒瓦娄哇预制技 术、对石器做规范的深度加工形成鲜明对照。这反映出这些文化的创造者务实、简约的行为方式 和生活态度。 高三语文试题第1页共8页 低限开发资源，与环境和谐共生：东方古人群在资源利用方面很少刻意寻找优质石器原料并 进行长期、深度开采；所拥有的尖锋利刃、具有致命杀伤力的工具稀少，过度捕杀猎物的证据很 少。这些迹象表明这里的先民对可用资源仅做浅程度的开发，在客观上与生态环境保持和谐、友 好。考古发掘表明，中国的多数旧石器时代遗址使用时问较短，表明造访这些遗址的古人群在不 断迁徙移动。这种移居方式增强了人类对气候变化的适应能力，不必把一个地方的资源开发到极 致，也不必在技术和文化上做出重大改变，从而使文化传统得以稳定发展。 一脉相承，格局稳定。相对于旧大陆西部明显的阶段性发展变化，中国旧石器时代文化变化 缓慢，在诸多方面表现出稳定的发展格高，具有很强的继承性和延续性，华南居于主体的大型砾 石工具组合和云贵高原的简单石片工具组合，从早期到晚期无明显的阶段性变化， 以上这些有别于西方、具有明确区域特点的旧石器时代文化绵延不断、平稳发展，表明这里 的古人群连续演化、蕲火相传，形成了稳定的文化传统。 中国本土人类连续演化、文化薪火相传，但并不排斥外来人群的迁徙融合和文化的交流互鉴， 旧石器时代的文化速存有力地证明了这一点。 旧大陆的旧石器时代文化曾被所谓的“莫维斯线”划分为东西两大板块。数十年的考古发现 和研究衣明，手斧这类西方阿含利技术体系的标型器，在我国百色盆地、洛南盆地、汉中盆地、 丹江口地以和川西高原等区装也有集中分布，这表明，华夏大地至少在局部地区发生过东西方人 群的迁筏、瓦动，与文化的交流、被合。源自西方的文化元